專題：城市的標(biāo)識(shí)教案
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《城市的標(biāo)識(shí)》教案
課題：《城市的標(biāo)識(shí)》 教材：北師大語文教材六年級(jí)下冊(cè) 設(shè)計(jì)者：王麗娜一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出要“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中綜合運(yùn)用
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整改城市公共標(biāo)識(shí)
整改城市公共標(biāo)識(shí)，提升城市文化形象 民盟浙江省委員會(huì) 一、城市公共標(biāo)識(shí)存在的問題 城市的公共標(biāo)識(shí)，包括交通安全標(biāo)識(shí)，市政公共標(biāo)識(shí)、園林旅游標(biāo)識(shí)，政府機(jī)關(guān)、社區(qū)警署、防疫
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《城市的標(biāo)識(shí)》說課稿
《城市的標(biāo)識(shí)》說課稿 《城市的標(biāo)識(shí)》說課稿1 《城市的標(biāo)識(shí)》是當(dāng)代作家張抗抗的一篇散文。學(xué)期初，在我梳理教材備課時(shí)，就被這篇課文所深深地吸引。作者詳盡地描述了現(xiàn)代社會(huì)
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《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《城市的標(biāo)識(shí)》是北師版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第三單元“珍惜”中的第三篇課文，是當(dāng)代作家張抗抗的一篇散文。文章篇幅較長(zhǎng)，通過對(duì)城
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《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思1
作者圍繞“標(biāo)識(shí)”，先用大量的筆墨描寫了城市的雷同致使城市失去了它特有的個(gè)性，失去了活力和靈性，為下文寫“樹”是城市唯一 -
城市的標(biāo)識(shí) 教學(xué)反思
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思 《城市的標(biāo)識(shí)》是當(dāng)代女作家張抗抗的作品，詳盡地描述了現(xiàn)代社會(huì)城市與城市之間已越來越雷同的現(xiàn)象，贊美了樹——城市特有的標(biāo)志。 本課教學(xué)過程中，我通
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《城市的標(biāo)識(shí)》的教學(xué)反思
【1】教學(xué)《城市的標(biāo)識(shí)》這篇課文時(shí)，我在導(dǎo)入設(shè)計(jì)上能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，為學(xué)生理解課題作了鋪墊，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。此環(huán)節(jié)我重視了課前開放，做到了
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《實(shí)物標(biāo)識(shí)》教案
《實(shí)物標(biāo)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)街頭實(shí)物標(biāo)識(shí)的商業(yè)價(jià)值與審美價(jià)值，感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。 2、通過欣賞與考慮，拓展想象的空間，激發(fā)同學(xué)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作欲望。 3、認(rèn)識(shí)實(shí)物
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城市的標(biāo)識(shí)教學(xué)反思（五篇）
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思 《城市的標(biāo)識(shí)》是當(dāng)代女作家張抗抗的作品，詳盡地描述了現(xiàn)代社會(huì)城市與城市之間已越來越雷同的現(xiàn)象，贊美了樹――城市特有的標(biāo)志。 本課教學(xué)過程中，我通
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六年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)教案《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
六年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)教案《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 教學(xué)目標(biāo)1. 基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：掌握生字詞及作者。2. 能力目標(biāo)：能運(yùn)用多種修辭手法表達(dá)自己的思想情感.文章的線索.3. 思想情感目
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(北師大版)六年級(jí)語文下冊(cè)教案城市的標(biāo)識(shí)1
3.3：城市的標(biāo)識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo) 生字:遒qiú 涸hé 蕓yún 饋kuì 忖cǔn 蒡bàng 啁zhōu 啾jiū 窠kē 形似字: 正音字:胞bāo,不讀pāo 嶄zhǎn,不讀zhàn 詞語:
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認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)識(shí)教案
認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志 一、課前交流 師：孩子們，你們喜歡看《西游記》嗎？你們喜歡里面的哪個(gè)人物呢？ 二、導(dǎo)入 師：孫悟空雖然會(huì)降妖除魔，還有七十二般變化，今天也遇到了一個(gè)難題，什么難
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安全標(biāo)識(shí)教案和反思
課題：安全標(biāo)識(shí) 龔媛 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知各種常用的安全標(biāo)識(shí)，知道它們的特征和作用，并能夠設(shè)計(jì)出好的安全標(biāo)識(shí)。 2.初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)的方法，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)要素包括：色彩、圖
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001 東莞市發(fā)布城市形象標(biāo)識(shí)及城市宣傳語
東莞市發(fā)布城市形象標(biāo)識(shí)及城市宣傳語
2011年4月13日，由東莞市委宣傳部、市政府新聞辦與清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、清華大學(xué)城市品牌研究室共同舉辦的“中國城市形象論壇暨東莞 -
《城市的標(biāo)識(shí)》習(xí)題及答案（共5篇）
《城市的標(biāo)識(shí)》習(xí)題及答案 一、按要求寫四字詞語。 1．意思與“專心致志”相近的四字詞語： （ ） （ ） （ ） 2.仿照“紅紅火火”寫疊詞： （ ） （ ） （ ） 二、“城市的標(biāo)識(shí)”究竟是什么?文中用王碼電
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城市標(biāo)識(shí)用語英譯失誤及其實(shí)例剖析
城市標(biāo)識(shí)用語英譯失誤及其實(shí)例剖析 (2006-01-18) 作者：王銀泉（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院）；陳新仁（南京大學(xué)外國語學(xué)院英語系） 摘要：城市公共場(chǎng)所的標(biāo)識(shí)用語是社會(huì)用語的重要組成部分
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臨沂城市形象與城市公共環(huán)境標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
臨沂城市形象與城市公共環(huán)境標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì) 季超張靜 城市形象是指一個(gè)城市的精神和風(fēng)貌，是公眾對(duì)城市內(nèi)部特質(zhì)、外在形象和發(fā)展前景的綜合性評(píng)價(jià)。進(jìn)行城市形象設(shè)計(jì)，能夠?qū)⒊鞘姓w
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《城市的標(biāo)識(shí)》閱讀題及參考答案[共五篇]
我們的城市和城市，已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。假如你在一個(gè)傍晚被擄掠到某地，你被關(guān)在一所封閉的房間里，僅僅依靠視線所及的建筑物和街道，你根本無法辨別自己的所在之處。你會(huì)發(fā)
