專題：初中思品第三篇作業(yè)
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初中思品第六篇作業(yè)
初中思品第六篇作業(yè) 思想品德教育源于生活、實現(xiàn)于生活、最終又回歸生活---教學專題 一、事件：《紅領巾事件》 這是發(fā)生在去年11月，初一年上學期的事。當我走到初一年四班教室
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初中思品第十篇作業(yè)
初中思品第十篇作業(yè)講授式教學方法，在中國盛行了幾千年，就在于講授式教學還是有它的優(yōu)點和可取之處的。傳統(tǒng)講授式教學方式并不是一無是處。如果不顧本身實際情況一味的求新求
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初中思品第十二篇作業(yè)
初中思品第十一篇作業(yè) 在網上通過專家的講解，使我對“張揚個性，展現(xiàn)風采”的認識和理解，得到了進一步的提升。我明白了，個性化教學設計，是指基于教學內容，依據學生情況，能夠充分反
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初中思品第八課學案
寄語：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 第八課第一框 建設社會主義精神文明 年級：九年級課型：新授課執(zhí)筆： 審核：思品學科組 【學習目標】 1．了解三個文明的關系，知道發(fā)展中國特
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七上冊思品第五課課時作業(yè)
第五課自我新期待課時作業(yè)
班級姓名學號
⒈（多選）2010年5月21日，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災，決定息影一年。災情發(fā)生后，李連杰一直奔走于四川災區(qū)的各處，為賑災籌款而忙碌。 -
國培學習小學思品第二次作業(yè)
國培學習小學思品第二次作業(yè)
通過最近一段時間的學習，我受益匪淺。
作為一名農村小學教師，就如何讓小學思品課走近學生的生活，讓學生真正做到學以致用，言行一致，有了新的認識。 -
九年級思品第一學期工作總結
九年級思品第一學期工作總結 2013----2014學年度上學期的教學工作已經結束，這個學期我擔任九年級四個班（19—22)和初一兩個班（27、28）的思想品德教學。從總體上看，我認真執(zhí)行教育
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三年級思品第13周教案
第十三周 第1課時 課題名稱：我是誰 課 型：新授 備課時間：2016.11.8 授課時間：學習目標： 1.體驗不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應有的不同社會表現(xiàn)和應承擔的責任。 2.
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五年級思品第三單元
第三單元紅紅的中國結 7、中國古代科技之光 設計者：余小麗 授課時間：第7周 教學目的： 1、感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國古代主要的科技成就。 2、知道中國是有著幾千年歷
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2012思品第一次模擬試題
2012年初中畢業(yè)第一次模擬考試思品考生須知：.1作答前請將自己姓名，準考證號，寫在答題紙的相應位置上，并核對條形碼上的姓名，準考證等信息.2答題內容一律填涂或書寫在答題紙上規(guī)定
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思品第三單元復習題
期末綜合測試卷 一、 我能填對 1、在人生旅途中，會有許多人與我們同行：家人、（朋友）、（同事）、……會與人打交道是一種（社會生存）本領，掌握了這個本領會使你成為一個（受歡迎）的人。 2、
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初一思品第五課復習
初一政治第五課 友情伴我同行 復習導學案 課型：復習執(zhí)筆：上課時間： 審核： 復習目標： 1．理解掌握為什么生活中需要友情？（友情的重要性） 2．掌握閉鎖心理的危害性、如何積極尋找朋友？ 3．了
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初四思品第三課學案
初四思品第三課學案 一、單項選擇
1．周末，小明全家回鄉(xiāng)下看望爺爺。一進村就看到墻上有一醒目標語：“民主管村，①實現(xiàn)民主管理是建設社會主義新農村的核心②人民當家作主是社會 -
2013七年級思品第三單元復習題
2013學年第一學期初一思品第三單元復習
班別：姓名：學號：組別：
一、單項選擇題（每小題3分，共60分）
1．下列對家的認識中，錯誤．．
的是 A．家為我們提供了衣食住行等的保障B．家是人生的港灣 C． -
七年級思品第六課第二框范文合集
七年級思品第六課第二框《善于調控情緒》教學設計 【教學目標】 1、知識目標： （1）了解青少年時期情緒抑郁波動、不穩(wěn)定的特點，明白情緒需要個人主動調控的道理。 （2）知道情緒調控
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七年級思品第三單元測試題
思想品德：第三單元《相逢是首歌》單元測試題（魯教七上） 【單元主題】建立融洽的同學關系、師生關系，學會與老師、同學友好相處。 【復習目標】 1、了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危
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九年級思品第一課基礎知識填空★
第一課
1、責任與同在
2、什么是責任？責任應包含兩層含義：責任是一個人事情；責任是某些事情。
3、責任產生于社會關系之中的。它可以來自對他人的、分配的任務、
上級的任命、 -
九年級思品第三課一節(jié)學案
認清基本國情我們的社會主義祖國
編制人：使用日期： 年月日第號學生姓名：
目標：
了解我國在國際舞臺上的地位；了解我國的基本國情、社會主義初級階段的含義、主要矛盾、根本任務。
