專題：初中思品第十四篇作業(yè)
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初中思品第六篇作業(yè)
初中思品第六篇作業(yè) 思想品德教育源于生活、實(shí)現(xiàn)于生活、最終又回歸生活---教學(xué)專題 一、事件：《紅領(lǐng)巾事件》 這是發(fā)生在去年11月，初一年上學(xué)期的事。當(dāng)我走到初一年四班教室
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初中思品第十篇作業(yè)
初中思品第十篇作業(yè)講授式教學(xué)方法，在中國(guó)盛行了幾千年，就在于講授式教學(xué)還是有它的優(yōu)點(diǎn)和可取之處的。傳統(tǒng)講授式教學(xué)方式并不是一無(wú)是處。如果不顧本身實(shí)際情況一味的求新求
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初中思品第十二篇作業(yè)
初中思品第十一篇作業(yè) 在網(wǎng)上通過(guò)專家的講解，使我對(duì)“張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采”的認(rèn)識(shí)和理解，得到了進(jìn)一步的提升。我明白了，個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，是指基于教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生情況，能夠充分反
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初中思品第八課學(xué)案
寄語(yǔ)：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。 第八課第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 年級(jí)：九年級(jí)課型：新授課執(zhí)筆： 審核：思品學(xué)科組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解三個(gè)文明的關(guān)系，知道發(fā)展中國(guó)特
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七上冊(cè)思品第五課課時(shí)作業(yè)
第五課自我新期待課時(shí)作業(yè)
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
⒈（多選）2010年5月21日，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災(zāi)，決定息影一年。災(zāi)情發(fā)生后，李連杰一直奔走于四川災(zāi)區(qū)的各處，為賑災(zāi)籌款而忙碌。 -
國(guó)培學(xué)習(xí)小學(xué)思品第二次作業(yè)
國(guó)培學(xué)習(xí)小學(xué)思品第二次作業(yè)
通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，就如何讓小學(xué)思品課走近學(xué)生的生活，讓學(xué)生真正做到學(xué)以致用，言行一致，有了新的認(rèn)識(shí)。 -
九年級(jí)思品第一學(xué)期工作總結(jié)
九年級(jí)思品第一學(xué)期工作總結(jié) 2013----2014學(xué)年度上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班（19—22)和初一兩個(gè)班（27、28）的思想品德教學(xué)。從總體上看，我認(rèn)真執(zhí)行教育
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三年級(jí)思品第13周教案
第十三周 第1課時(shí) 課題名稱：我是誰(shuí) 課 型：新授 備課時(shí)間：2016.11.8 授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 2.
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五年級(jí)思品第三單元
第三單元紅紅的中國(guó)結(jié) 7、中國(guó)古代科技之光 設(shè)計(jì)者：余小麗 授課時(shí)間：第7周 教學(xué)目的： 1、感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國(guó)古代主要的科技成就。 2、知道中國(guó)是有著幾千年歷
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2012思品第一次模擬試題
2012年初中畢業(yè)第一次模擬考試思品考生須知：.1作答前請(qǐng)將自己姓名，準(zhǔn)考證號(hào)，寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置上，并核對(duì)條形碼上的姓名，準(zhǔn)考證等信息.2答題內(nèi)容一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上規(guī)定
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思品第三單元復(fù)習(xí)題
期末綜合測(cè)試卷 一、 我能填對(duì) 1、在人生旅途中，會(huì)有許多人與我們同行：家人、（朋友）、（同事）、……會(huì)與人打交道是一種（社會(huì)生存）本領(lǐng)，掌握了這個(gè)本領(lǐng)會(huì)使你成為一個(gè)（受歡迎）的人。 2、
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初一思品第五課復(fù)習(xí)
初一政治第五課 友情伴我同行 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 課型：復(fù)習(xí)執(zhí)筆：上課時(shí)間： 審核： 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1．理解掌握為什么生活中需要友情？（友情的重要性） 2．掌握閉鎖心理的危害性、如何積極尋找朋友？ 3．了
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初四思品第三課學(xué)案
初四思品第三課學(xué)案 一、單項(xiàng)選擇
1．周末，小明全家回鄉(xiāng)下看望爺爺。一進(jìn)村就看到墻上有一醒目標(biāo)語(yǔ)：“民主管村，①實(shí)現(xiàn)民主管理是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的核心②人民當(dāng)家作主是社會(huì) -
2013七年級(jí)思品第三單元復(fù)習(xí)題
2013學(xué)年第一學(xué)期初一思品第三單元復(fù)習(xí)
班別：姓名：學(xué)號(hào)：組別：
一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共60分）
1．下列對(duì)家的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤．．
的是 A．家為我們提供了衣食住行等的保障B．家是人生的港灣 C． -
七年級(jí)思品第六課第二框范文合集
七年級(jí)思品第六課第二框《善于調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）了解青少年時(shí)期情緒抑郁波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理。 （2）知道情緒調(diào)控
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七年級(jí)思品第三單元測(cè)試題
思想品德：第三單元《相逢是首歌》單元測(cè)試題（魯教七上） 【單元主題】建立融洽的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)友好相處。 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危
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九年級(jí)思品第一課基礎(chǔ)知識(shí)填空★
第一課
1、責(zé)任與同在
2、什么是責(zé)任？責(zé)任應(yīng)包含兩層含義：責(zé)任是一個(gè)人事情；責(zé)任是某些事情。
3、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的。它可以來(lái)自對(duì)他人的、分配的任務(wù)、
上級(jí)的任命、 -
九年級(jí)思品第三課一節(jié)學(xué)案
認(rèn)清基本國(guó)情我們的社會(huì)主義祖國(guó)
編制人：使用日期： 年月日第號(hào)學(xué)生姓名：
目標(biāo)：
了解我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位；了解我國(guó)的基本國(guó)情、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、主要矛盾、根本任務(wù)。
