第一篇：論江漢油田職工隊伍技能素質(zhì)的深化提升論文

[摘 要] 江漢油田職工隊伍技能素質(zhì)提升的過程中存在著技能人才功能結(jié)構(gòu)不合理、派遣勞務(wù)用工難度較大、職工技能素質(zhì)提升活動落實不到位、現(xiàn)有實訓(xùn)基地難以滿足技能操作培訓(xùn)的需要、技能培訓(xùn)難以滿足用人單位的需要等問題。這些問題的產(chǎn)生是主觀和客觀方面的綜合反映。要深化提升職工隊伍技能素質(zhì)，就必須立足現(xiàn)實，充分發(fā)揮現(xiàn)有技能人才的骨干作用;抓住關(guān)鍵，加大技能人才培養(yǎng)工作的力度;著眼長遠(yuǎn)，拓寬高技能人才成長通道;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全提升職工技能素質(zhì)管理的長效機(jī)制;發(fā)揮職能，凸現(xiàn)工會組織在提升職工技能素質(zhì)活動中的獨特作用。

[關(guān)鍵詞]職工隊伍;技能素質(zhì);工會;培訓(xùn)

現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。擁有高素質(zhì)的人才隊伍已成為當(dāng)今企業(yè)生存和可持續(xù)發(fā)展的第一要素。提升職工隊伍技能素質(zhì)是實現(xiàn)油田科學(xué)發(fā)展的必然要求。無論是促進(jìn)油田經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，還是提高油田職工自身綜合素質(zhì)，或是油田工會履行基本職責(zé)都要求把不斷提升江漢油田職工隊伍技能素質(zhì)作為日常工作的重點，常抓不懈。

1江漢油田在開展提升職工隊伍技能素質(zhì)活動中存在的問題

近年來，江漢油田在實施人才開發(fā)戰(zhàn)略中，不斷加大三支隊伍(經(jīng)營管理人才隊伍、專業(yè)技術(shù)人才隊伍、技能人才隊伍)的建設(shè)力度，相繼制定并實施了促進(jìn)技能人才開發(fā)工作的一系列政策措施，人才結(jié)構(gòu)也得到了相對合理的配置，有力地促進(jìn)了油田生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展。但由于油田企業(yè)規(guī)模大，對開展提升職工技能素質(zhì)活動的認(rèn)識也不盡一致，還存在某些比較突出的問題。

1.1技能人才功能結(jié)構(gòu)不合理首先是正式職工與勞務(wù)用工人數(shù)比例不合理。江漢油田現(xiàn)有的技能操作崗位正式職工只占全部技能操作崗位用工總量的55.45%。其次，技能操作人才隊伍年齡不合理。技能操作人員正式職工30歲以下的僅占4.63%，45歲以上的超過67%。三是技師、高級技師、復(fù)合型高技能人才等高端技能人才比例不合理。在技能操作人員的技能等級中，初級工、中級工共占技能操作人員總量的53.32%，而高級工、技師、高級技師等高技能人才共占42.95%，關(guān)鍵崗位復(fù)合型高技能人才只占技能操作人員的10.20%。

1.2派遣勞務(wù)用工難度較大目前，油田派遣勞務(wù)用工占油田技能操作人員比例達(dá)36%，在石油工程、機(jī)械制造等板塊一線操作人員中更是高達(dá)50%以上。技能等級初、中、高結(jié)構(gòu)比例分別為40.1%、2.35%、0.51%，另外還有57%的人員未參加技能鑒定。在用工中存在人員管理難度大、文化程度低、技能水平低、安全隱患大、培訓(xùn)難度大等問題。

1.3職工技能素質(zhì)提升活動落實不到位一方面，部分基層單位在開展提升職工技能素質(zhì)活動過程中，一定程度上存在重形式、輕內(nèi)容的現(xiàn)象。各項制度、措施、規(guī)劃不能結(jié)合單位實際，人才使用和待遇合理性不夠，缺乏相應(yīng)配套有效的檢查考核機(jī)制，造成技能人員積極性不高，對自身素質(zhì)的提升缺乏動力。另一方面，油田工會組織在參與提升職工技能素質(zhì)規(guī)劃方案的制定工作、監(jiān)督和協(xié)助本單位落實培訓(xùn)計劃等方面工作還不夠深入和扎實。

1.4現(xiàn)有實訓(xùn)基地難以滿足技能操作培訓(xùn)的需要近年來，油田加大了對技能操作實訓(xùn)基地的投入和建設(shè)，但部分主體專業(yè)和工種(如油氣開發(fā)中的采、輸、泵及井下作業(yè)等)的實訓(xùn)基地條件簡陋，不能滿足實訓(xùn)要求。技能練賽、技術(shù)比武等實訓(xùn)操作大多只能安排在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行，訓(xùn)練效果不佳，實訓(xùn)質(zhì)量難以保證，同時，也存在一定的安全隱患。

1.5技能培訓(xùn)難以滿足用人單位的需要一是工學(xué)矛盾突出，嚴(yán)重影響培訓(xùn)質(zhì)量。由于生產(chǎn)崗位人員緊缺，加上部分單位和部分參培職工對培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不足，參培職工數(shù)量和時間難以保證，培訓(xùn)效果難以達(dá)到。二是培訓(xùn)教師數(shù)量不足，理論教師比較多，技能培訓(xùn)教師少，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。鉆井、油氣開發(fā)、物探等油田主體專業(yè)教師十分匱乏;培訓(xùn)教師對油田生產(chǎn)的“四新”技術(shù)(新知識、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備)缺乏了解，培訓(xùn)內(nèi)容陳舊落后，無法滿足企業(yè)對技能人才培訓(xùn)的要求。三是部分行業(yè)工種的培訓(xùn)教材跟不上“四新”技術(shù)的發(fā)展要求。關(guān)鍵崗位人才、技師輪訓(xùn)等特殊項目培訓(xùn)教材開發(fā)目前難以適應(yīng)培訓(xùn)要求;視頻教材、網(wǎng)絡(luò)教材較少，不能滿足技能培訓(xùn)多元化的需要。

2油田開展提升職工隊伍技能素質(zhì)活動存在問題的原因分析

上述存在的問題多數(shù)是油田在開展提升職工技能素質(zhì)方面存在的共性問題，產(chǎn)生這些問題的原因是主觀和客觀方面的綜合反映，必須找準(zhǔn)產(chǎn)生這些問題的深層次原因，以便有針對性地采取措施加以整改。

2.1國家招工政策性因素的影響由于油田已經(jīng)13年未按企業(yè)崗位需求及時補(bǔ)充、新錄職工，關(guān)鍵操作崗位缺員現(xiàn)象比較嚴(yán)重，技能人才隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和技能等級結(jié)構(gòu)整體已經(jīng)形成斷層。為彌補(bǔ)操作技能人員不足而招收的長期合同工和派遣合同工，由于自身文化素質(zhì)低、實踐經(jīng)驗不足、技能操作水平較低、絕大部分沒有取得職業(yè)資格證書，不能完全適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

2.2技能人才的待遇整體偏低近幾年來，隨著油田經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，職工收入得到了明顯增加。但是，受油田現(xiàn)行勞動工資制度影響，油田技能操作人員的收入與經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員相比，待遇偏低的現(xiàn)象仍然普遍存在。盡管油田針對技能人才出臺了一些薪酬激勵政策，但是某些單位在激勵過程中沒有充分熟悉和尊重技能人才的需要或是只注重對物質(zhì)獎勵而忽視精神獎勵，從而不能有效調(diào)動技能人才學(xué)習(xí)技能、提升自我的積極性和主動性。

