專題：讀體育之研究有感
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讀《體育之研究》心得
讀《體育之研究》心得體會(huì)1917年，那個(gè)北洋軍閥統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，國力苶弱，武風(fēng)不振，民族之體質(zhì)，日趨輕細(xì)。雖然那時(shí)有提倡體育的人，但他們都不知何為體育之真義，所以毛澤東清醒地認(rèn)識(shí)
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體育之研究讀后感
體育之研究讀后感1917年4月1日毛澤東同志在《新青年》雜志第三卷第二號(hào)上發(fā)表了《體育之研究》一文深刻、系統(tǒng)、富有創(chuàng)意、卓有遠(yuǎn)見地論述了體育對(duì)一個(gè)人特別是對(duì)青少年身心
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體育之研究讀后感 （范文大全）
好的作品，不分古今中外，體育之研究讀后感。毛澤東《體育之研究》即為一例。1917年4月1日，24歲的毛澤東以“二十八畫生”的筆名在《新青年》第三卷第二號(hào)上發(fā)表的《體育之研究》
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讀《學(xué)校體育學(xué)》有感
讀《學(xué)校體育學(xué)》有感（作者：王偉男）厚德博學(xué)，為人師表。作為一名教師，要不斷學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，讀懂教材，了解學(xué)生，所以在課余時(shí)間，我專心研讀了《學(xué)校體育學(xué)》一書，在這本書中，我學(xué)習(xí)
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讀三國演義之有感
三國演義之讀諸葛亮有感
三國時(shí)代涌現(xiàn)出了一大批杰出的人才，就像蘇東坡寫的那樣，江山如畫 一時(shí)多少豪杰。無論是成者為王，還是敗者為寇，都抹滅不了那些熠熠生輝的燦爛恒星。就算 -
讀《目送》之《如果》有感
如果，一切還能回到曾經(jīng)
這篇演講是在我看了龍應(yīng)臺(tái)的一篇散文后的感觸。龍應(yīng)臺(tái)，臺(tái)灣著名文化人及公共知識(shí)份子，臺(tái)灣地區(qū)著名作家，作品針砭時(shí)事，鞭辟入里。在歐洲、大陸、臺(tái)灣三個(gè) -
讀弟子規(guī)有感之
讀弟子規(guī)有感之“孝” 如果不是因?yàn)閷W(xué)校倡導(dǎo)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我就沒接觸到這篇傳誦程度僅次于《三字經(jīng)》的中華文化的經(jīng)典之作，更加學(xué)習(xí)不到弟子規(guī)的文化內(nèi)涵，和做人的道理，
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讀《目送》之《如果》有感
如果，一切還能回到曾經(jīng)
這篇演講是在我看了龍應(yīng)臺(tái)的一篇散文后的感觸。龍應(yīng)臺(tái)，臺(tái)灣著名文化人及公共知識(shí)份子，臺(tái)灣地區(qū)著名作家，作品針砭時(shí)事，鞭辟入里。在歐洲、大陸、臺(tái)灣三個(gè) -
讀諸子思想之研究有感(五) 莊子篇-
讀諸子思想之研究有感（五） 莊子篇- 讀諸子思想之研究有感（五）—— 莊子篇 作者：清秋思幽（舊作） 人生本來就是迷茫嗎？莊子思考著人生一旦接受精氣，成就形體，不知不覺中精力就耗盡了。
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讀陶行知《學(xué)生自治問題之研究》有感
讀書報(bào)告
——讀《學(xué)生自治問題之研究》有感
教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是一個(gè)國家興盛與否的重要領(lǐng)域，它關(guān)
系著一個(gè)國家的命運(yùn)，只有教育事業(yè)興盛，才能培養(yǎng)出國家的建設(shè) -
讀《教師如何做研究》有感
讀《教師如何做研究》有感 一名教師除了會(huì)教書育人之外，做研究也是教師具備的基本技能之一。新教師如何成長為講臺(tái)殺手，成為教壇新苗，其中也離不開教師的教學(xué)研究。自從我讀了
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讀《倪煥之》有感
讀《倪煥之》有感
“當(dāng)教師的第一要認(rèn)識(shí)兒童，要認(rèn)識(shí)兒童就要探究到根上去。單單對(duì)一個(gè)個(gè)兒童看是不行的，至多知道誰是胖的，誰是瘦的，誰是白皙的，誰是黝黑的罷了；我們要懂得潛伏在 -
讀《初吻之緣》有感
讀《初吻之緣》一書有感
——消防支隊(duì)特勤隊(duì)干警讀書心得交流材料
大家好，我叫劉陽，來自消防支隊(duì)特勤隊(duì)，我今天給大家介紹的這本書叫《初吻之緣》。每每憶起書里的字里行間，時(shí)間 -
讀《人生之目的》有感
讀《人生之目的》有感一直很喜歡讀書，喜歡在午后的陽光下，或者深夜的燈光中，無論在喧囂的城市，還是寂靜的山林，一個(gè)人，靜靜地打開書，看著書中的大千世界，千姿百態(tài)?？戳耸畮啄甑臅?，當(dāng)
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讀《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)史》有感之
讀《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)史》有感之 ——反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 熱愛和平山西省呂梁市龍鳳小學(xué) 四年級(jí)（5）班喬泓博 指導(dǎo)老師薛梅 “水有源，樹有根。”凡事情的發(fā)生都有它的根由，它的原委，它的因果關(guān)系。
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讀《災(zāi)之犬》有感
讀《災(zāi)之犬》有感
沈家營中心小學(xué) 六年一班 翟秀影 指導(dǎo)教師 王艷麗最近我完全沉浸在沈石溪的《第七條獵狗》這本書里，這里面的內(nèi)容實(shí)在是太有趣??！一個(gè)個(gè)故事歷歷在目，像一塊 -
讀《三十六計(jì)》之金蟬脫殼有感
讀《三十六計(jì)》之金蟬脫殼有感——諸葛亮巧退兵高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班 周睿寒假，媽媽給我買了《三十六計(jì)》這本書。看了這本書，我深受教育?！度?jì)》雙稱為“三十六策”，講的是
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讀《災(zāi)之犬》有感
讀《災(zāi)之犬》有感
衡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五.五班向雨果
狗，是人類的好朋友之一，它反應(yīng)靈敏，活潑乖巧，又通靈性。因此，人們又經(jīng)常把狗訓(xùn)練成為獵犬 ，讓它成為人類忠誠的助手。
暑假期間，我
