專題：產(chǎn)量獎(jiǎng)勵(lì)方案
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產(chǎn)量獎(jiǎng)勵(lì)方案1
新疆鴻基焦化產(chǎn)量超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法（試行）
一、目的
依據(jù)公司年度生產(chǎn)任務(wù)，結(jié)合公司實(shí)際情況，為調(diào)動(dòng)廣大員工工作積極性,強(qiáng)化廣大員工的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)按時(shí)完成生產(chǎn)任 -
關(guān)于產(chǎn)量保證書(shū)
關(guān)于產(chǎn)量保證書(shū) 產(chǎn)量保證書(shū) 尊敬的客戶： 首先感謝您選擇我們的產(chǎn)品! 華為技術(shù)有限公司自成立以來(lái)，一直把產(chǎn)品質(zhì)量視為公司參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心，正是這個(gè)成功的定位和華為全體員
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織造產(chǎn)量提升攻關(guān)小組活動(dòng)方案
織造產(chǎn)量提升攻關(guān)小組活動(dòng)方案
為控制和消除織機(jī)停等時(shí)間、提高運(yùn)轉(zhuǎn)率，在確保安全和質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高車速、挖掘織造產(chǎn)能，帶動(dòng)后套各車間、工序的滿負(fù)荷生產(chǎn)，保證公司整體產(chǎn)能 -
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案[最終定稿]
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案 指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生間你追我趕競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，特制訂此獎(jiǎng)勵(lì)方案。 一、成績(jī)
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項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)方案
項(xiàng) 目 獎(jiǎng) 勵(lì) 方 案
新疆地域遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜，測(cè)繪項(xiàng)目外業(yè)作業(yè)條件千差萬(wàn)別。為提高員工工作積極性，針對(duì)分公司直接管控、實(shí)施的測(cè)繪項(xiàng)目，制定本《項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)方案》方案，經(jīng)分公司 -
教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案
教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（溫政辦〔xx
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激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)方案：
激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)方案： 一、 營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)提成： (一) (二) 每聽(tīng)提成15元；當(dāng)月銷售超過(guò)12聽(tīng)/人的，超額部分，每聽(tīng)再增加5元提成； 新客獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)： 5-10名：10元/名；11-20名：15元/名；21-30名：20元/名；31-40
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內(nèi)部推薦獎(jiǎng)勵(lì)(方案)
內(nèi)部推薦獎(jiǎng)勵(lì)方案 為使招聘工作順利有效的進(jìn)行，保障公司人才正常流動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)，在外部招聘工作開(kāi)展的同時(shí)，公司擴(kuò)大招聘力度，鼓勵(lì)全體員工參與優(yōu)秀人才加盟公司，特?cái)M訂本方案。 一、
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學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案
靜樂(lè)一中學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案 一、優(yōu)秀生獎(jiǎng)： 名額按學(xué)生總?cè)藬?shù)的5％，分一、二、三等，比例為1：2：3。獎(jiǎng)品以300：200：100元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。 二、進(jìn)步獎(jiǎng)： 1、每個(gè)普通班2名，是該班優(yōu)秀生以下成績(jī)最好
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銷售獎(jiǎng)勵(lì)方案
銷售獎(jiǎng)勵(lì)方案 在制定銷售提成政策時(shí)，要根據(jù)公司文化、產(chǎn)品性質(zhì)、行業(yè)特點(diǎn)、市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況等不同，采取不同的銷售業(yè)績(jī)提成項(xiàng)目和不同的銷售業(yè)績(jī)提成比例。 影響制定銷
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創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)方案
創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)方案 一、公司為了鼓勵(lì)員工踴躍提供創(chuàng)新思想、 改進(jìn)意見(jiàn)，提高創(chuàng)新與改進(jìn)的意識(shí)，營(yíng)造 全員參與文化，特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)方案。 二、創(chuàng)新具體內(nèi)容： 1、對(duì)于本公司來(lái)說(shuō)屬于開(kāi)創(chuàng)
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導(dǎo)購(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)方案
2011年直營(yíng)導(dǎo)購(gòu)銷售激勵(lì)方案方案一：
考核指標(biāo)：根據(jù)店面任務(wù)，合理分配個(gè)人銷售任務(wù)，根據(jù)個(gè)人銷售完成率進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 計(jì)算公式：個(gè)人銷售完成率=個(gè)人銷售/個(gè)人銷售任務(wù)×100%
獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo) -
促銷員獎(jiǎng)勵(lì)方案
GES長(zhǎng)促員季度獎(jiǎng)勵(lì)方案；
方案目標(biāo)：
為了提高長(zhǎng)促銷員的銷售積極性，提高長(zhǎng)促員的榮譽(yù)感和歸屬感，針對(duì)所有富士長(zhǎng)促銷員季度獎(jiǎng)勵(lì)；
考核時(shí)間：
2011年12月1日~2012年1月3日
考核范圍及 -
期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案
納直中學(xué)2014年秋期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案 在由教育局組織開(kāi)展的期末考試中，納直鄉(xiāng)中學(xué)按照公平公正的原則，為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的積極性，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成良 好 學(xué)習(xí)氛 圍，提
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合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案編制：審核：會(huì)批準(zhǔn)：合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案1． 總則1．1目的：為充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，發(fā)掘員工的潛在能力，調(diào)動(dòng)其工作積極性，增進(jìn)管理者與員工之間的交流和溝通，樹(shù)立全
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年度評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方案
2010年度評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方案一、評(píng)選目的為增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感和使命感，分公司特舉行2010年度“優(yōu)秀管理者、技術(shù)能手、勞動(dòng)標(biāo)兵、優(yōu)秀員工”等評(píng)比活動(dòng)。
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2014六年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案
劉集一初中
2014年六年級(jí)全市統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)方案為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，加大質(zhì)量措施的落實(shí)力度，完善畢業(yè)班教學(xué)工作評(píng)價(jià)機(jī)制，重獎(jiǎng)教學(xué)成績(jī)突出的教師，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié) -
2011優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)方案
2011年優(yōu)秀員工評(píng)選方案1. 評(píng)選范圍? 除管理人員以外的公司一線員工? 入職或轉(zhuǎn)崗滿半年的轉(zhuǎn)正員工? 1年內(nèi)沒(méi)有接受過(guò)公司處分? 品德端正，工作努力，服從上級(jí)交辦的所有任務(wù)。? 維護(hù)
