專題：excel數(shù)據(jù)的排序教案
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教案--數(shù)據(jù)的排序和篩選
課 題：數(shù)據(jù)的排序和篩選 授課人: 閩清二中陳江麗 課 型： 新授 本課題教時(shí)數(shù)：1 本教時(shí)為第1 教時(shí) 備課日期：2011年6月15 日 教學(xué)目標(biāo)： ◆知識(shí)與能力目標(biāo)： １．理解排序與篩選的意義；
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數(shù)據(jù)排序教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)的排序 一、教材分析： “數(shù)據(jù)的排序”是冀教版《信息技術(shù)》1初中一年級(jí)第三單元第十三課的內(nèi)容，本節(jié)課是在學(xué)生初步掌握了Excel工作表的基本操作及數(shù)據(jù)計(jì)算等基本知識(shí)的延
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對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選
教學(xué)設(shè)計(jì) 【課題】：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選 【課型】：新授 【教材分析】 ? 本節(jié)課的作用和地位 Excel電子表格是信息技術(shù)會(huì)考中的一個(gè)重要內(nèi)容，同時(shí)也是以后工作中一個(gè)基本的技能
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排序教案
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《有趣的排序》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、嘗試，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并對(duì)2種顏色進(jìn)行各種有規(guī)律的排序。 2、在操作活動(dòng)中，進(jìn)一步提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及發(fā)
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《數(shù)據(jù)的排序》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
《數(shù)據(jù)的排序》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 東臺(tái)市五烈鎮(zhèn)廉貽中學(xué) 楊春龍 一、課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)內(nèi)容 （1）理解排序的概念 （2）能夠?qū)⑺鶎W(xué)的排序的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技
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數(shù)據(jù)的排序和篩選教學(xué)設(shè)計(jì)
《對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選》是初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第5單元《數(shù)據(jù)分析和管理》第1課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)課是在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)
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信息技術(shù)《數(shù)據(jù)排序》教學(xué)設(shè)計(jì)（含5篇）
信息技術(shù)《數(shù)據(jù)排序》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、利用excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序 2、引導(dǎo)學(xué)生全情突入，體驗(yàn)奧運(yùn)文化內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)特有的信息，滲透愛國(guó)教育。 3、了解奧運(yùn)會(huì)知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)
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井井有條——excel數(shù)據(jù)排序》教學(xué)案例
《井井有條——excel數(shù)據(jù)排序》教學(xué)案例 一、教學(xué)指導(dǎo)思想 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境下，借助他人（教師、學(xué)習(xí)伙伴、網(wǎng)絡(luò)工具等
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中班排序教案
中班數(shù)學(xué)教案《美麗的大花園》（排序） ——中河街道東裕幼兒園 黃丹鳳 目標(biāo)： 1．能排除干擾，按物體的顏色和大小特征有規(guī)律的進(jìn)行排序。 2．大膽的表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂(lè)趣
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小班排序 教案
排序活動(dòng)名稱：科學(xué)排序 活動(dòng)目的： 1、繼續(xù)感知物體的排序，進(jìn)一步理解標(biāo)記圖。2、探索按物體大小排序的規(guī)律，并在觀察、 操 作中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。 3、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。
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冒泡排序教案
冒泡排序 信息技術(shù) 呂紅波 教學(xué)內(nèi)容分析 教材是教育科學(xué)出版社《算法與程序設(shè)計(jì)》，內(nèi)容為第三章第四節(jié)第一部分《冒泡法排序算法》。排序算法是使用頻率最高的算法之一，而冒泡
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規(guī)律排序教案
活動(dòng)名稱：規(guī)律排序 設(shè)計(jì)意圖： 在周圍現(xiàn)實(shí)生活的環(huán)境中，到處都充滿了排序，服裝上花紋的排序，皮包上圖案的排序，環(huán)境裝飾上的排序，公園里花草種植的排序??這些有規(guī)律的排序給我們的
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句子排序教案
語(yǔ)句排序?qū)ｍ?xiàng)復(fù)習(xí)一、剖析例題 明確解題策略 把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段 例一： ①到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨 ②有的看來(lái)出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神
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排序篩選教案
EXCEL篩選排序總第8課時(shí) （一）、教學(xué)目的和要求： 1、掌握EXCEL2000數(shù)據(jù)管理：排序、篩選、分類匯總。 2、掌握EXCEL2000數(shù)據(jù)的圖表化：圖表的建立、編輯、格式化。3、掌握EXCEL2000
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龍教版信息技術(shù)第四冊(cè)數(shù)據(jù)排序與篩選教案
數(shù)據(jù)的排序和篩選 一、導(dǎo)入 期中考試結(jié)束了，剛才我遇到了謝老師，猜猜我們聊了什么？ 播放視頻： 我：謝老師忙什么哪？ 謝：我在分析期中考試同學(xué)們的成績(jī)單哪，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可真是煩瑣??！ 我：可
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鄭清嬌數(shù)據(jù)的排序和篩選
《數(shù)據(jù)的排序與管理》教學(xué)設(shè)計(jì) 尤溪七中 現(xiàn)教組 鄭清嬌 一、教材分析： 《數(shù)據(jù)的排序和篩選》是福建教育出版社出版七年級(jí)信息技術(shù)下學(xué)期第二單元第七節(jié)《數(shù)據(jù)的排序和篩選》
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各地經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)及政府工作報(bào)告(按GDP排序)
省份 廣
2011
GDP
年增長(zhǎng)率
53000
10%
2012年預(yù)計(jì)增長(zhǎng)率 8.5%
廣東人均GDP跨越7000美元，達(dá)到中上等收入國(guó)家或地區(qū)水平。
人均地區(qū)生產(chǎn)總值突破6萬(wàn)元，地方財(cái)政一般預(yù)算收入
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教案 排序（精選多篇）
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的排序 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試用兩種顏色的花片按一定規(guī)律排序，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和方法。 2.感受多種有趣的排序現(xiàn)象，體驗(yàn)排序在生活中的運(yùn)用
