專題：第七課初識scratch
-
《初識Scratch》教案
初識scratch 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解scratch界面的組成； 2、了解每個角色需要設(shè)定相應(yīng)的腳本，才能在舞臺中運動； 3、初步嘗試角色的選擇、舞臺的選擇； 4、嘗試腳本的編寫。 5
-
第2課 初識Scratch
第2課 初識Scratch
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與技能：初步認識Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和功能；
2、過程與方法：在嘗試實踐的過程中掌握Scratch的基本工作方式；
3、情感態(tài)度 -
《初識Scratch》教學(xué)設(shè)計
《認識Scratch》重慶市渝中區(qū)大同實驗學(xué)校王霞一、教材分析Scratch是一門全新的程序設(shè)計語言，用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動畫，游戲，可以大大増加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本
-
初識Scratch(教案)（合集五篇）
《初識Scratch》 一、 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們喜歡結(jié)交新朋友嗎？ 生：。。。 師：認識新朋友的時候是怎么進行互相介紹的？ 生：。。。 師：今天我們就一起來認識一位新朋友（課件出示
-
初識scratch公開課教案[定稿]
初識scratch 【教學(xué)內(nèi)容】 小學(xué)信息技術(shù)5年級第11課《初識scratch》 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：初步認識Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和基本功能；2、過程與方
-
初識 scratch教學(xué)設(shè)計
《初識Scratch》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社出版社五年級第11課《初識scratch》。該單元主要目標(biāo)是學(xué)生對計算機程序設(shè)計產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生用計算機解
-
初識scratch教學(xué)反思
初識scratch教學(xué)反思 學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)，不是一朝一夕能養(yǎng)成的，需要經(jīng)常抓、反復(fù)抓、嚴(yán)格抓。開學(xué)伊始，要把課堂常規(guī)教育，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之一，貫
-
《初識Scratch》教學(xué)設(shè)計[精選五篇]
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的，編寫教學(xué)設(shè)計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎？下面是小編幫大家整理的《初識Scratch》
-
05-01《初識Scratch》教學(xué)設(shè)計
第1課 初識Scratch 【教材分析】 本節(jié)課是Scratch模塊的起始課，主要介紹Scratch的界面和功能，讓學(xué)生初步了解Scratch軟件，并且用生動有趣的動畫實例讓學(xué)生在實踐中了解Scratch
-
初識SCRATCH教學(xué)反思5篇
《初識Scratch》教學(xué)反思 今天，在上了 Scratch這一模塊的第一課，這讓我非常激動。剛上課時，學(xué)生們好像心還靜不下來，甚至還有學(xué)生躺在椅子上休息?？墒请S著課堂的進行，沒有一個
-
第11課 初識Scratch教學(xué)設(shè)計
第11課初識Scratch教學(xué)設(shè)計編與意圖學(xué)習(xí)一個新的軟件，一球認識軟件的界面開始。Scratch的界面與學(xué)生熟悉的常規(guī)應(yīng)用軟件有較大的差別，具有較強的新穎性，因此本課從認識界面和基
-
第11課 初識Scratch（共5篇）
第11課 初識Scratch 教材分析 本節(jié)課是scratch單元的起始課，從教材的內(nèi)容角度分析，本課的教學(xué)重點在于scratch主要功能模塊的認識，以及簡單編程流程的學(xué)習(xí)。 學(xué)情分析： 學(xué)生在本
-
第6課 初識 Scratch 教學(xué)設(shè)計
第6課 初識Scratch 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】 1.掌握啟動和關(guān)閉Scratch程序的方法； 2.認識Scratch的工作界面； 3.學(xué)會使用Scratch的編程過程，重點掌握“外觀”和“動作
-
第18課 初識Scratch 教學(xué)設(shè)計（五篇模版）
《初識Scratch》 教材分析 Scratch 是一門全新的程序設(shè)計語言，用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動畫，游戲，可以大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課作為scratch的第一課，主要介紹
-
青島版五上信息技術(shù)——7.初識Scratch
7、初識Scratch 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：初步認識Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和基本功能； 能力目標(biāo)：在嘗試實踐的過程中掌握Scratch的基本工作方式； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)對Scratch的學(xué)
-
《初識Scratch軟件》課例研究報告-盧偉（大全五篇）
《初識Scratch軟件》課例研究報告 一、研究主題與內(nèi)容 1、確定研究主題 本次國培，我們信息技術(shù)影子教師經(jīng)過討論協(xié)商，將本次的研究主題確定為《小學(xué)信息技術(shù)程序語言課堂教學(xué)
-
scratch教案（范文模版）
Scratch教學(xué)課程 一、 Scratch編程課程的教學(xué)目的： 孩子學(xué)編程，不是為了將來要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計算機編程看作與閱讀、表達、數(shù)學(xué)
-
scratch教案
第一課 初識scratch教學(xué)內(nèi)容初識scratch教材分析本節(jié)課是scratch單元的起始課，學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)之前，尚無編寫程序的知識基礎(chǔ)，因此本課的內(nèi)容有著重要的引領(lǐng)作用。從教材的內(nèi)容
