專題：鋼琴三和弦練習(xí)
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鋼琴和弦大全（推薦5篇）
升號(hào)是#，降號(hào)是b,都寫在音符前面,高音符號(hào)是g,低音符號(hào)是d C C:1 3 5 Cm:1 b3 5 C7:1 3 5 b7 Caug(C+):1 3 #5 Cdim(C°):1 b3 b5 6 C6:1 3 5 6 Cm6:1 b3 5 6 C9:1 2
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《三和弦》說(shuō)課稿
《三和弦》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委大家好，我的順序號(hào)是（）號(hào)。今天我說(shuō)課的題目是《三和弦》，下面我將從八個(gè)部分闡述： 一，說(shuō)教材 《基礎(chǔ)樂(lè)理》是中等職業(yè)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，內(nèi)
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三和弦教案
三和弦 課題： 三和弦 課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)目的及要求： 通過(guò)講授三和弦的基本知識(shí)，讓學(xué)生掌握三和弦的概念和識(shí)記的四種三和弦。能夠區(qū)分和構(gòu)建三和弦。能夠聽(tīng)辨大小三和弦的音響效
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鋼琴即興伴奏教學(xué)----正副三和弦的運(yùn)用
石嘴山聯(lián)合學(xué)院 青年教師基本功大賽教案 系部：藝術(shù)教育系 教師姓名：王曉寧 時(shí)間：2014年10月 教學(xué)主題：正副三和弦在兒歌伴奏中的運(yùn)用 備課時(shí)間：2014年10月27日 課時(shí)：4課時(shí) 一、教
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和聲緒論 三和弦教案
課題：初級(jí)和聲學(xué)---緒論與三和弦 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.了解和聲概念、大小調(diào)和聲的內(nèi)涵、和聲分析的意義； 2.掌握四聲部寫作的形式，每個(gè)四聲部的音域等； 3.掌握三和弦的構(gòu)成、轉(zhuǎn)
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樂(lè)理 三和弦 教案（共五篇）
三和弦 課題： 三和弦 課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)目的及要求： 通過(guò)講授三和弦的基本知識(shí)，讓學(xué)生掌握三和弦的概念和識(shí)記的四種三 和弦。能夠區(qū)分和構(gòu)建三和弦。能夠聽(tīng)辨大小三和弦的音響
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論鋼琴音階琶音和弦的訓(xùn)練問(wèn)題（最終版）
2010屆本科畢業(yè)論文 論鋼琴音階、琶音、和弦的訓(xùn)練問(wèn)題 姓 名： 隋 雪 蓮 系 別： 音樂(lè)學(xué)院 專 業(yè)： 音 樂(lè) 學(xué) 學(xué) 號(hào)： 061011073 指導(dǎo)教師： 王 敏 2010年05月10日 商丘師范學(xué)院2010
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學(xué)前專業(yè)樂(lè)理教案——10 三和弦
課題：和弦 ——三和弦 課時(shí)：6課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：一，什么是和弦 二，三和弦的構(gòu)成和分類三，七和弦的構(gòu)成和分類四，原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦五，調(diào)式中的和弦 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：一，識(shí)別三和弦和七和
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淺談音階、琶音、和弦的練習(xí)方法（合集5篇）
淺談音階、琶音、和弦的練習(xí)方法 ——旭飛 一、音階的練習(xí)方法 由于大多數(shù)音階，十個(gè)手指都要用上，彈音階就可以使十個(gè)手指都得到練習(xí)。十個(gè)手指天生的能力不一致，而音階要求每
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鋼琴基本功指法練習(xí)教學(xué)
鋼琴基本功指法練習(xí)教學(xué) 手指基本功也就是手指觸鍵的技巧。在鋼琴教學(xué)中，手指基本功的訓(xùn)練是鋼琴課中最根本、基礎(chǔ)的課程也是最常用、多用的技術(shù)。手型、手指、力度及動(dòng)作是
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怎樣練習(xí)鋼琴更有效
我們知道練琴既要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，又要有科學(xué)的方法。經(jīng)常有家長(zhǎng)或?qū)W生問(wèn)：怎樣練琴更有效？其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有什么“絕招”，但認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的方法是必不可少的。在以下幾方面
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有效的鋼琴練習(xí)法
有效地練琴方法 1. 上完鋼琴課的當(dāng)天最好練琴，這才是真正的“趁熱打鐵”，不用練很長(zhǎng)時(shí)間，只需抽出老師課堂指出的錯(cuò)誤或教授的新知識(shí)，家長(zhǎng)需監(jiān)督和幫助孩子糾正到位。 2. 如果當(dāng)
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練習(xí)三
練習(xí)三 一、選擇題。 1.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） ．．．A．我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？” B．今年4月1日，在泰州市國(guó)際寫作中心，舉行了“秋雪湖之春”書畫家筆會(huì)
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第九章：和弦教案
第九章 和弦 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)和弦知識(shí)；認(rèn)識(shí)大小調(diào)式中的和弦；掌握三和弦、七和弦的構(gòu)成，轉(zhuǎn)位及解決；運(yùn)用和弦彈出簡(jiǎn)單的歌曲伴奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 三和弦、七和弦的構(gòu)成及轉(zhuǎn)位、
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樂(lè)理視唱練耳——三和弦（優(yōu)秀范文5篇）
《樂(lè)理視唱練耳》教案 上課時(shí)間：2008年5月8日（星期四） 第二節(jié)地點(diǎn)：0701班教室執(zhí)教：李潔 教學(xué)內(nèi)容：三和弦 教學(xué)目標(biāo)： 一通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握三和弦名稱、標(biāo)記、類型及特性。 二初步進(jìn)
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鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)行分解練習(xí)和整練習(xí)
都水之；館你近距，個(gè)對(duì)話他，換即原來(lái)靜止！面對(duì)圣誕，在水里可，習(xí)與這兩個(gè)音來(lái)？夜的：她的幸福受。的支持軒尼詩(shī)！補(bǔ)血的；過(guò)了一次。
嵩陽(yáng)：一夜春風(fēng)來(lái)。迎來(lái)本吧櫻花！議的第二，椎天搶地天塞地？ -
淺談鋼琴即興伴奏的練習(xí)方法
淺談鋼琴即興伴奏的練習(xí)方法 朱永富 摘 要：隨著鋼琴藝術(shù)在教學(xué)界的逐漸推廣，而且得到越來(lái)越多的音樂(lè)學(xué)習(xí)者的喜愛(ài)。在鋼琴的藝術(shù)之中，鋼琴的即興伴奏極為普遍，這就使得尋找一種
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學(xué)前一年級(jí)鋼琴——3、雙音練習(xí)
課題：雙音練習(xí)課時(shí)：4課時(shí) 教學(xué)目的：掌握雙音的彈奏方法 教學(xué)內(nèi)容：1，雙音的概念 2，雙音的彈奏方法 3，練習(xí)相關(guān)曲目 教學(xué)方法：講授和示范為先導(dǎo)，學(xué)生模范為重點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入——復(fù)
