專題：當代國防系列講座感想
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當代國防系列講座感想
姓名：馬高建 學號：2010012222 《當代國防系列講座》課后感 作為一名化學系的學生，雖然沒有國防生那么更帶有軍人的味道，但懷著對軍人的崇敬、對祖國國防事業(yè)的好奇，我毫不猶豫的
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國防安全講座感想[定稿]
國防安全講座感想 勞累的軍訓中，偶爾也需要一些文藝熏陶。比如今天的國防安全講座，就是文化的熏陶。 先是消防安全講座。說實話一開始我并沒有打算認真聽，因為讀書十幾年我聽的
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國防教育課講座
國防教育課講座主講人：王兵一、全民國防教育日簡介全民國防教育日（Nationwide National Defense Education Day），是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日。群眾性國
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當代大學生與國防
當代大學生與國防
國防是國家的事業(yè)，是國家的固有職能。任何國家從誕生之際起就要防備和抵御侵略，保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，以此保障國家政治經(jīng)濟外交活動的有序進行。國防是國 -
當代大學生國防觀念調(diào)查報告
當代大學生國防觀念調(diào)查報告調(diào)查時間：2012年
調(diào)查地點：洛陽各高校
調(diào)查對象：各高校大學生
調(diào)查方式：調(diào)查問卷，走訪，交談，網(wǎng)上資料查看
俗話說國無防不立，民無兵不安，作為一個國家，一個 -
以史為鑒,鑄就當代國防壁壘
以史為鑒，鑄就當代國防壁壘庫車縣第四中學
許晶以史為鑒，鑄就當代國防壁壘
盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲水河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風發(fā)走近新時代。 -
講座感想（合集）
保持積極心態(tài)，笑對人生時雪玉 有幸和學校的老師一起去聽了李逸龍博士的講座，長達三個小時的講座，李博士脫稿完成，講完之后我們依然意猶未盡。 李博士講了三個問題，一個是學生工
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講座感想
151014 經(jīng)濟管理學科發(fā)展專題 任金政 rjzheng@cau.edu.cn 助教：牛貝貝，博士研究生，oubeigo121@163.com 一、課程安排與考核說明 課程安排見照片 學習目標：了解學院基本情況；掌握
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講座感想
商學院“學生干部能力提升年”啟動講座感想
公管部副部---平菲
在2011年8月28日起，我們在商學院領(lǐng)導的組織下，集中聆聽了商學院院長助理張羽程在“學生干部能力提升年”啟動儀 -
講座感想
對對話教學的認識
在學院安排的幾次智慧大講堂中，我印象最深的內(nèi)容是最后一次老師談到的對話教學，什么是對話教學，老師給出了三個定義，簡單地說分別是師生或生生對話、生本對話 -
講座感想
7月31日，經(jīng)公司的安排有幸參加了臺灣健峰企管集團青島健峰企業(yè)管理顧問有限公司管理顧問胡志成老師關(guān)于《高績效的執(zhí)行力》，讓我深有感觸。參加該次培訓的有60多人，來自各企業(yè)
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國防訓練表演感想
國防訓練表演感想
這一次我被選上參加國防訓練表演,我感到很榮幸,因為我們代表學校跟其余40個聯(lián)隊競爭第一名.
在訓練的一個月中,我明白了什么是服從,紀律和團隊精神,紀律就 -
關(guān)于國防軍事理論的感想
關(guān)于國防軍事理論的感想 初入大學，便開始上軍事理論課，學習軍事理論知識。 坐于大教室之中，看著講師的嚴肅表情，聽著鏗鏘有力的聲音，能感受到軍事課堂威嚴肅穆的氣氛。這種學習是
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當代政治制度感想
當代政治制度學習心得 政治是門深奧的學問，因為牽涉的人群很廣泛，或者說跟每一個中國人都有關(guān)系。學習當代中國政治制度，讓我對國家的政治制度有了更深的了解，我作為一名普通的
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當代中國畫感想
當代中國畫感想 摘要：中國畫作為中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要組成部分，傳承了悠久的歷史與光輝的傳統(tǒng)，在千百年來，歷代畫家積累了無數(shù)的經(jīng)驗創(chuàng)造出了豐富多彩的藝術(shù)形式，并且形成了自
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淺談當代大學生如何為國防作貢獻
淺談當代大學生如何為國防作貢獻國防是一個國家生存和發(fā)展的保障。俗話說：“兵可以千日不用，國不可一日不防”，道出了國防對一個國家的重要性。而當代大學生是國家寶貴的人才資
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如何培養(yǎng)當代大學生的國防意識
一、解釋國防意識
國防意識是一個國家的公民抵御外侮，捍衛(wèi)祖國的獨立和主權(quán)，維護國家的尊嚴和安全的主觀認識。它主要表現(xiàn)為愛國主義精神和尚武精神。
二、當代大學生的國防意 -
講座聽課感想
廣告策劃創(chuàng)意的前沿講座聽課感想先生的到來，給原本悶熱的天氣多少增添了幾許激情，或許對于所有設計的學生，他已并不陌生，至今猶記得講座結(jié)束那天有很多同學積極發(fā)言求解釋。對于
