專題：輔導(dǎo)員職業(yè)能力競賽
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江蘇高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力競賽復(fù)賽試題
第三屆江蘇高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力競賽復(fù)賽試題 (閉卷，答案請?zhí)顚懺诖痤}紙上，滿分50分，答題時間90分鐘) 一、單項選擇題（每題0.5分，共5分） 1、黨的十八大報告指出，推動高等教育（ ）發(fā)展，積
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第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力競賽上領(lǐng)導(dǎo)講話稿
輔導(dǎo)員技能大賽總結(jié)詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家下午好！ 西安醫(yī)學(xué)高等?？茖？茖W(xué)校第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已圓滿落幕，讓我們用熱烈的掌聲對本次大賽的成功舉辦表
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽攻略
第一輔導(dǎo)員 朱廣生 朱廣生，廣西科技大學(xué)團(tuán)委副書記，高校輔導(dǎo)員專項計劃在讀博士。2004年畢業(yè)從事輔導(dǎo)員工作至今，曾獲全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎、廣西高校輔導(dǎo)員年度人物等
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升發(fā)言
在輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升會上的發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家上午好！ 我是來自動物（食品）科技學(xué)院的輔導(dǎo)員×××，很榮幸能夠作為新進(jìn)輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我是今年3月份正式加
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高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得
高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）學(xué)習(xí)心得體會2014年4月由貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處下發(fā)的關(guān)于學(xué)習(xí)（ 高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行））的文件，在4月份我們一同學(xué)習(xí)了作為輔導(dǎo)員應(yīng)
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽交流發(fā)言稿
輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽交流發(fā)言稿 關(guān)鍵詞：感謝；感受；感悟一、感謝 1.感謝兩位書記對系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重視，在10多名觀賽輔導(dǎo)員中，各系領(lǐng)導(dǎo)都沒有過來觀賽。在演講比賽中馮書記、孫
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高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)暫行
高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行） 為進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，推動高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。 高校輔導(dǎo)員是履行高
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升專題培訓(xùn)班總結(jié)
輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升專題培訓(xùn)班心得體會 在全黨全國熱烈慶祝黨的95周年華誕之際，為扎實推動我校學(xué)工干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力和工作水平，推進(jìn)輔導(dǎo)員
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽主題班會文字稿
主題班會——讓理想照亮現(xiàn)實 同學(xué)們大家好，今天我們在這開一個主題班會，班會的主題是讓理想照亮現(xiàn)實。為什么要在這個時間節(jié)點開這樣一個班會呢？是因為從前期讓大家寫的那篇我
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽主題班會策劃書
輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽主題班會策劃書 輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽主題班會策劃書班會一：從現(xiàn)在開始愛班會闡述： 時間都去哪了？春晚的旋律猶在耳畔響起，家風(fēng)的力量尚在腦?；胤牛徽Ｑ勰赣H
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽復(fù)賽、決賽項目
輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽復(fù)賽、決賽項目
1.自我介紹與工作展示：輔導(dǎo)員對個人情況和特色工作進(jìn)行介紹與展示，使用背景音樂、PPT或其它道具（需自備）。限時3分鐘。
2.主題班會：采用視頻展 -
加強(qiáng)輔導(dǎo)員能力建設(shè) 提升大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
增強(qiáng)輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力，提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力 ——招生就業(yè)處組織大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班 當(dāng)前，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的職業(yè)生
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職業(yè)能力描述
五、職業(yè)能力描述 （一）基本知識要求 1. 掌握語文、數(shù)學(xué)、英語（專業(yè)英語）、計算機(jī)、德育、體育與健康、藝術(shù)欣賞等公共文化基礎(chǔ)課程知識。 2. 掌握電工、電子、機(jī)械常識與鉗工、
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職業(yè)能力
第一章，教師職業(yè)能力及其形成發(fā)展。 一單選。 1、教師職業(yè)能力是：教師以順利的乃至完美的完成教育任務(wù)為特征的職業(yè)活動能力。 2、智慧技能是：人運(yùn)用語言，符號，規(guī)則，模型解決問題
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輔導(dǎo)員知識競賽
少先隊專職輔導(dǎo)員基礎(chǔ)知識測試題目與答案
（大興區(qū)2008-5-22）1、請談：中國少年先鋒隊的性質(zhì)。
《隊章》“三、我們隊的性質(zhì)”
是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色 -
高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽演講稿（優(yōu)秀范文5篇）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！我叫李錚，是商學(xué)院16級小石榴的輔導(dǎo)員，時光流逝，可能每一個當(dāng)教師的都會有一種歲月蹉跎的感嘆。驀然回首曾走過的路，支撐我的始
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽試題及參考答案—陜西科技大學(xué)
輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽基礎(chǔ)知識測試題 （時間：90分鐘，滿分70分） 一、單項選擇題（每題0.5分，共計10分） 1．高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有 ( ) 和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)
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高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)心理能力的提升
高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)心理能力的提升 摘 要：因定位不明、發(fā)展受限、事務(wù)冗繁、突發(fā)事件等多種因素造成高職院校輔導(dǎo)員比普通本科院校面臨著更多的職業(yè)心理壓力。對于緩解高職院