2.3現(xiàn)有的技能人才政策缺乏全面性目前，江漢油田仍將學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職稱作為評定人才的標(biāo)準(zhǔn)，沒有充分考慮實際的操作經(jīng)驗和水平，技能人才在油田仍沒有得到應(yīng)有的重視和尊重?，F(xiàn)有的技能人才政策更多的是重視高層次技能人才、關(guān)鍵崗位人才、短缺人才和急需人才，而對整個技能人才群體重視的程度還不夠，對技能人才培養(yǎng)、使用、考核、激勵機(jī)制的落實還沒有全面到位，導(dǎo)致技能人才隊伍對油田企業(yè)的歸屬感較低、滿足度較低。

2.4少數(shù)技能人才對自身技能素質(zhì)的提高重視程度不夠少數(shù)技能人才由于沒有真正認(rèn)識到提升自身技能素質(zhì)的重要性和必要性，或是缺乏吃苦耐勞、持之以恒的精神，或是對自身定位不明確，職業(yè)發(fā)展路徑不清晰，從而導(dǎo)致自覺學(xué)習(xí)及接受培訓(xùn)的意愿不強(qiáng)，一定程度上阻礙了提升技能素質(zhì)活動的效果。

2.5提升職工技能素質(zhì)活動在形式上缺乏新意目前，油田開展的提升職工技能素質(zhì)活動在做法上已經(jīng)形成了一整套比較完整的思路，不少基層單位領(lǐng)導(dǎo)主觀上產(chǎn)生了厭倦心理或應(yīng)付態(tài)度。在開展提升職工技能素質(zhì)活動中，拘泥于發(fā)通知、提要求、喊口號，流于形式，敷衍了事，疏于檢查指導(dǎo)、總結(jié)推廣經(jīng)驗，直接影響了提升職工技能素質(zhì)的組織開展以及最終的效果。

3深化提升職工隊伍技能素質(zhì)的思考

要加強(qiáng)和深化提升職工隊伍技能素質(zhì)，必須牢固樹立提升職工技能素質(zhì)是打造職工隊伍、提升油田核心競爭力的系統(tǒng)工程的基本認(rèn)識，推動職工技能素質(zhì)上新臺階。

3.1立足現(xiàn)實，充分發(fā)揮現(xiàn)有技能人才的骨干作用抓好現(xiàn)有技能人才資源的開發(fā)和利用，充分發(fā)揮他們的潛能和作用，這是提升職工技能素質(zhì)的重點和根本。

一是進(jìn)一步完善現(xiàn)有的培訓(xùn)、鑒定、使用、待遇有機(jī)結(jié)合的激勵約束機(jī)制，堅持引進(jìn)勞動力市場價位機(jī)制，實行特崗特薪向高技能人才傾斜，對于關(guān)鍵崗位、有技術(shù)特長和絕招，并做出突出貢獻(xiàn)的高技能人才堅持按既定政策予以重獎。對企業(yè)急需的關(guān)鍵操作技能人才，可以經(jīng)雙方協(xié)商，實行有市場競爭力的協(xié)議工資制。進(jìn)一步加大獎金向艱苦一線隊伍、關(guān)鍵操作崗位人員傾斜力度。二是提高人才使用效率，要量才用人、優(yōu)化組合，根據(jù)個人的特點，用其所長、避其所短，因其性能、內(nèi)質(zhì)定向培養(yǎng)，使人才找準(zhǔn)自身發(fā)展坐標(biāo)，做到“人盡其才，才盡其用”?？傊?，對于現(xiàn)有的各類技能人才，要做到政治上關(guān)心、事業(yè)上支持、生活上照顧，特別是對一些骨干技能人才和優(yōu)秀青年技能人才，要根據(jù)工作的需要，為人才開展工作和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的條件，營造拴心留人的環(huán)境，從而激發(fā)員工鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的積極性和職業(yè)榮譽(yù)感。

3.2抓住關(guān)鍵，加大技能人才培養(yǎng)工作的力度提升職工技能素質(zhì)是促進(jìn)油田發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，要針對不同層次、不同類別的技能人才，堅持全員培訓(xùn)、按需施教、突出技能、講求實效的原則，加大崗位和技術(shù)的培訓(xùn)力度，形成有層次、多梯隊的技能人才格局。進(jìn)一步加大子女勞務(wù)工和新員工培訓(xùn)力度，重點突出職業(yè)道德、安全知識和基本技能的培訓(xùn);對轉(zhuǎn)換職業(yè)(工種)人員必須進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn);對特殊工種作業(yè)人員按國家有關(guān)規(guī)定定期開展專項取證培訓(xùn);對參加晉升技能等級鑒定的人員，堅持采取多種形式進(jìn)行提高性培訓(xùn)：對技能等級為初級、中級的青年員工，廣泛組織開展“名師帶徒”式培訓(xùn);對“走出去”項目人員按照工程施工和項目承包需要，進(jìn)行技能培訓(xùn)及管理、法律、HSE、外語等相關(guān)知識培訓(xùn);對在崗技能操作人員普遍開展“新知識、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備”等形式的適應(yīng)性崗位培訓(xùn)。進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)形式，實現(xiàn)培訓(xùn)形式向小規(guī)模、短周期、多頻次轉(zhuǎn)化，采取送教上門、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，降低培訓(xùn)對生產(chǎn)的影響，從而化解工學(xué)矛盾。

3.3著眼長遠(yuǎn)，拓寬高技能人才成長通道堅持開展技能競賽、技術(shù)能手評選表彰和技能大師等遴選聘任活動，為技能人才提供廣闊的成長空間;同時，打破資歷、年齡、學(xué)歷界線，重成果、重業(yè)績，加快技師、高級技師的考評工作，進(jìn)一步提高技師、高級技師的數(shù)量和質(zhì)量，改善拔尖技能人才的分布結(jié)構(gòu)，大力推廣高技能人才“N+Y+Q”(能力+業(yè)績+潛能)培養(yǎng)體系，較好地發(fā)揮高技能人才在油田生產(chǎn)經(jīng)營中的核心帶頭作用，在技能創(chuàng)新中的引領(lǐng)示范作用以及在職工隊伍中的先鋒楷模作用。逐步建立個人憑職業(yè)技能水平得到使用和提升，憑業(yè)績貢獻(xiàn)確定收入分配的激勵機(jī)制。逐步使資本、技術(shù)、技能、管理等多種要素參與收入分配，建立新型薪酬制度。

3.4統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全提升職工技能素質(zhì)管理的長效機(jī)制首先要形成有效的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，建立健全明確的責(zé)任制度，形成局處兩級黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政保障、專業(yè)部門負(fù)責(zé)落實、黨政工團(tuán)分工明確、齊抓共管的工作格局，統(tǒng)籌安排、運(yùn)作和分類指導(dǎo)。其次要加大技能人才資源開發(fā)的投入。要牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，真正把人才隊伍建設(shè)擺在突出位置，逐步建立并完善油田技能人才經(jīng)費投入機(jī)制。設(shè)立培訓(xùn)師資專項基金，培訓(xùn)基地建設(shè)專項基金，高層次技能人才和緊缺急需人才引進(jìn)、開發(fā)和使用的專項基金。要探索多層次、多渠道、多方位的資金保障體系，滿足油田職工教育培訓(xùn)長期的資金投入和物質(zhì)保證。再次要建立職工教育培訓(xùn)評價體系，通過技能等級考試、技術(shù)比武、師帶徒、技能培訓(xùn)意見反饋等建立評價系統(tǒng)，為激勵機(jī)制的實施提供依據(jù)。

