專題：啊第1課時(shí)三位數(shù)加兩
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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 三位數(shù)的減法第1課時(shí)
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 三位數(shù)的減法第1課時(shí) 三位數(shù)的減法 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第58頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo) 1?掌握三位數(shù)不退位和不連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。 2?體驗(yàn)
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三位數(shù)加三位數(shù)教案
三位數(shù)加法 軍山小學(xué) 魏修敏 一、教學(xué)內(nèi)容： 人教2011版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元（萬以內(nèi)的加法和減法（二））第一課時(shí)三位數(shù)加法 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力： 理解三位數(shù)加三位數(shù)的算
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人教版數(shù)學(xué) 三年級(jí)上冊(cè)第4單元 第1課時(shí) 三位數(shù)加三位數(shù) (優(yōu)秀) 教案（五篇）
第4單元 萬以內(nèi)的加法和減法（二） 1、加法 第1課時(shí) 三位數(shù)加三位數(shù)（1） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第36~37頁(yè)例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握三位加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法，能遷移、類
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1、觀潮_第1課時(shí)
《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 阜南一小丁濤 【設(shè)計(jì)理念】 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)、和點(diǎn)撥，但不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀
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《春》 第 1 課時(shí)
第11課 《春》 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.反復(fù)朗讀，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)、多角度、按順序描寫景物的寫法。 2.揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。 3.熟讀成誦，體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛之情。 教學(xué)
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解決問題 第1課時(shí)
解決問題 第1課時(shí) 故縣鎮(zhèn)中心小學(xué) 尹淑榮 【教學(xué)內(nèi)容】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教科書第53頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過理解“求
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第1課時(shí) 幾分之一
8分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 【單元目標(biāo)】 1.在實(shí)際情境中理解平均分的含義，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，會(huì)讀寫幾分之一，能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。 2.經(jīng)歷聯(lián)系實(shí)際生活解決簡(jiǎn)單問題的過程
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蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《期末總復(fù)習(xí)第1課時(shí) 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復(fù)習(xí)》優(yōu)質(zhì)課教案
第八單元期末復(fù)習(xí)第1課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握乘法口算和筆算方法，能正確地口算整十、整百數(shù)和幾百幾十除以一位數(shù)，以及兩位數(shù)乘一位數(shù)，能正確估
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《三位數(shù)加三位數(shù)》教學(xué)反思（通用）[推薦五篇]
《三位數(shù)加三位數(shù)》教學(xué)反思（通用5篇）在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng)，反思指回頭、反過來思考的意思。我們?cè)撛趺慈懛此寄兀恳韵率切【幘恼淼摹度粩?shù)加三位數(shù)》教學(xué)
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《三位數(shù)加三位數(shù)一次進(jìn)位》教案
信息窗3——三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算 科目： 數(shù)學(xué) 班級(jí)： 二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第3章第5節(jié)教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合蜜蜂采花粉，算距離的情境進(jìn)一步理解加法的意義 2、能利用所學(xué)知識(shí)
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蘇教版三位數(shù)加三位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì) 張村中心校大南莊學(xué)校劉舉 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 讓學(xué)生在猜想、驗(yàn)證、梳理、概括的過程中，經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程，發(fā)現(xiàn)并概括出三位數(shù)
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三年級(jí)上《三位數(shù)加三位數(shù)的筆算》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)上《三位數(shù)加三位數(shù)的筆算》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)上冊(cè)P37例1、例2及相應(yīng)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： ．引導(dǎo)學(xué)生利用舊知，學(xué)會(huì)三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）的計(jì)算方
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第1課時(shí)《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》名師教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇范文）
第一課時(shí) 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)內(nèi)容 《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》（人教版）三年級(jí)上冊(cè)第9頁(yè)情境圖、第10頁(yè)例1及練習(xí)二相關(guān)習(xí)題。教材從解決問題入手鼓勵(lì)學(xué)生通
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第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容（5篇范文）
第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：Photoshop 的基本操作 教學(xué)目標(biāo)：了解 Photoshop 工作界面 重、難點(diǎn)：工具箱 教學(xué)過程： 一、啟動(dòng) Photoshop 首先確認(rèn)計(jì)算機(jī)中已經(jīng)安裝了 Photoshop 中文版軟
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第1課時(shí)《論讀書》
八年級(jí)上冊(cè)第三單元（拓展閱讀）：第一課時(shí)《論讀書》 課前預(yù)習(xí)： 1.了解作者、作品。 2.積累生字詞。 相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)： “能用普通話正確、流利、有感情地朗讀?！薄霸谕ㄗx課文的基礎(chǔ)
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老人與海鷗 (第1課時(shí))
老人與海鷗 臨海小學(xué)朱金枝 ? 教材分析: 小學(xué)語文人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元的課文向我們講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的情感世界，讀來令人
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1老師您好第1課時(shí)
1老師，您好！
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：初讀課文
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)情感。
1、匯報(bào)走訪教師的感想，主要談?wù)勊麄兘虝说母惺堋?br /> 2、教師在你們心目中的形象？
二、創(chuàng)設(shè)情境、激 -
第1課時(shí) 數(shù)學(xué)廣角
第5單元 數(shù)學(xué)廣角 課標(biāo)解讀：教材要求用直觀的例子，借助實(shí)際操作理解最簡(jiǎn)單的“抽屜原理”的形式，并對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題加以“模型化”，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的“抽屜原理”來解決一些簡(jiǎn)
