專題：excel函數(shù)應(yīng)用
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EXCEL 2010 常用函數(shù)應(yīng)用
EXCEL2010常用函數(shù)應(yīng)用 在此比如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等簡單常用函數(shù)不再進(jìn)行講解 1. 單條件求和——SUMIF 函數(shù) 如要統(tǒng)計(jì) C 列中的數(shù)據(jù), 要求統(tǒng)計(jì)條件是 B 列中數(shù)據(jù)為"
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If函數(shù)應(yīng)用教案
If函數(shù)應(yīng)用教案 教學(xué)對象：網(wǎng)絡(luò)班 課時(shí)：45分鐘 教學(xué)目標(biāo)：要讓學(xué)生理解Excel中IF函數(shù)的意義；知道它的使用格式；掌握它的基礎(chǔ)使用方法，最后能靈活地運(yùn)用IF函數(shù)解決問題。 教學(xué)方法：微
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函數(shù)的應(yīng)用教案
函數(shù)的應(yīng)用教案 教材研讀與剖析 １．教材分析：本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、反比例函數(shù) 等基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí). 本章我們研究的是二次函數(shù)，要求學(xué)生通過探究實(shí)際 問題與二次函數(shù)
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Excel函數(shù)應(yīng)用（大全五篇）
Excel函數(shù)應(yīng)用之函數(shù)簡介 編者語：Excel是辦公室自動(dòng)化中非常重要的一款軟件，很多巨型國際企業(yè)都是依靠Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。它不僅僅能夠方便的處理表格和進(jìn)行圖形分析，其更強(qiáng)大
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函數(shù)奇偶性應(yīng)用教案
函數(shù)奇偶性的簡單應(yīng)用 知識與技能： (1)掌握函數(shù)奇偶性的定義以及奇偶函數(shù)圖象特點(diǎn)，并能靈活應(yīng)用; (2)會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性；會(huì)運(yùn)用函數(shù)奇偶性求函數(shù)值和參數(shù). 過程與方法：通過具
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函數(shù)應(yīng)用小結(jié)（推薦閱讀）
函數(shù)應(yīng)用學(xué)案 一、深刻領(lǐng)會(huì)函數(shù)與方程的關(guān)系，才能有效的解決函數(shù)與方程的問題，而函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系，二分法求方程的近似解是基礎(chǔ)． 1．方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)：方程f(x)＝0有實(shí)
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excel函數(shù)相關(guān)應(yīng)用[五篇范例]
41.ROUND 用途：按指定位數(shù)四舍五入某個(gè)數(shù)字。 語法：ROUND(number，num_digits) 參數(shù)：Number是需要四舍五入的數(shù)字;Num_digits為指定的位數(shù)，Number按此位數(shù)進(jìn)行處理。 注意:如果num
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《函數(shù)的應(yīng)用》項(xiàng)目時(shí)間線
《函數(shù)的應(yīng)用》項(xiàng)目時(shí)間線項(xiàng)目開始前 第1周
教師
介紹《函數(shù)的應(yīng)用》項(xiàng)目情況，確立項(xiàng)目目標(biāo)
了解與分析學(xué)生需求 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
學(xué)生
頭腦風(fēng)暴并討論框架問題 填寫學(xué)情調(diào)查表 -
二次函數(shù)的應(yīng)用教案
30.4二次函數(shù)應(yīng)用（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與性質(zhì)，理解頂點(diǎn)與最值的關(guān)系，會(huì)求解最值問題。 過程與方法 通過觀察圖象，理解
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《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案范文
《3 反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題的過程． 2、體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)用
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反比例函數(shù)的應(yīng)用教案
反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系、建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題的過程 2、 體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)
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6.4二次函數(shù)應(yīng)用教案
課 題: §6.3二次函數(shù)的應(yīng)用（2） 教學(xué)目標(biāo)： 1.能根據(jù)揭示實(shí)際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征，用相關(guān)的二次函數(shù)知識解決實(shí)際問題； 2.會(huì)用二次函數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中一些有關(guān)
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函數(shù)的應(yīng)用知識點(diǎn)總結(jié)
函數(shù)的應(yīng)用類型問題一直是期末數(shù)學(xué)重要題型之一，那一起來看看函數(shù)的應(yīng)用的知識點(diǎn)吧，下面是小編為大家收集整理的函數(shù)的應(yīng)用知識點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀。函數(shù)的應(yīng)用知識點(diǎn)總結(jié)：函數(shù)圖象
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6.4 二次函數(shù)的應(yīng)用
§6.4 二次函數(shù)的應(yīng)用（2） 教學(xué)目標(biāo): 了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最大值、最小值． 教學(xué)重點(diǎn): 是應(yīng)用二次函數(shù)
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二次函數(shù)的應(yīng)用說課材料
二次函數(shù)的應(yīng)用——拱橋問題說課稿 梁海蓮 一、教材分析 1．教材的地位和作用 二次函數(shù)的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。 2.從內(nèi)容上看： 二次函數(shù)的應(yīng)用是二次函數(shù)學(xué)習(xí)的深
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二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用的反思
關(guān)于二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用的反思 張珺瑕 二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)自己書寫的教案，從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法及教學(xué)手段的選擇、教學(xué)過程設(shè)計(jì)等方面做出具體的說明。 教學(xué)內(nèi)容
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反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)方案
“反比例函數(shù)的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)方案 數(shù)學(xué)內(nèi)容：北師大版九年級上冊第六章第3節(jié)“反比例 函數(shù)的應(yīng)用” 教學(xué)目標(biāo)： A、知識能力目標(biāo)：能運(yùn)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)來解決相關(guān)的實(shí)際
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Excel函數(shù)的幾例應(yīng)用
Excel函數(shù)的幾例應(yīng)用 Excel俗稱電子表格，是集表格、計(jì)算和數(shù)據(jù)庫為一身的優(yōu)秀軟件，其數(shù)據(jù)處理的核心是函數(shù)和數(shù)據(jù)庫，本文僅介紹用Excel函數(shù)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和一些日常數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
