專題：白描的修辭手法
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修辭手法與白描
八種常見的修辭手法的作用 ： 1.比喻：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無形為有形，使抽象的事物更形象具體， 使深奧的道理變得淺顯易懂。 如:
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白描小結
白描小結 白描是純用墨線來描繪對象的一種中國畫技法。因以單線勾勒塑造景物,不用色彩渲染故稱白描,白描畫是線的藝術的最高體現(xiàn)。學習白描課程，有助于我們深入的了解造型，學
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白描花卉（推薦）
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白描教案
白 描 中國白描人物畫是從單純的線條勾勒作為造型手段，借線的粗細、長短、曲直方圓、輕重緩急、虛實疏密、頓挫剛柔、濃淡干濕在造型上生動運用和有機結合，表現(xiàn)形體的質(zhì)量感
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白描教學大綱
天水師范學院繪畫專業(yè)本科教學大綱 白描 一、說明 1．課程性質(zhì)： 本課程是美術學的選修課之一，是學習國畫技法的基礎課程之一，其任務是通過對白描的學習，使學生熟悉白描的工具材料
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修辭手法
一. 修辭手法 設問示例：①本詩在表達感情時主要運用了什么修辭（表現(xiàn)）手法？ ②詩的第X句/X聯(lián)運用了什么表現(xiàn)（修辭）手法？有何作用？ 答題步驟：①先答出具體運用的某修辭手法；②再答該修辭
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修辭手法
修辭手法 教學目標：系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法，能辨別各種修辭手法的不同之處 教學重難點：能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達效果的作用，并且在寫作中
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常用修辭手法大全
常用修辭手法大全 1、比喻 依據(jù)聯(lián)想和想象，抓住本質(zhì)不同事物之間的相似點，用一種事物來描寫所要表現(xiàn)的另一事物的修辭方式叫比喻。在文學作品中，比喻可以形傳神；在政論文中，可使
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修辭手法專題
修辭手法： 就是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。共有六十三大類，七十八小類。 修辭是為適應特定的情境以及增強語言的表達效果，運用恰當
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修辭手法 通用（最終定稿）
修辭手法 一、比喻 （一）什么是比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個事物來比方另一個事物。多用一些具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧
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白描例句及其特點
白描例句及其特點 不僅可以運用于小說的描寫中，還可以運用于散文、詩詞的創(chuàng)作中。使用這種手法刻畫人物時，要求作者緊緊抓住人物所處的特定環(huán)境及人物的個性、經(jīng)歷、言行的突
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中國畫(白描)教案匯總[最終定稿]
《中國畫——白描》（32課時） 教學內(nèi)容： 中國畫——白描 教材分析: 白描技法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術， 也是廣大專業(yè)、 業(yè)余人士十分喜愛的畫種。通過本節(jié)課的學習， 培養(yǎng)學生熱愛祖
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白描技法說課稿
說 課 稿 ----《白描技法》 各位老師們，大家下午好。我說課的題目是《白描技法》。 我的說課內(nèi)容分為教學指導思想與理論依據(jù)、教學背景分析、教學目標設計、教學過程四個部
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修辭手法練習
比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、對比、對偶、排比、設問、反問。 （1）比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種
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五年級修辭手法、
學優(yōu)教育讓孩子學得輕松 變得優(yōu)秀 蘇教版小學五年級語文下冊修辭手法專項復習教案 常見的修辭手法： 修 辭 1、比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深奧的、
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修辭手法教案
修辭手法總復習教案 上傳: 黃妹香更新時間：2012-6-1 13:23:26 復習目的： 1、對小學階段常見的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問的概念有一個明確的認識。 2、能正
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修辭手法及其作用（范文模版）
修1． 比喻辭 手法及其作用 作用：將體形象，刻的似點, 用具體、見的深奧物解比方人深解。 2．擬人作用表達的內(nèi)容給人以鮮明印象，根據(jù) 淺顯、常 事物對 生疏的事 說，即打 ，幫助 入理
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修辭手法及其作用
修辭手法及其作用 1．比喻 作用：將表達的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。