3.5發(fā)揮職能，凸現(xiàn)工會組織在提升職工技能素質(zhì)活動中的獨特作用一是圍繞油田發(fā)展思路，找準(zhǔn)工會工作切入點。工會組織作為職工利益的代表者和維護(hù)者，在維護(hù)職工勞動權(quán)的同時，更要維護(hù)職工的受教育權(quán)和發(fā)展權(quán)，把職工的未來、個人的價值同油田的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，從而使工會工作始終符合職工技能素質(zhì)與企業(yè)素質(zhì)共同提升的要求。二是圍繞提升職工技能素質(zhì)，不斷強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識，充分利用工會宣傳教育陣地，緊扣時代主題，大力營造提升職工技能素質(zhì)的輿論氛圍和良好環(huán)境，注重培育和樹立在提升職工技能素質(zhì)活動中涌現(xiàn)出來的工人標(biāo)兵和先進(jìn)典型，充分調(diào)動職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研技術(shù)的熱情和積極性。三是圍繞職工隊伍技能素質(zhì)的實際狀況，充分發(fā)揮工會在職工技能培訓(xùn)中的重要作用。以挖掘職工潛能、提高職工創(chuàng)造力為目的，積極協(xié)助相關(guān)部門把職工技能素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點和培訓(xùn)方式等提出積極的意見和建議，使培訓(xùn)方案更加切合企業(yè)發(fā)展實際，更加科學(xué)和規(guī)范。進(jìn)一步激發(fā)、調(diào)動職工獲取知識、提高技能的積極性、主動性。同時，也要充分展示廣大職工愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌和人文精神。

第二篇：提升職工隊伍整體技能素質(zhì)調(diào)研報告

提升職工隊伍整體技能素質(zhì)調(diào)研報告

全面提升職工隊伍整體技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)合理、技能精湛的職工高技能人才隊伍，是全面建設(shè)小康社會，實施“三步走”戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)條件和重要任務(wù)。職工技協(xié)作為工會領(lǐng)導(dǎo)下的科技性社會團(tuán)體，怎樣在提升職工隊伍整體技能素質(zhì)中發(fā)揮重要作用。對這一問題的研究和實踐，將有利于促進(jìn)職工隊伍技能素質(zhì)提升，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整。

一、在提升職工技能素質(zhì)中，職工技協(xié)的固有作用

“堅持提高職工科技素質(zhì)，推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力”是職工技協(xié)的主要任務(wù)之一。在過去長期的職工技協(xié)活動實踐中，崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、技術(shù)創(chuàng)新、技能競賽等職工技協(xié)活動，增為促進(jìn)科技進(jìn)步、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展發(fā)揮過積極的作用。進(jìn)入新時期，面對國家關(guān)于加強(qiáng)人才工作的決定，省、州政府關(guān)于加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)的部署要求、國家三年五十萬、全省三年十萬、三年二萬高技能人才培養(yǎng)計劃，提升職工隊伍技能素質(zhì)，已成為新時期各級職工技協(xié)工作的一項重要的任務(wù)。而要完成這一任務(wù)，職工技協(xié)組織有著固有的、重要的作用。

一是組織實施作用。由于工會職工技協(xié)是由熱愛職工技

協(xié)活動的科技人員、能工巧匠和管理人員等組成的在工會領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性科技團(tuán)體。在組織實施職工技能素質(zhì)提升工作中，具有充分發(fā)揮其參與和科學(xué)制定提升計劃、科學(xué)量化總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、分階段組織實施的主導(dǎo)作用。

二是帶動示范作用。在各級工會職工技協(xié)有計劃地組織安排下，職工技協(xié)會員、能工巧匠、技術(shù)骨干充分發(fā)揮提升職工技能的帶動示范作用，引導(dǎo)職工建立終身學(xué)習(xí)理念，在工作中學(xué)技術(shù)，在學(xué)習(xí)中鉆業(yè)務(wù)，不斷提高廣大職工的技能水平和職業(yè)技術(shù)等級。

三是協(xié)作交流作用。由工會職工技協(xié)組織技術(shù)交流、崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、絕技傳授、先進(jìn)操作法推廣、名師帶徒、一幫一等技術(shù)協(xié)作活動，促進(jìn)職工的技能水平提高。

四是營造學(xué)技術(shù)、增技能氛圍的作用。通過開展技術(shù)交流協(xié)作，激勵職工學(xué)技術(shù)、增技能，大力弘揚(yáng)勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大、技能重要的時代精神，豐富和發(fā)展職工技能提升和職工技協(xié)工作的內(nèi)涵。

五是創(chuàng)造樹立全新觀念的作用。把提升職工技能作為工會職工技協(xié)工作的首要任務(wù)，把職工高技能人才資源作為企業(yè)發(fā)展和技協(xié)活動的重要資源。只有唯此，才能在提升職工技能活動中充分發(fā)揮職工技協(xié)的重要主體地位作用。

二、提高職工技能素質(zhì)工作中工會職工技協(xié)面臨的新情況和新問題

實施職工技能提升計劃，職工技協(xié)有著十分重要的作用。但是在市場經(jīng)濟(jì)體制建立和企業(yè)經(jīng)濟(jì)成份、組織形式、勞動關(guān)系、利益格局多樣化的新形勢下，職工技協(xié)作用的發(fā)揮受到新情況、新問題的影響。

一是企業(yè)經(jīng)濟(jì)成份變化，對工會職工技協(xié)組織鞏固和發(fā)展的影響。在過去的八十年代和九十年代，我州企業(yè)工會職工技協(xié)組織曾得到大發(fā)展，個舊、開遠(yuǎn)、蒙自等縣市和眾多企業(yè)職工技協(xié)作用得到充分發(fā)揮。但是，隨著改革的深入，國有企業(yè)改組改制的推進(jìn)和結(jié)束，有的職工技協(xié)隨著企業(yè)的關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)和破產(chǎn)而消亡。有的職工技協(xié)隨著公有制企業(yè)改制后的私有化、民營化而停止了活動；有的新建企業(yè)由于缺乏對職工技協(xié)組織的認(rèn)識和了解，影響到職工技協(xié)的建立和發(fā)展。

二是勞動關(guān)系的變化，對工會職工技協(xié)組織鞏固和發(fā)展的影響。公有制企業(yè)改制前，在本企業(yè)連續(xù)工作xx年，或有工齡15年以上的技術(shù)工人大都與企業(yè)訂立無固定期勞動合同，企業(yè)技術(shù)工人相對穩(wěn)定。但是，隨著企業(yè)改制和公有制企業(yè)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的改變，這種相對穩(wěn)定的勞動用工關(guān)系基本被打破。不同等級的技術(shù)工人或因與業(yè)主不和而被炒了尤魚，或因自身的技術(shù)實力較強(qiáng)而另謀高就，在這一新的情況下，技術(shù)工人、技術(shù)骨干流失的現(xiàn)象時有發(fā)生，原有職工技協(xié)組織中的成員也發(fā)生大的變動，一度影響了職工技協(xié)組織

