專題：傳統(tǒng)民族聲樂
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民族聲樂傳統(tǒng)戲曲論文[范文模版]
一、現(xiàn)代民族聲樂與傳統(tǒng)戲曲之間聯(lián)系（一）民族聲樂與傳統(tǒng)戲曲相輔相成、共同發(fā)展我國(guó)戲曲藝術(shù)歷史悠久，有著深厚的文化底蘊(yùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的重要代表?，F(xiàn)代民族聲樂在發(fā)展過(guò)程中
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淺談傳統(tǒng)京劇對(duì)民族聲樂的影響范文大全
文 獻(xiàn) 檢 索 院 系：音 樂 系 班 級(jí)：06 級(jí) A 班姓 名：曹 瑩 學(xué) 號(hào)：20061411003 數(shù)據(jù)庫(kù)名稱：中國(guó)期刊網(wǎng) 一、打開師大圖書館主頁(yè)，點(diǎn)擊常用數(shù)據(jù)庫(kù)里的“中國(guó)期刊網(wǎng)”進(jìn)入中國(guó)期刊
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民族聲樂教學(xué)范文合集
淺談民族聲樂教學(xué) 福建師范大學(xué) 07級(jí)音樂學(xué)本科1班 李文祥 【提要】本文敘述了中華民族聲樂的教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，以理論方面著重論述了民族聲樂發(fā)聲方法的教學(xué)，讓所學(xué)中
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淺談如何學(xué)好民族聲樂畢業(yè)論文（模版）
淺談如何學(xué)好民族聲樂摘要：如何學(xué)會(huì)聲樂的各種唱法，是當(dāng)前聲樂教學(xué)中一直在探索和思考的問(wèn)題，而名族聲樂也是大家比較熟悉的一種。不僅要有豐富的理論知識(shí)，同時(shí)還要有教師正確的
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民族聲樂理論探索者
民族聲樂理論探索者 “她是建國(guó)后推動(dòng)中華民族聲樂發(fā)展中一位活躍的拓荒人”。這是1990年丁雅賢演唱35年、教學(xué)30年師生音樂會(huì)之后，時(shí)為中國(guó)音協(xié)主席的呂驥先生對(duì)她的評(píng)語(yǔ)。
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現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)之我見5則范文
現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)之我見 發(fā)表于ISSN1003-2592 《美與時(shí)代》 2011．1摘要 中央電視臺(tái)主辦的中國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽已成功舉辦了十三屆，代表了中國(guó)聲樂的一種走向，中華民族聲樂由彭麗
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民族聲樂與中華民族聲樂之我見（精選五篇）
民族聲樂與中華民族聲樂之我見 摘要：當(dāng)代，在鶯歌燕舞，百花齊放的歌壇上，對(duì)民族聲樂的界定呈現(xiàn)出各行其說(shuō)，百家爭(zhēng)鳴的狀況。針對(duì)這一狀況，文章在總結(jié)民族聲樂不同解釋的基礎(chǔ)上，通過(guò)
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民族聲樂教學(xué)多元化研究論文
摘要：中華民族聲樂藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，是建立在傳統(tǒng)文化、戲曲、民族等基礎(chǔ)上，大膽借鑒西洋唱法融合而成的音樂藝術(shù)，其內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，而且呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。本文從高校
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如何實(shí)現(xiàn)民族聲樂教學(xué)多樣化論文
摘要：作為音樂藝術(shù)教學(xué)的重要組成部分，聲樂教學(xué)始終沿用傳統(tǒng)教學(xué)觀念，滯后的教學(xué)方法難以滿足現(xiàn)代民族聲樂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。為了改變這一現(xiàn)狀，相關(guān)人員必須積極地對(duì)民族聲樂教學(xué)方式
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民族聲樂教學(xué)多樣化研究論文[精選5篇]
【摘要】民族聲樂是我國(guó)聲樂藝術(shù)中的主要門類，是體現(xiàn)民族特色文化的一種載體，是民族文化中不可缺少的重要內(nèi)容。民族聲樂教學(xué)是傳承民族文化的重要途徑，也是發(fā)展民族文化的重要
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當(dāng)今民族聲樂發(fā)展中存在的爭(zhēng)議淺析
期刊文獻(xiàn) 均是精品，歡迎下載學(xué)習(xí)！??！ 當(dāng)今民族聲樂發(fā)展中存在的爭(zhēng)議淺析 王宏亮 （陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院 陜西西安 710062） 【摘要】本文針對(duì)我國(guó)民族聲樂發(fā)展中出現(xiàn)的爭(zhēng)議，提出了一
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我國(guó)民族聲樂的發(fā)展及其風(fēng)格特點(diǎn).
我國(guó)民族聲樂的發(fā)展及其風(fēng)格特點(diǎn). [摘要]我國(guó)民族聲樂是以民族語(yǔ)言為基礎(chǔ)，以行腔韻味為特長(zhǎng)，并與形體表演渾然一體的情，聲、字、腔相映生輝的綜合演唱藝術(shù)。“只有民族的才是
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民族聲樂系女孩的自我介紹（共五則范文）
下面就一起來(lái)欣賞以下這一份關(guān)于一名民族聲樂系畢業(yè)生的自我介紹范文，由好范文為大家提供參考。 我叫XXX，是一名性格開朗、活潑可愛的女生，并保持健康快樂的心態(tài)。我的專長(zhǎng)是
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民族聲樂系女生的自我介紹（共五篇）
音樂專業(yè)的女孩子們，在求職時(shí)，如何能夠在短時(shí)間內(nèi)在面試官面前充分展示自己呢？以下就通過(guò)一則自我介紹的范例來(lái)給大家參考一下。 非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里對(duì)各位進(jìn)行。我
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民族聲樂教學(xué)中的混合聲訓(xùn)練
民族聲樂教學(xué)中的混合聲訓(xùn)練 畢業(yè)論文 2010-01-10 23:55:19 閱讀61 評(píng)論1 字號(hào)：大中小 摘要 ：真假混合聲具有明亮、清脆、流暢、甜美的聲音特點(diǎn)，它始終保持在高位置上的感覺，上
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對(duì)民族聲樂與科學(xué)演唱的探究
對(duì)民族聲樂與科學(xué)演唱的探究 （史祎琳，宜興市丁蜀高級(jí)中學(xué)，214221） 摘要：中華民族聲樂之所以能在當(dāng)今這樣飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中獨(dú)樹一幟，盛開奇葩，就在于它繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓
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第十屆全國(guó)聲樂比賽曲目目錄(民族組)
第十屆全國(guó)聲樂比賽曲目目錄(民族組) 1、 中國(guó)歌劇選曲： （1） 女聲： 《恨死高山仇似?！罚╞ B） 選自歌劇《白毛女》 《我要報(bào)仇！我要活》（C） 選自歌劇《白毛女》 《借月光再看看我
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談民族聲樂教學(xué)中花腔女高音的訓(xùn)練
摘要：在我國(guó)的民族聲樂教學(xué)之中，花腔女高音具有歷史悠久、別具一格的魅力，但是在對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)有著一定的難度。加強(qiáng)訓(xùn)練花腔女高音具有十分重要的意義。 關(guān)鍵詞：民族聲樂 教
