專題：電動(dòng)機(jī)2課時(shí)1課時(shí)
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1、散步(2課時(shí))5篇
1、散步（2課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、整體感知課文內(nèi)容，理解文章尊老愛(ài)幼的人性美;
2、涵泳閱讀性課文，品味文章生機(jī)蓬勃的意境美;
3、有感情地朗讀課文，揣摩文章清新淡雅的語(yǔ)言美;
4、學(xué) -
揀麥穗(1、2課時(shí))
揀 麥 穗 【教學(xué)目標(biāo)】 1、嘗試“對(duì)話式”和“品悟法”的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生品味語(yǔ)言和體悟細(xì)節(jié)的能力。 2、進(jìn)入文本，理解“尋夢(mèng)”的內(nèi)涵，體會(huì)人物對(duì)夢(mèng)想追求的內(nèi)心世界。 3、
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桃花源記1、2課時(shí)教案
桃花源記教案 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入（5分鐘） ⑴今天在上課的開(kāi)頭我先請(qǐng)大家欣賞幾副風(fēng)景畫，等到放完這幾幅畫，我要請(qǐng)同學(xué)來(lái)描述一下自己的感受。 ⑵提問(wèn)。請(qǐng)2-4個(gè)同學(xué)來(lái)描述一下你的
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“東方之珠”第1、2課時(shí)
14“東方之珠” 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。 2、學(xué)習(xí)本課生字，理解詞語(yǔ)。 3、、會(huì)用“傾聽(tīng)”、“閃耀”造句。學(xué)習(xí)總分的寫作方法，仿照課文第
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課時(shí)教案 2
課時(shí)教案
課題：Maya角色動(dòng)畫的學(xué)習(xí)
周次：教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)并掌握角色基本運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，熟練運(yùn)用相關(guān)工具完成角色走、跑、走-跑-跳、砍樹的動(dòng)畫制作。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.角色的基本運(yùn)動(dòng)規(guī) -
秦兵馬俑2課時(shí)
秦兵馬俑 霍山縣張家院小學(xué) 第二課時(shí) 一、教學(xué)要求 聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明”在文中的作用。 二、教學(xué)重點(diǎn) 聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑
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《證明》課時(shí)2
1.你能證明它們嗎（二）
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能目標(biāo)：
掌握證明的基本思路和書寫格式。
過(guò)程與方法目標(biāo)：
經(jīng)歷觀察——探索——發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，能運(yùn)用綜合法證明等腰三角形判定定理。
重點(diǎn) -
20141課2課時(shí)
Unit 1 Welcome back to school （第二課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：5頁(yè)Let’s learnLet's chant
教材分析：1．Let’s learn
主要學(xué)習(xí)掌握單詞：China, USA, Canada UK, 要求學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，并 -
荷花淀2課時(shí)
荷花淀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)目的： 1. 了解孫犁的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作成就。 2． 體會(huì)文章景物描寫、人物對(duì)話的特色及其對(duì)展開(kāi)情節(jié)、刻畫人物性格、表達(dá)主題的作用。 3． 領(lǐng)略冀中抗日
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耕牛2課時(shí)[范文]
教案名稱：第三單元經(jīng)典魅力（綜合?探索） 第5課 耕牛?戰(zhàn)馬（共2課時(shí)） 課時(shí)：第1時(shí) 一、教材分析 本課屬于“綜合?探究”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！熬C合?探究”領(lǐng)域是指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)
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小蘿卜頭(課時(shí)2)
小蘿卜頭 教學(xué)目的要求： 1. 學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字詞。 2. 有感情地朗讀課文。 3. 感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學(xué)習(xí)的精神及其原因，是本
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2照鏡子2課時(shí)[大全]
五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二單元 光與色彩 2《照鏡子》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)姓名組名 第一課時(shí) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.能自行研究鏡子并發(fā)現(xiàn)各種有趣的現(xiàn)象。 2.知道光線照射到不透明物體的表面時(shí)
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《狼》(2課時(shí))
十六《狼》 課前反思： 教學(xué)目標(biāo) 1．了解有關(guān)蒲松齡和《聊齋志異》的文學(xué)常識(shí)。 2． 掌握生字生詞?！爸薄捌洹薄耙浴钡亩喾N用法。 3．理解文章的內(nèi)容和中心意思。 4．能舉例說(shuō)明
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1老師,您好(2課時(shí))（精選五篇）
1 老師，您好！ 教材分析 《老師，您好！》這首詩(shī)就把我們要說(shuō)的話給說(shuō)了出來(lái)。全詩(shī)贊美了教師工作的崇高、美好，抒發(fā)了孩子們對(duì)教師辛勞工作的感激、熱愛(ài)之情。這首詩(shī)有兩條線索，一條
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2、1比一比第一課時(shí)（五篇材料）
2、比一比 教學(xué)內(nèi)容： 比一比 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生會(huì)比多少、比長(zhǎng)短和比高矮，掌握自己認(rèn)為適用的比較方法，知道多少，長(zhǎng)短和高矮是比出來(lái)的。 2、通過(guò)學(xué)生操作、觀察等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生
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《散步》精品教案1(第2課時(shí))
《散步》精品教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)朗讀、潛心誦讀，學(xué)習(xí)品味文本語(yǔ)言在煉字、描寫、句式等方面的精彩。 2.充分利用文本中精彩的語(yǔ)言素材，完善劇本。 3.在充分的參與中加深
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貓教學(xué)設(shè)計(jì)(1、2課時(shí))
《貓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)貓的特點(diǎn)，體會(huì)作者對(duì)貓的感情，從而愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 2、復(fù)習(xí)生字，理解本課生詞，要求掌握：古怪、無(wú)憂無(wú)慮、盡職、閉息凝視、變化多端、生氣勃勃，會(huì)用"
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《安塞腰鼓》教案1(2課時(shí))
《安塞腰鼓》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1．理解排比句、感嘆句對(duì)表達(dá)感情，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的作用。 2．感受本文所抒發(fā)的生命律動(dòng)的激情。 3．領(lǐng)會(huì)文中含義深刻的句子，體會(huì)文章所表達(dá)的思想