建設(shè)和活動的開展。

三是建立激勵機(jī)制。職工技協(xié)歷來重視對職工發(fā)明創(chuàng)造、職工技能競賽等活動的激勵。在提升職工技能活動中，各級職工技協(xié)、尤其是基層職工技協(xié)組織要通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)職工的潛能，形成推動各單位提升職工技能的強(qiáng)大動力。各級黨委、政府、工會要重視對職工技協(xié)組織開展活動的激勵。這種激勵包含著技協(xié)組織價值、知識價值、技能價值、工作能力、貢獻(xiàn)大小之間的聯(lián)系，真正做到對技協(xié)組織和對職工個人激勵的物資獎勵和精神獎勵并重，讓職工技協(xié)和技能職工產(chǎn)生成就感，進(jìn)一步激發(fā)增強(qiáng)求知欲、求進(jìn)欲，通過激勵不斷推動提升活動的發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展、社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，在實際操作中還應(yīng)注重把激勵的手段、方法與激勵的目的具體化，根據(jù)不同的企業(yè)、不同的職工、不同的情況制定不同的激勵制度。

四是拓展創(chuàng)新機(jī)制。針對過去憑文憑、熬年頭的職業(yè)等級晉升的做法，職工技協(xié)應(yīng)參與做好推薦具備高技能青年職工參加技師考評工作；推薦在企業(yè)中解決技術(shù)難題、技術(shù)創(chuàng)

新、技術(shù)改造、發(fā)明創(chuàng)造中有重要貢獻(xiàn)的職工獲得高級職業(yè)資格證書；積極倡導(dǎo)和參與在“突破比例、突破年齡、突破資歷和突破身份界限”等“四突破”中做到培訓(xùn)、推薦、考評、入會（指加入職工技術(shù)協(xié)會）管理和發(fā)揮作用等工作；

鼓勵現(xiàn)有職工技協(xié)會員參加技師、高級技師考評；倡導(dǎo)各級職工技協(xié)參與技工學(xué)校、大中專院校和各職業(yè)技能培訓(xùn)站、鑒定所對種類專業(yè)技術(shù)工人的技師考評。對具有技工學(xué)校和各類職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書并獲得同級職業(yè)資格證書的技術(shù)工人，應(yīng)作為職工技協(xié)會員發(fā)展的對象，不斷壯大技協(xié)隊伍，增強(qiáng)技協(xié)科技實力。與此同時，還要注重職工技協(xié)組織、管理、制度、作用發(fā)揮等方面的機(jī)制創(chuàng)新。

五是建立資金保障制度。提高職工技能素質(zhì)不是權(quán)宜之計，而是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。職工技協(xié)要在提升活動中發(fā)揮作用，需要長期的資金投入和物資保證。因此，要探索制定多層次、多渠道、全方位的資金保證制度。在資金投入上堅持以企業(yè)為主，將按職工工資總額%—%的職工教育經(jīng)費中的60%撥到工會職工技協(xié)，直接用于職工技能素質(zhì)提升工作。堅持政府補(bǔ)貼（目前我州每年由州財政撥出40萬元專項經(jīng)費到州總工會），由各級政府、財政安排專項資金用于提升職工技能素質(zhì)活動，同時，堅持社會資助、職工投入，從資金上保證職工技能素質(zhì)提升的長期開展。

綜上所述，新時期工會職工技協(xié)背負(fù)著職工技能素質(zhì)提升的重要任務(wù)，這是由職工技協(xié)組織的性質(zhì)、任務(wù)、特征等組織屬性決定的。各級職工技協(xié)在新的歷史時期，在提升職工技能素質(zhì)中充分發(fā)揮作用的同時，將贏得組織不斷發(fā)展壯大，地位作用不斷提高，黨委、政府高度重視、各級工會加

強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會各界關(guān)心支持、廣大職工贊揚(yáng)擁護(hù)、技術(shù)工人涌躍參與的新局面。職工技協(xié)組織也將在加強(qiáng)自身建設(shè)和自身發(fā)展中，在堅持提升職工技能素質(zhì)，堅持開發(fā)職工技能人才，培養(yǎng)高技能人才中，真正發(fā)揮職工群眾性科技團(tuán)體的重要作用。

第三篇：提升職工隊伍整體技能素質(zhì)調(diào)研報告（定稿）

全面提升職工隊伍整體技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)合理、技能精湛的職工高技能人才隊伍，是全面建設(shè)小康社會，實施“三步走”戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)條件和重要任務(wù)。職工技協(xié)作為工會領(lǐng)導(dǎo)下的科技性社會團(tuán)體，怎樣在提升職工隊伍整體技能素質(zhì)中發(fā)揮重要作用。對這一問題的研究和實踐，將有利于促進(jìn)職工隊伍技能素質(zhì)提升，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整。

一、在提升職工技能素質(zhì)中，職工技協(xié)的固有作用

“堅持提高職工科技素質(zhì)，推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力”是職工技協(xié)的主要任務(wù)之一。在過去長期的職工技協(xié)活動實踐中，崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、技術(shù)創(chuàng)新、技能競賽等職工技協(xié)活動，增為促進(jìn)科技進(jìn)步、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展發(fā)揮過積極的作用。進(jìn)入新時期，面對國家關(guān)于加強(qiáng)人才工作的決定，省、州政府關(guān)于加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)的部署要求、國家三年五十萬、全省三年十萬、三年二萬高技能人才培養(yǎng)計劃，提升職工隊伍技能素質(zhì)，已成為新時期各級職工技協(xié)工作的一項重要的任務(wù)。而要完成這一任務(wù)，職工技協(xié)組織有著固有的、重要的作用。

一是組織實施作用。由于工會職工技協(xié)是由熱愛職工技協(xié)活動的科技人員、能工巧匠和管理人員等組成的在工會領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性科技團(tuán)體。在組織實施職工技能素質(zhì)提升工作中，具有充分發(fā)揮其參與和科學(xué)制定提升計劃、科學(xué)量化總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、分階段組織實施的主導(dǎo)作用。

二是帶動示范作用。在各級工會職工技協(xié)有計劃地組織安排下，職工技協(xié)會員、能工巧匠、技術(shù)骨干充分發(fā)揮提升職工技能的帶動示范作用，引導(dǎo)職工建立終身學(xué)習(xí)理念，在工作中學(xué)技術(shù)，在學(xué)習(xí)中鉆業(yè)務(wù)，不斷提高廣大職工的技能水平和職業(yè)技術(shù)等級。

三是協(xié)作交流作用。由工會職工技協(xié)組織技術(shù)交流、崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、絕技傳授、先進(jìn)操作法推廣、名師帶徒、一幫一等技術(shù)協(xié)作活動，促進(jìn)職工的技能水平提高。

四是營造學(xué)技術(shù)、增技能氛圍的作用。通過開展技術(shù)交流協(xié)作，激勵職工學(xué)技術(shù)、增技能，大力弘揚(yáng)勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大、技能重要的時代精神，豐富和發(fā)展職工技能提升和職工技協(xié)工作的內(nèi)涵。

五是創(chuàng)造樹立全新觀念的作用。把提升職工技能作為工會職工技協(xié)工作的首要任務(wù)，把職工高技能人才資源作為企業(yè)發(fā)展和技協(xié)活動的重要資源。只有唯此，才能在提升職工技能活動中充分發(fā)揮職工技協(xié)的重要主體地位作用。

