專(zhuān)題：北師大版歷史九上教案
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【培優(yōu)練習(xí)】《第二次工業(yè)革命》(歷史北師大九上)
北京師范大學(xué)出版社 九年級(jí)（上冊(cè)） 暢言教育 《第二次工業(yè)革命》培優(yōu)練習(xí)1．兩次工業(yè)革命分別開(kāi)啟了“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，區(qū)分它們主要是根據(jù) A． 能源動(dòng)力 B． 通訊技術(shù) C．
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九上歷史總結(jié)
仁壽縣識(shí)經(jīng)鎮(zhèn)白鳳九年制學(xué)校 2017年秋季九年級(jí)上歷史教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)一班班歷史教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我所教的九年級(jí)一
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2018年九上歷史題
2018年九上歷史期中猜押題 原創(chuàng) 2017-11-14 因材教育 中考?xì)v史（針對(duì)九年級(jí)期中考試，部分題目是節(jié)選，請(qǐng)諒解。）1． 材料二美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，路易（法國(guó)國(guó)王路易十六）援助美國(guó)并非他熱愛(ài)
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九上歷史教學(xué)工作計(jì)劃
2013—2014學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)二個(gè)班的歷史教學(xué)工作，由于不是專(zhuān)業(yè)的，深感壓力，再加上學(xué)校對(duì)九年級(jí)教學(xué)十分重視，鑒于此制定本計(jì)劃如下：
一、教學(xué) -
九上歷史小論文
“愛(ài)”歷史、“悟”歷史、“懂”歷史，才能以史為鑒，明得失，正言行，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！以下是九上歷史小論文，歡迎閱讀。九上歷史小論文1唐朝年間，有許多人叱咤風(fēng)云。然而我卻
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【培優(yōu)練習(xí)】《近代自然科學(xué)》(歷史北師大九上)（共5則）
北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)（上冊(cè)）暢言教育 《近代自然科學(xué)》培優(yōu)練習(xí)1．《新編劍橋世界近代史>中有這樣的評(píng)述：“兩個(gè)學(xué)說(shuō)都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭(zhēng)——生存競(jìng)爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)。”
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《古代日本》(歷史人教版九上)
人民教育出版社 九年級(jí)上冊(cè) 暢言教育 《古代日本》基礎(chǔ)練習(xí)1．模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，日本民族的發(fā)展過(guò)程主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”的過(guò)程，其中“漢化”是
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九上歷史第二單元學(xué)案
九上歷史第二單元導(dǎo)學(xué)案 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀 2． ________世紀(jì)中期，大和改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變成功，新上臺(tái)執(zhí)政的________頒布改革詔書(shū)，___________開(kāi)始了。 3． 改新的主要內(nèi)容有：政治上建立中央
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北師大九年級(jí)歷史(上)教學(xué)總結(jié)
2014年秋季學(xué)期九年級(jí)歷史（上）教學(xué)工作總結(jié) 本期我第一次擔(dān)任九年級(jí)歷史的教學(xué)工作。在師生的相互配合和共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本期世界歷史教學(xué)工作總結(jié)如下： 九年
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九上數(shù)學(xué)5.1投影教案及素材(XX版北師大版)
九上數(shù)學(xué)5.1投影教案及素材（XX版北師大版） 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址第5章 投影與視圖 5.1投影（一） 課 題 中心投影 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) ．經(jīng)歷實(shí)踐、探
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九上歷史文藝復(fù)興到法國(guó)大革命 文檔
一、 文藝復(fù)興 1、時(shí)間：14-16世紀(jì) 2、興起地點(diǎn)：意大利 3、指導(dǎo)思想：人文主義精神 4、實(shí)質(zhì)：正在形成中的資產(chǎn)階級(jí)的反封建的思想文化運(yùn)動(dòng)。 5、成就：文學(xué)→但丁《神曲》是意大利文
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九上歷史第一課至第三課內(nèi)容整理
九上歷史第一課至第三課內(nèi)容整理
班級(jí)：姓名：成績(jī)：
1、“向人性扼殺者宣戰(zhàn)”這個(gè)課題中的“人性扼殺者”指的是（），這個(gè)課題反映的歷史事件是（），它源起于（世紀(jì)）（時(shí)間）的（）（國(guó)名），（）（時(shí)間）擴(kuò)展到西歐 -
歷史與社會(huì)作業(yè)本九上答案參考
第二課 共和國(guó)的風(fēng)雨歷程1. C 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B9．(1)新中國(guó)成立后為鞏固新政權(quán)而進(jìn)行的土地改革。 (2)農(nóng)民真正獲得了解放，中國(guó)幾千年的封建土地制度被徹底
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北師大歷史九上第8課 古代日本教學(xué)設(shè)計(jì)
第8課 古代日本（第16—17課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1. 了解大化改新的基本內(nèi)容及其對(duì)日本的影響。 2.了解日本武士集團(tuán)的形成及幕府政治。 過(guò)程與方法 1. 引導(dǎo)學(xué)生從不同的角
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北師大歷史九上第5課 中古歐洲教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）
第5課 中古歐洲（第11—12課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1.了解拜占廷帝國(guó)建立過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生從整體把握歷史脈絡(luò)能力和閱讀材料提取信息的能力。 2.了解歐洲主要國(guó)家建立的過(guò)程。 3
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九上語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案
九上語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案 一、《沁園春 雪》（劉） 1 文學(xué)常識(shí)：《沁園春雪》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目 詞的知識(shí)：詞，又稱(chēng)長(zhǎng)短句。最初稱(chēng)為“曲詞”，是配音樂(lè)的。后
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九上3.1《圓》教案[大全]
九上 3.1《圓》教案（1） 浙教版 一、復(fù)習(xí)引入 1．展示幻燈片，教師指出，日常生活和生產(chǎn)中的許多問(wèn)題都與圓有關(guān)． 如（1）一個(gè)破殘的輪片，怎樣測(cè)出它的直徑?如何補(bǔ)全？ （2）圓弧形拱橋，設(shè)計(jì)時(shí)橋拱
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九上綜合實(shí)踐教案
單元1 自我成長(zhǎng)·個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 教學(xué)目標(biāo)： 1.應(yīng)用文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)搜索、調(diào)查訪問(wèn)等方式，搜集有關(guān)生涯規(guī)劃的信息。 2.在搜集資料、撰寫(xiě)個(gè)人生涯規(guī)劃的過(guò)程中，不斷總結(jié)與反思，
