專題：第4節(jié)測(cè)量平均速度
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第4節(jié)_測(cè)量平均速度_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案大全
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并會(huì)求平均速度。 2. 體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程。 3. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)興趣
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測(cè)量平均速度
測(cè)量平均速度 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間和距離，并求出平均速度。 【過(guò)程與方法】 體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、紀(jì)錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的全
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測(cè)量平均速度教案
第四節(jié)：測(cè)量平均速度 教學(xué)目標(biāo) 1．要求加深學(xué)生對(duì)平均速度的理解 2．通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生會(huì)用刻度尺和秒表測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的平均速度，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰团c他人協(xié)作的能力 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)
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第4節(jié) 電流的測(cè)量(教案)
第4節(jié) 電流的測(cè)量 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)電流的大小，知道電流的單位、符號(hào)，關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值. 2.知道電流表的用途、符號(hào)，知道正確使用電流表的
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《測(cè)量平均速度》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
《測(cè)量平均速度》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 1.知道用平均速度描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢，了解平均速度是表示運(yùn)動(dòng)物體在某一段時(shí)間內(nèi)或某一段路程內(nèi)的平均快慢程度
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測(cè)量平均速度教學(xué)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是落實(shí)物理課程目標(biāo)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。新《義務(wù)教育初 中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求是：“通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的
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測(cè)量平均速度教學(xué)案例
測(cè)量平均速度教學(xué)案例 發(fā)展河鄉(xiāng)中學(xué) 周鳳英 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.學(xué)會(huì)使用刻度尺和停表正確測(cè)量路程和時(shí)間，并求出平均速度。 2.會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，加深對(duì)平均速度的理解。
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《測(cè)量平均速度》名師教案
第4節(jié)測(cè)量平均速度 核心素養(yǎng) 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同層次、不同形式的實(shí)驗(yàn)探究，在探究過(guò)程中讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究方法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和正確、實(shí)事求是記錄測(cè)量數(shù)
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講學(xué)稿1.4測(cè)量平均速度
NO.4師生共用講學(xué)稿1.4測(cè)量平均速度 年級(jí)： 八年 學(xué)科：物理 執(zhí)筆： 審核： 集備組 課型：授新 時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能： 1.知道參照物的概念； 2.知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。 （二
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測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思
測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思 本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課，通過(guò)上完本節(jié)課，我從兩個(gè)方面來(lái)反思本節(jié)課。一、本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的特點(diǎn)，我讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理：速
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《測(cè)量平均速度》教學(xué)反思
《測(cè)量平均速度》教學(xué)反思 八道河中學(xué) 李紅娜 本節(jié)課是針對(duì)《初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法策略的研究》課題的成果的展示，本課題的研究目標(biāo)之一是研究總結(jié)出做好分組實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生間小組
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《測(cè)量平均速度》的教學(xué)反思
關(guān)于《測(cè)量平均速度》的教學(xué)反思 （2013年9月12日 10班教室） 這是一次公開課，在本節(jié)課教學(xué)中，我的思路明確，準(zhǔn)確的完成了知識(shí)與目標(biāo)的教學(xué)任務(wù)。但一堂課下來(lái)，同學(xué)們的反應(yīng)很一般，最
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第四節(jié) 測(cè)量平均速度（共五則）
第四節(jié) 測(cè)量平均速度教學(xué)目標(biāo) 1、在物理知識(shí)方面要求加深學(xué)生對(duì)平均速度的理解。 2、掌握停表的使用，會(huì)測(cè)時(shí)間。 3、通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生會(huì)用刻度尺和秒表測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的平均速
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3-4平均速度的測(cè)量教案
長(zhǎng)城中學(xué)教案 課題：平均速度的測(cè)量 第1 課時(shí) 主備課人： 程海方 使用人：使用時(shí)間： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確測(cè)量時(shí)間、距離，并求平均速度。 2.加深對(duì)平均速度的理
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第4節(jié) 電流的測(cè)量 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、知道電流的單位及單位換算。 2、知道電流表的用途和符號(hào)。 3、記住并理解電流表的使用方法及讀數(shù)方法。 2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 電流概念的建立、電
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第1章 第4節(jié) 多選題
1.思想路線就是 A.認(rèn)識(shí)路線 B.人們的認(rèn)識(shí)所遵循的方向、途徑、原則和方法 C.是一個(gè)政黨的世界觀和方法論 D.解決問(wèn)題的具體方法 答案：ABC 難度：中2.實(shí)事求是這一思想路線是在
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第4節(jié)保密工作制度
第四節(jié) 保密工作制度 （一）總則 第一條 為保守國(guó)家和公司秘密，加強(qiáng)公司的業(yè)務(wù)管理，確保公司文件、業(yè)務(wù)資料的有效利用，特制定本制度。 第二條 公司秘密即指涉及公司利益，依照一定程
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第4節(jié) 變阻器(教案)
第4節(jié) 變阻器 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào)，理解變阻器的工作原理； 2.通過(guò)探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法. 二