二、提高職工技能素質(zhì)工作中工會職工技協(xié)面臨的新情況和新問題

實施職工技能提升計劃，職工技協(xié)有著十分重要的作用。但是在市場經(jīng)濟(jì)體制建立和企業(yè)經(jīng)濟(jì)成份、組織形式、勞動關(guān)系、利益格局多樣化的新形勢下，職工技協(xié)作用的發(fā)揮受到新情況、新問題的影響。

一是企業(yè)經(jīng)濟(jì)成份變化，對工會職工技協(xié)組織鞏固和發(fā)展的影響。在過去的八十年代和九十年代，我州企業(yè)工會職工技協(xié)組織曾得到大發(fā)展，個舊、開遠(yuǎn)、蒙自等縣市和眾多企業(yè)職工技協(xié)作用得到充分發(fā)揮。但是，隨著改革的深入，國有企業(yè)改組改制的推進(jìn)和結(jié)束，有的職工技協(xié)隨著企業(yè)的關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)和破產(chǎn)而消亡。有的職工技協(xié)隨著公有制企業(yè)改制后的私有化、民營化而停止了活動;有的新建企業(yè)由于缺乏對職工技協(xié)組織的認(rèn)識和了解，影響到職工技協(xié)的建立和發(fā)展。

二是勞動關(guān)系的變化，對工會職工技協(xié)組織鞏固和發(fā)展的影響。公有制企業(yè)改制前，在本企業(yè)連續(xù)工作10年，或有工齡15年以上的技術(shù)工人大都與企業(yè)訂立無固定期勞動合同，企業(yè)技術(shù)工人相對穩(wěn)定。但是，隨著企業(yè)改制和公有制企業(yè)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的改變，這種相對穩(wěn)定的勞動用工關(guān)系基本被打破。不同等級的技術(shù)工人或因與業(yè)主不和而被炒了尤魚，或因自身的技術(shù)實力較強(qiáng)而另謀高就，在這一新的情況下，技術(shù)工人、技術(shù)骨干流失的現(xiàn)象時有發(fā)生，原有職工技協(xié)組織中的成員也發(fā)生大的變動，一度影響了職工技協(xié)組織建設(shè)和活動的開展。

三是少數(shù)企業(yè)的消極行為，對工會職工技協(xié)開展活動的影響。首先是少數(shù)企業(yè)對技協(xié)活動重視不夠。在近幾年我們的工作實踐中，曾出現(xiàn)這樣的不正?，F(xiàn)象。在州、縣市工會組織開展技術(shù)交流、技術(shù)培訓(xùn)、技能競賽中，少數(shù)企業(yè)主消極“支持”，認(rèn)為參加以上活動是職工的個人行為，與企業(yè)關(guān)系不大，片面認(rèn)為職工參加技術(shù)培訓(xùn)、技能競賽活動影響生產(chǎn)。擔(dān)心職工職業(yè)技能等級高了，“翅膀硬了”，增加跳槽的條件，擔(dān)心開展技協(xié)活動后企業(yè)技術(shù)外流。雖然這樣的現(xiàn)象僅在少數(shù)企業(yè)出現(xiàn)，但反映出企業(yè)主對技術(shù)工人學(xué)技術(shù)增技能的漠視和對職工技協(xié)開展活動的影響。

四是技協(xié)活動缺少經(jīng)費，對工會職工技協(xié)開展活動的影響。開展職工技協(xié)活動需要具備必要的經(jīng)費和物資條件做基礎(chǔ)。但是近幾年來許多企業(yè)職工技協(xié)沒有明確的經(jīng)費來源，過去有償服務(wù)所留成的經(jīng)費渠道減少和阻塞后，活動經(jīng)費困難。沒有明確的經(jīng)費來源，使職工技協(xié)活動的開展受到影響。

三、充分發(fā)揮職工技協(xié)在提升職工技能素質(zhì)中作用的思路

根據(jù)提升職工技能素質(zhì)的目標(biāo)任務(wù)要求和當(dāng)前工會職工技協(xié)面臨的新情況和新問題，應(yīng)從職工技協(xié)的組織保證、計劃實施、措施落實等方面加強(qiáng)探索和實踐，充分發(fā)揮工會職工技協(xié)在提升職工技能素質(zhì)中的作用。

在組織保證方面，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)重視對工會職工技協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心支持技協(xié)組織建設(shè)工作。各級黨、政、工都要將職工技協(xié)工作列入議事日程，定期研究提升職工技能素質(zhì)和職工技協(xié)活動的問題，專題研究解決提升活動中的具體問題。在年內(nèi)各縣市總工會組建職工技協(xié)組織，邊疆縣總工會建立職工技協(xié)辦公室的基礎(chǔ)上，進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)職工技協(xié)工作試點。各級工會組織都要根據(jù)當(dāng)?shù)睾推髽I(yè)的情況，加快職工技協(xié)組織發(fā)展與建設(shè)步伐，積極組建各級職工技協(xié)組織，把職工中的高技能人才、勞動模范、科技人員、能工巧匠、技術(shù)能手、操作能手、管理人員組織到職工技協(xié)組織中來，把職工技協(xié)建設(shè)成為“圍繞中心，服務(wù)大局”，組織和動員廣大職工投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在各自的崗位上學(xué)技術(shù)、用技術(shù)、增技能，不斷提升職工科技素質(zhì)，提高職工技能，推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高經(jīng)濟(jì)效益的職工群眾性科技團(tuán)體，充分發(fā)揮其在提高職工技能中的特有作用。

在計劃實施方面，各級工會職工技協(xié)應(yīng)將提升職工技能素質(zhì)作為“十一五”規(guī)劃建功立業(yè)的具體行動，從源頭上參與制定提升職工技能素質(zhì)的計劃和實施方案。參與對提升計劃實施的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作，形成強(qiáng)有力的、有效的領(lǐng)導(dǎo)體系。全程參與制定和實施具體的提升目標(biāo)規(guī)劃，營造提升活動的教育培訓(xùn)機(jī)制、工作創(chuàng)新機(jī)制、激勵機(jī)制，營造良好的尊重人才，技術(shù)工人也是人才的環(huán)境氛圍，保證提升職工技能素質(zhì)的工作順利開展。

在措施落實方面，要抓好四個環(huán)節(jié)的工作。

一是摸底建立技協(xié)人才庫。摸底建立工會職工技協(xié)人才檔案，內(nèi)容包括：職工的基本情況、職業(yè)技能情況?；厩闆r包括：姓名、性別、文化程度、工作時間、工作崗位、技術(shù)等級。職業(yè)技能情況包括：參加專業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、提合理化建議、技能等級晉升計劃、對提升技能的要求、參加技術(shù)交流、技術(shù)協(xié)作的態(tài)度和能力等情況。通過摸底建立職工技協(xié)和技術(shù)工人技能人才庫，把符合條件的技能人才組織到職工技協(xié)中來，在職工技能提升活動中更好地發(fā)揮骨干帶頭作用。

