專題：二次函數(shù)配方法練習題
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二次函數(shù)配方法練習（推薦閱讀）
1．拋物線y＝2x2－3x－5配方后的解析式為頂
點坐標為______．當x＝______時，y有最______值是______，與x軸的交點是______，與y軸的交點是______，當x______時，y隨x增大而減小，當x______時，y隨x增 -
二次函數(shù)練習題
§3.4二次函數(shù)復習目標1．二次函數(shù)的定義：形如〔a≠0，a，b，c為常數(shù)〕的函數(shù)為二次函數(shù)．2．二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)：〔1〕二次函數(shù)的圖象是一條拋物線．頂點為〔－，〕，對稱軸x=－；當a＞0時，拋物線開口
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二次函數(shù)練習題及答案
二次函數(shù)練習題 一、選擇題： 1.下列關(guān)系式中，屬于二次函數(shù)的是(x為自變量) A. B. C. D. 2. 函數(shù)y=x2-2x+3的圖象的頂點坐標是 A. (1，-4)B.(-1，2)C. (1，2)D.(0，3) 23. 拋物線y
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二次函數(shù)練習題6[合集五篇]
碩博教育·啟科新空間九下數(shù)學 《二次函數(shù)》二次函數(shù)練習題（6） 一、頂點坐標： （1）二次函數(shù)（3）二次函數(shù)的圖象的頂點坐標是 。（2）二次函數(shù)的圖象的頂點坐標是 。（4）二次函數(shù)的圖象的頂點
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二次函數(shù)基礎課時練習題(精選,類型)
一、已知函數(shù)y??3?x?2?2?9。 （1）確定下列拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標； （2）當x= 時，拋物線有最 值，是 。 （3）當x 時，y隨x的增大而增大；當x 時，y隨x的增大而減小。 （4）求出該拋物線與x軸
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求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式練習題
求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式3o-13yx1．：函數(shù)的圖象如圖：那么函數(shù)解析式為〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕DYCXBOA2．如圖：△ABC是邊長為4的等邊三角形，AB在X軸上，點C在第一象限，AC與Y軸交于點D，點
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二次函數(shù)一般式用配方法化成頂點式教學案例[全文5篇]
二次函數(shù)一般式用配方法化成頂點式教學案例二次函數(shù)一般式用“配方法”化成頂點式教學案例二次函數(shù)的圖象是研究二次函數(shù)的重要工具把握好二次函數(shù)圖象的特點對稱軸、開口方
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二次函數(shù)
2．二次函數(shù)定義__________________________________________________二次函數(shù)（1）導學案
一.教學目標：
（1）能夠根據(jù)實際問題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍 -
二次函數(shù)
?二次函數(shù)?測試一．選擇題〔36分〕1、以下各式中，y是的二次函數(shù)的是()A．B．C．D．2．在同一坐標系中，作+2、-1、的圖象，那么它們()A．都是關(guān)于軸對稱B．頂點都在原點C．都是拋物線開口向上D．以上
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2.用配方法將二次函數(shù)的表達式化成頂點式
2.用配方法將二次函數(shù)的表達式化成頂點式(20070911***7)第1題. （2007山東泰安課改，3分）將y?(2x?1)(x?2)?1化成y?a(x?m)??n的形式為
3?25?A．y?2?x???4?16?
3?17?C．y?2?x???22 3?17?B．y?2?x??? 4?8?3?17?D．y?2?x??? 22 -
解一元二次方程配方法練習題
解一元二次方程配方法練習題1．用適當?shù)臄?shù)填空：①、x2=（2；②、x2－5x+=（x－）2；③、x22；④、x2－9x+=（x－）22．將二次三項式2x2-3x-5進行配方，其結(jié)果為_________．3．已知4x2-ax+1可變?yōu)椋?x-b）2的形式，則ab
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中考數(shù)學復習二次函數(shù)練習題及答案
基礎達標驗收卷一、選擇題:1.(2003?大連)拋物線y=(x-2)2+3的對稱軸是.A.直線x=-3B.直線x=3C.直線x=-2D.直線x=22.(2004?重慶)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則點M(b,)在
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二次函數(shù)綜合題
二次函數(shù)綜合題 如圖所示，在直角坐標系中，A(-1，0),B(3,0),C(0，3) 1.用三種方法求出經(jīng)過A B C三點的拋物線解析式2.拋物線的頂點坐標為D( ) 3.求△ABC的面積，求四邊形ACDB的面
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二次函數(shù)練習
二次函數(shù)練習
1，函數(shù)f?x??x2?bx?c，對于任意t?r，均有f?2?x??f?2?x?則f?1?，f?2?，f?4?，的大小關(guān)系是_____________________
2，二次函數(shù)y?ax2?4x?a?3的最大值恒為負，則a的取值范圍是________________------ 3，二 -
《二次函數(shù) 》教案
命題人：劉英明 審題人：曹金滿 課型：新授課《二次函數(shù) 》教案學習重點：通過具體問題引入二次函數(shù)的概念，在解決問題的過程中體會二次函數(shù)的意義．學習難點：理解二次函數(shù)的概念，掌握
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二次函數(shù)教案
二次函數(shù)教案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址20.1二次函數(shù)一、教學目標： ．知識與技能： 通過對多個實際問題的分析，讓學生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模
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《二次函數(shù)》說課稿
《二次函數(shù)》說課稿
課題：22.1 二次函數(shù)（第一節(jié)課時）
一、教材分析：
1、教材所處的地位：
二次函數(shù)是滬科版初中數(shù)學九年級（上冊）第22章的內(nèi)容，在此之前，學生在八年級已經(jīng)學過了函數(shù)及 -
二次函數(shù)練習
練習【動動手、動動腦，讓我們課堂更精彩！】 1.如圖，拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點，與y軸交于D點.直線l與拋物線交于A、C兩點，其中C點的橫坐標為2． 填空：A點坐標為（ ， ）;B點坐標