二是建立培訓(xùn)機(jī)制。面對新時期、新形勢的條件要求，各級職工技協(xié)應(yīng)發(fā)揮其組織技能人才資源優(yōu)勢，與企業(yè)、與社會聯(lián)合辦學(xué)，在培訓(xùn)形式上拓展創(chuàng)新。職工技能培訓(xùn)不同于一般意義上的職工教育培訓(xùn)，職工技能培訓(xùn)主要是根據(jù)企業(yè)和行業(yè)發(fā)展需要，產(chǎn)業(yè)調(diào)整、產(chǎn)品更新?lián)Q代的需要，結(jié)合職工個性，以新知識、新技能開發(fā)、以提高職工職業(yè)技能等級為主要目標(biāo)的專門培訓(xùn)。因而在培訓(xùn)的內(nèi)容上要突出以崗位技能、相關(guān)技能為重點，以新工藝、新技術(shù)、新信息、新知識、新方法應(yīng)用等為重點，把培訓(xùn)成果應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新。各級職工技協(xié)在參與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理和組織各類技術(shù)活動中具有優(yōu)勢。因此在職工技能培訓(xùn)中要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢、行業(yè)和企業(yè)發(fā)展對職工技能人才的需求情況，以講習(xí)班、研究班、專題技術(shù)講座、專門技術(shù)技能課、專項技能項目點評分析等方式對各類職業(yè)等級職工進(jìn)行規(guī)范、科學(xué)、有效的培訓(xùn)，對培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新。

三是建立激勵機(jī)制。職工技協(xié)歷來重視對職工發(fā)明創(chuàng)造、職工技能競賽等活動的激勵。在提升職工技能活動中，各級職工技協(xié)、尤其是基層職工技協(xié)組織要通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)職工的潛能，形成推動各單位提升職工技能的強(qiáng)大動力。各級黨委、政府、工會要重視對職工技協(xié)組織開展活動的激勵。這種激勵包含著技協(xié)組織價值、知識價值、技能價值、工作能力、貢獻(xiàn)大小之間的聯(lián)系，真正做到對技協(xié)組織和對職工個人激勵的物資獎勵和精神獎勵并重，讓職工技協(xié)和技能職工產(chǎn)生成就感，進(jìn)一步激發(fā)增強(qiáng)求知欲、求進(jìn)欲，通過激勵不斷推動提升活動的發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展、社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，在實際操作中還應(yīng)注重把激勵的手段、方法與激勵的目的具體化，根據(jù)不同的企業(yè)、不同的職工、不同的情況制定不同的激勵制度。

四是拓展創(chuàng)新機(jī)制。針對過去憑文憑、熬年頭的職業(yè)等級晉升的做法，職工技協(xié)應(yīng)參與做好推薦具備高技能青年職工參加技師考評工作;推薦在企業(yè)中解決技術(shù)難題、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、發(fā)明創(chuàng)造中有重要貢獻(xiàn)的職工獲得高級職業(yè)資格證書;積極倡導(dǎo)和參與在“突破比例、突破年齡、突破資歷和突破身份界限”等“四突破”中做到培訓(xùn)、推薦、考評、入會(指加入職工技術(shù)協(xié)會)管理和發(fā)揮作用等工作;鼓勵現(xiàn)有職工技協(xié)會員參加技師、高級技師考評;倡導(dǎo)各級職工技協(xié)參與技工學(xué)校、大中專院校和各職業(yè)技能培訓(xùn)站、鑒定所對種類專業(yè)技術(shù)工人的技師考評。對具有技工學(xué)校和各類職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書并獲得同級職業(yè)資格證書的技術(shù)工人，應(yīng)作為職工技協(xié)會員發(fā)展的對象，不斷壯大技協(xié)隊伍，增強(qiáng)技協(xié)科技實力。與此同時，還要注重職工技協(xié)組織、管理、制度、作用發(fā)揮等方面的機(jī)制創(chuàng)新。

五是建立資金保障制度。提高職工技能素質(zhì)不是權(quán)宜之計，而是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。職工技協(xié)要在提升活動中發(fā)揮作用，需要長期的資金投入和物資保證。因此，要探索制定多層次、多渠道、全方位的資金保證制度。在資金投入上堅持以企業(yè)為主，將按職工工資總額1.5%—2.5%的職工教育經(jīng)費中的60%撥到工會職工技協(xié)，直接用于職工技能素質(zhì)提升工作。堅持政府補(bǔ)貼(目前我州每年由州財政撥出40萬元專項經(jīng)費到州總工會)，由各級政府、財政安排專項資金用于提升職工技能素質(zhì)活動，同時，堅持社會資助、職工投入，從資金上保證職工技能素質(zhì)提升的長期開展。

綜上所述，新時期工會職工技協(xié)背負(fù)著職工技能素質(zhì)提升的重要任務(wù)，這是由職工技協(xié)組織的性質(zhì)、任務(wù)、特征等組織屬性決定的。各級職工技協(xié)在新的歷史時期，在提升職工技能素質(zhì)中充分發(fā)揮作用的同時，將贏得組織不斷發(fā)展壯大，地位作用不斷提高，黨委、政府高度重視、各級工會加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會各界關(guān)心支持、廣大職工贊揚(yáng)擁護(hù)、技術(shù)工人涌躍參與的新局面。職工技協(xié)組織也將在加強(qiáng)自身建設(shè)和自身發(fā)展中，在堅持提升職工技能素質(zhì)，堅持開發(fā)職工技能人才，培養(yǎng)高技能人才中，真正發(fā)揮職工群眾性科技團(tuán)體的重要作用。

第四篇：提升職工隊伍凝聚力論文

提升職工隊伍凝聚力、向心力的思考

眾所周知，假如一個企業(yè)人心渙散，其發(fā)展必不長久，企業(yè)沒有了人，就是止業(yè)了，就該關(guān)門了。曾經(jīng)有這么一個說法：企業(yè)盛衰轉(zhuǎn)換，根本在于文化！而企業(yè)文化建設(shè)的終極目的，就是增強(qiáng)員工凝聚力。凝聚力是一個企業(yè)發(fā)展的重要保證，凝聚力對企業(yè)而言是至關(guān)重要的。那么，如何增強(qiáng)員工凝聚力呢？談?wù)勎覀€人看法。

一、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、提升企業(yè)文化力為聚焦點，不斷增強(qiáng)職工對單位的歸屬感和認(rèn)同感，使企業(yè)成為員工“心靈的家園” 選準(zhǔn)載體，深化認(rèn)識，不斷增強(qiáng)企業(yè)以人為本的關(guān)愛度。單位要發(fā)展，就必須尊重職工、理解職工、關(guān)心職工，通過對職工的有效激勵，更好地實現(xiàn)個人目標(biāo)和單位目標(biāo)的統(tǒng)一。比如健全“職工思想檔案”，及時捕捉職工思想動態(tài)，針對每名職工的不同情況而采取不同的應(yīng)對措施。營造“職工為上、生產(chǎn)為本、發(fā)展為重”的企業(yè)文化氛圍，員工的士氣得到了鼓舞，凝聚力也隨著這種鼓舞而逐步增強(qiáng)。

強(qiáng)化教育，積極引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)職工以隊為家的忠誠度。圍繞單位生產(chǎn)實際，將“和諧企業(yè)”觀念引導(dǎo)融入到單位生產(chǎn)經(jīng)營、思想政治工作和精神文明建設(shè)的全過程。首先是教育引導(dǎo)員工

“愛家、管家、建家”，明確工作方向和目標(biāo)；其次是感知引導(dǎo)，激發(fā)動力。讓每一名職工充分感受到單位發(fā)展給自身帶來的實惠，激發(fā)職工積極向上的工作熱情和動力，激勵廣大職工以隊為家、愛崗敬業(yè)。

提高親和力，將管理的觸角延伸到員工的私人領(lǐng)域，通過人際關(guān)系的交往來增強(qiáng)凝聚力。比如創(chuàng)辦內(nèi)部報刊，為員工提供一個發(fā)表意見、交流心聲的園地；在員工生日送上一束鮮花、一個生日蛋糕表示祝福，會讓員工深切感受到大家庭般的溫暖融和之情；豐富員工的業(yè)余生活，有計劃地組織開展棋牌樂、籃球比賽等一系列健康向上的文體活動，既能有效地提高員工的整體素質(zhì)，又能增強(qiáng)員工的親和力。

二、以加強(qiáng)職工思想教育、強(qiáng)化職工發(fā)展觀念為滲透點，促進(jìn)職工整體素質(zhì)不斷攀升，使企業(yè)成為員工“學(xué)習(xí)的校園”

不斷提高員工的整體素質(zhì)，使員工的素質(zhì)能夠融合到企業(yè)文化中，適應(yīng)企業(yè)不斷變化發(fā)展的需求。這種融合越融洽，企業(yè)的凝聚力也就越強(qiáng)。企業(yè)不僅僅要在技術(shù)上培訓(xùn)，更主要的是培訓(xùn)員工的職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德水平等方面，穩(wěn)定的心理素質(zhì)有助于在危急時刻理清思路，找到一條適合企業(yè)發(fā)展的道路，凝聚力在這個過程中也就形成了。

加強(qiáng)形勢任務(wù)教育。積極引導(dǎo)職工關(guān)注生產(chǎn)形勢、關(guān)心企業(yè)發(fā)展，將經(jīng)營中的困難、存在的潛力及優(yōu)勢原原本本的告訴職工，增強(qiáng)職工的危機(jī)感、緊迫感和壓力感，更增強(qiáng)了共渡難關(guān)的責(zé)任

感。把干部職工的思想引導(dǎo)到立志崗位作貢獻(xiàn)上來，以發(fā)揮形勢任務(wù)教育“傳遞壓力、提升動力、凝聚人心、鼓舞士氣”的作用。最終形成單位與職工共興共榮、共享共建的良好局面。

加強(qiáng)三德教育。針對新形勢下職工思想與行為的多元化，切實加強(qiáng)對干部職工的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，建設(shè)一支思想過硬作風(fēng)過硬的職工隊伍，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高工作責(zé)任心和家庭責(zé)任感，營造企興風(fēng)氣正、家和萬事興的良好局面。

加強(qiáng)多層次文化素養(yǎng)教育。可通過學(xué)習(xí)教育平臺，定期下發(fā)培訓(xùn)需求意向調(diào)查表，本著職工需求什么，領(lǐng)導(dǎo)就從培訓(xùn)組織培訓(xùn)什么，培訓(xùn)教育平臺不能滿足職工所需所求，領(lǐng)導(dǎo)想辦法通過外調(diào)、外協(xié)等方式給予滿足，增強(qiáng)職工專業(yè)技能和社會認(rèn)知水平，進(jìn)一步提升隊伍的學(xué)習(xí)力、文化力與競爭力。

三、以促進(jìn)員工工作的原動力、解決實際問題為出發(fā)點，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，確保職工隊伍和諧穩(wěn)定，使企業(yè)成為員工“幸福的樂園”

加強(qiáng)崗位薪酬考核，提高福利待遇是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的堅強(qiáng)后盾。在收入的分配上既要實行“按勞分配”，又要避免職工是“唐僧肉”，能咬的都要咬一口，既有合理的差距，又要縮小不合理的差距。當(dāng)員工看到付出和回報成正比時，員工會對企業(yè)產(chǎn)生一種信任。這種信任有利于調(diào)動員工工作的積極性，主動性，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。另外良好的福利待遇會讓員工對企業(yè)形成一種

依賴和感激，這對于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力起著重要作用。

強(qiáng)化個人發(fā)展是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力不可缺少的環(huán)節(jié)，金錢的滿足只是人的最低欲望，個人的發(fā)展則是它的升華。對一些人看來自我實現(xiàn)的需求是工作的動力，一個企業(yè)如果能夠為員工充分提供這么一個發(fā)展空間，使員工的才能得到充分發(fā)揮，鼓勵員工向更高層次發(fā)展，他們對企業(yè)就會產(chǎn)生一種歸屬感，認(rèn)同感，這種感覺越強(qiáng)，凝聚力也就越強(qiáng)。

進(jìn)一步改善職工工作生活環(huán)境是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的重要舉措，為基層職工配備生活、辦公設(shè)施，為職工在交通、通訊、工作、生活方面創(chuàng)造良好的條件，提高工作效率和生活質(zhì)量。同時，發(fā)動職工一起動手，共建美好家園。

以情感人，努力為職工排憂解難，促進(jìn)隊伍和諧穩(wěn)定發(fā)展。將目光多關(guān)注聚焦“特殊群體”比如特困戶、老弱群體和單親家庭，理順情緒、化解矛盾。其次及時收集掌握職工群眾反映的各種問題，對各種群體性、傾向性等不穩(wěn)定不和諧因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早解決。健全“幫扶”體系，定期對困難戶進(jìn)行走訪慰問、幫助解決生活中的實際困難。做到用愛心換真情，用真情促穩(wěn)定。

總之，注重培育企業(yè)的文化特色和經(jīng)營理念，用人本的管理感召人，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，用和諧的氛圍凝聚人，用美好的愿景鼓舞人，給職工提供一個健康、舒適、和諧的工作環(huán)境，讓職工在順心、舒心、安心中，實現(xiàn)對企業(yè)忠心、熱心、關(guān)心的目的，形成一個具有強(qiáng)大凝聚力的企業(yè)文化氛圍，讓企業(yè)成為職工“學(xué)習(xí)的校園”、“幸福的樂園”、“心靈的家園”，是企業(yè)不斷發(fā)展與前進(jìn)的不竭動力。一個企業(yè)如果喪失了凝聚力，對員工沒有吸引力，企業(yè)就是一盤散沙，毫無戰(zhàn)斗力，喪失群體的力量與功能。在改革與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，企業(yè)內(nèi)部凝聚力的提高必將成為企業(yè)富有活力，不斷發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)，也會成為企業(yè)增強(qiáng)市場競爭能力和抵御經(jīng)營風(fēng)險能力的重要保障。因此，培養(yǎng)職工的集體主義精神，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，讓每個職工都在富有責(zé)任意識，具有審美品味的前提下，去進(jìn)行創(chuàng)造性實踐，使客觀的企業(yè)管理和主觀的心靈需求，更加和諧完善地統(tǒng)一起來，促使企業(yè)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

（物資分公司 李爽）

第五篇：解放思想提升素質(zhì)深化認(rèn)識爭當(dāng)標(biāo)兵

解放思想提升素質(zhì)深化認(rèn)識爭當(dāng)標(biāo)兵

——2008年青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

緊張、充實而又愉快的青干班學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。三個月來，在縣委組織部和縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在班主任老師的精心安排和任課老師的悉心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到了學(xué)習(xí)中來。這期青干班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，安排科學(xué)有序。在學(xué)習(xí)期間，虛心學(xué)習(xí)，全神貫注的聆聽領(lǐng)導(dǎo)和專家的授課，勤動腦筋，善于思考，踴躍參加班級和小組討論，和學(xué)員們互相交流、學(xué)習(xí)，用理論武裝和充實自己，努力提高自己的思想認(rèn)識和理論水平；在社會調(diào)研的時候，帶著問題去調(diào)查、思考，認(rèn)真總結(jié)、虛心學(xué)習(xí)人家先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際工作，切磋、探討發(fā)展思路；在日常生活中，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，從不曠課遲到，積極參加班集體活動，關(guān)心和熱心幫助同學(xué)。同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理、科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領(lǐng)?，F(xiàn)簡要小結(jié)如下：

一、基本情況

縣委組織部和縣委黨校針對我們青年干部的特點，以突出科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)，增加招商引資相關(guān)知識和能力，增強(qiáng)反腐意識，提高突發(fā)事件管理能力，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步服務(wù)為宗旨，為本期青干班安排了周密、細(xì)致、內(nèi)容豐富的教學(xué)計劃。本期學(xué)習(xí)培訓(xùn)以兩個階段進(jìn)行，第一階段在縣委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)理論為主，共開設(shè)7個專題，主要內(nèi)容有：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、黨風(fēng)廉政教育、我現(xiàn)經(jīng)濟(jì)形勢分析、招商引資及產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)、青年干部如何干事創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自己的人生價值、領(lǐng)導(dǎo)干部文化藝術(shù)修養(yǎng)提升、青年干部心里健康教育、十七大報告科學(xué)發(fā)展關(guān)解讀等，并參觀了阜寧澳洋科技股份有限公司、東益園區(qū)、溝墩工業(yè)園、開發(fā)區(qū)、阜城工業(yè)園及中小企業(yè)園等。第二階段在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)和參觀考察相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，期間共開設(shè)了4個專題講座，主要內(nèi)容有：突發(fā)事件處理與危機(jī)管理能力建設(shè)、商務(wù)禮儀知識講座、招商引資策略與談判技巧、團(tuán)隊合作與團(tuán)隊訓(xùn)練，另外還參觀考察了蘇州市規(guī)劃館、蘇州

工業(yè)園、江蘇澳洋集團(tuán)有限公司等。通過學(xué)習(xí)、考察使我們?nèi)w學(xué)員都收益非淺。

二、主要收獲和體會

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，具體安排

本期青干班課程都是經(jīng)縣委組織部和縣委黨校精心安排，組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)并參與的。培訓(xùn)班開設(shè)的各個專題講座、班委競選、學(xué)員分組討論、參觀考察等課題，能讓學(xué)員把理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用，互動性強(qiáng)，別開生面，取得了良好的教學(xué)效果。同時，科學(xué)合理安排，讓我們能正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活關(guān)系。特別是縣委王書記、組織部王部長等領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中，特意抽出了寶貴的半天時間親臨學(xué)?？赐覀?nèi)w學(xué)員，并親切的和我們學(xué)員進(jìn)行座談，認(rèn)真、耐心的聽取了50名學(xué)員的發(fā)言。王書記還作了重要講話，對我們今后在工作、學(xué)習(xí)中如何進(jìn)一步解放思想，如何把青春奉獻(xiàn)給阜寧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要指導(dǎo)，并寄予了殷切期望，使廣大學(xué)員精神振奮，倍受鼓舞，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識、經(jīng)驗帶到工作中，發(fā)揮作用，絕不辜負(fù)組織的期望。

（二）提高了理論水平，增強(qiáng)服務(wù)意識

通過理論學(xué)習(xí)，使我們在思想認(rèn)識上有了進(jìn)一步提高。特別是對科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政教育和王書記講話的學(xué)習(xí)，使我們再次接受了一次深刻的理論學(xué)習(xí)和思想教育，克服了平時重工作輕學(xué)習(xí)的思想，更充分的理解和認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀、深入解放思想的深刻內(nèi)涵。面對激烈的國際國內(nèi)社會競爭，特別是周邊縣市的發(fā)展給我們帶來的壓力，需要我們不斷地提高自己的理論水平，用新的思想新的觀念來更新自己，每天都要有新要求、新激情、新作為，才能使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦，把握好方向，提高駕馭大局能力，更好、更快地服務(wù)阜寧經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加快推進(jìn)“奮斗四年全面達(dá)小康，爭先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”的偉大進(jìn)程。

（三）拓寬知識視野，更新思想觀念

通過對“我縣的經(jīng)濟(jì)形勢分析、招商引資及產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)”、“招商引資策略與談判技巧”、“突發(fā)事件處理與危機(jī)管理”、“團(tuán)隊合作與團(tuán)隊訓(xùn)練”、“商務(wù)禮儀”等知識的學(xué)習(xí)，使我們提高了對我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識，掌握了一般突發(fā)事件處理的處理方法，了解了招商引資的基本方法和注意事項及正常的社交禮儀等。在今后的工作中要不斷的解放思想，更新觀念，實事求是，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，只有真正的做到學(xué)有所思、學(xué)有所用，學(xué)有所為，才能使我們的各項經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到長足發(fā)展。

（四）學(xué)習(xí)借鑒，長足發(fā)展

本期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我感觸最大、體會最深的就是江蘇澳洋集團(tuán)有限公司所揭示的發(fā)展規(guī)律。澳洋集團(tuán)位于張家港市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，由70年代一個村辦的名

不見經(jīng)傳的小型企業(yè)蛻變?yōu)槿缃竦囊患铱绲貐^(qū)、多元化的大型民營企業(yè)集團(tuán)，全國民營企業(yè)500強(qiáng)和張家港市十大企業(yè)集團(tuán)之一。正是澳洋集團(tuán)始終以市場為導(dǎo)向，不斷調(diào)整和完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，靠一種強(qiáng)烈的發(fā)展意識、堅韌不拔的精神，審時度勢，堅持一種“多元化經(jīng)營，跨地區(qū)發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)理念，才有了現(xiàn)在的騰飛。因此我們只有堅持發(fā)展，明確發(fā)展方向，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，擴(kuò)大招商引資，才會有阜寧經(jīng)濟(jì)的騰飛。

三、今后打算

（一）要刻苦學(xué)習(xí)，爭做勤奮學(xué)習(xí)的標(biāo)兵知識引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來。當(dāng)今是全球經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時代。我們青年干部要時刻保持一種終身學(xué)習(xí)的理念，一定要處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，珍惜一切學(xué)習(xí)機(jī)會。按王書記要求的，我們青年干部要如饑似渴的學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)，要學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所為，不斷的向書本學(xué)習(xí)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)各種新知識，新技能，在實踐中鍛煉提高，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

（二）勇于創(chuàng)業(yè)，做跨越發(fā)展的標(biāo)兵

艱苦創(chuàng)業(yè)是我們新時代阜寧精神的呼喚，我們青年干部勇挑重?fù)?dān)，攻堅克難，要立足自身的崗位，勇于在最困難、最艱苦的地方大顯身手。敢于競爭，敢于創(chuàng)新，敢于行動，腳踏實地地做好身邊地每一件小事，要每天都有新激情，新要求，新作為，為我縣的跨越發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（三）培養(yǎng)高尚品德，做清正廉潔的標(biāo)兵

新時期阜寧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅表現(xiàn)在物質(zhì)財富的不斷豐富上，而且更表現(xiàn)在我們廣大青年干部的精神世界的不斷充實上。因為我們青年干部是我縣經(jīng)濟(jì)的勝利軍和主力軍。在平時的工作崗位上要不斷磨礪自己一種樂觀、自信、堅強(qiáng)的性格，用縣委提出的六項禁令來嚴(yán)格要求自己。作為一名執(zhí)法人員，要以打假護(hù)農(nóng)、依法維權(quán)為己任，在平時執(zhí)法工作中要警鐘長鳴、清正廉潔、苦練本領(lǐng)、修身養(yǎng)德、全心全意為人民服務(wù)，充分展現(xiàn)當(dāng)代阜寧青年干部的良好精神風(fēng)貌