專題：高素質(zhì)教師隊伍的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍
如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍
我們知道，要辦一所學校必須要有教師，而要辦好一所，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍，一所學校的教育層次很多程度上取決于該校教師教素質(zhì)的水平和層次， -
加強師德師風建設 培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍
加強師德師風建設 培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍 七里店學校俞長田（2014.3） 一定的道德是由一定的社會經(jīng)濟基礎決定的。 社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展為教師職業(yè)道德的進一步完善和發(fā)
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打造高素質(zhì)黨校教師隊伍
打造高素質(zhì)黨校教師隊伍 中共博山區(qū)委黨校近年來，博山黨校一直把建設高素質(zhì)的教師隊伍作為黨校事業(yè)發(fā)展的基礎性工作來抓，努力打造出了一支“政治強、業(yè)務精、作風正、功底深
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以人為本建設高素質(zhì)教師隊伍
以人為本建設高素質(zhì)教師隊伍 周平儒 (四川省平昌中學 四川平昌 636400) 論文發(fā)表及獲獎情況簡介： 【發(fā)表論文編號：153，省級，國內(nèi)范圍發(fā)行,四川黨建期刊集團主辦，《學校思想教育
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造就新時代高素質(zhì)教師隊伍
造就新時代高素質(zhì)教師隊伍 黨的十八大以來，習近平總書記對教師的使命責任、基本素質(zhì)、實踐路徑、評價標準等進行了深刻闡述，是新時代高素質(zhì)教師隊伍建設的行動指南。深刻領會
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以人為本建設高素質(zhì)教師隊伍
以人為本建設高素質(zhì)教師隊伍我?，F(xiàn)有教學班82個，學生5760人,現(xiàn)有在崗教職工356人。高級教師52人、中級教師100人；優(yōu)秀教育工作者7人、省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者21人；享受國務
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努力建設新時代高素質(zhì)教師隊伍
努力建設新時代高素質(zhì)教師隊伍 教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。在中國特色社會主義進入新時代、全面建成小康社會進入決勝階段的重要時期，習近平總書記
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縣級黨校建設高素質(zhì)教師隊伍問題探討
0縣級黨校建設高素質(zhì)教師隊伍問題探討●唐毓軒當今世界，是科技迅猛發(fā)展和知識經(jīng)濟初見端倪的時代。一方面，時代對于教師隊伍的素質(zhì)提出了更高的要求；另一方面，我們有些教師不能
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探索新思路造就高素質(zhì)教師隊伍
積極探索新思路 努力造就高素質(zhì)教師隊伍
永川區(qū)朱沱鎮(zhèn)漲谷小學胡榮
胡錦濤總書記在全國教育工作會議上的講話中要求“努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力 -
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
建設高素質(zhì)的教師隊伍 譜寫我校教育事業(yè)發(fā)展的新篇章 自從元平特殊教育學校參觀回來后，我的心情久久不能平靜。那些殘疾的孩子、那些奮戰(zhàn)在特殊教育戰(zhàn)線上教師們的身影，時常浮
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培養(yǎng)高素質(zhì)人才
培養(yǎng)高素質(zhì)人才 現(xiàn)代企業(yè)的競爭，本質(zhì)上是人才的競爭。人才是一種特殊的經(jīng)濟資源，是生產(chǎn)過程中能動的生產(chǎn)要素。一個企業(yè)能做多大、做多強，并不取決于它獲得了多少物質(zhì)資產(chǎn)、多
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如何培養(yǎng)高素質(zhì)人才
何為人才？似乎很難有一個嚴格的界定標準。但如果我們按學生的能力素養(yǎng)層次的不同，可以把人才劃分為技能性、經(jīng)驗性和智慧性三類：
一、技能性人才
是指有某方面技術(shù)專長，并具備一 -
“深化師德師風建設 培養(yǎng)造就新時代高素質(zhì)教師隊伍”學習心得
“深化師德師風建設?培養(yǎng)造就新時代高素質(zhì)教師隊伍”學習心得近日，我參加了主題為“深化師德師風建設?培養(yǎng)造就新時代高素質(zhì)教師隊伍”的網(wǎng)絡培訓活動，感謝中國教育干部網(wǎng)絡
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以建設標準化學校為機遇,努力培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍
以建設標準化學校為機遇,努力培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍 摘 要：結(jié)合實際情況采用各種措施，如以人為本，強化學習，提升教師師德素養(yǎng)，對教師進行人文的培訓，倡導教師讀書，努力上好“調(diào)研課”
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建設高素質(zhì)教師隊伍的幾點思考（精選5篇）
建設高素質(zhì)教師隊伍的幾點思考 黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設的首位，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，不僅豐富了中
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建設一支穩(wěn)定的高素質(zhì)教師隊伍
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建設一支穩(wěn)定的高素質(zhì)教師隊伍
作者：葉明珠
來源：《現(xiàn)代教育實踐與研究》2012年第10期
中共中央作出了《關(guān)于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》，這 -
努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
近年來，某市委、市政府堅持優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略思想，始終把建設高素質(zhì)的教師隊伍作為發(fā)展教育事業(yè)的頭等大事來抓，建立起較為完善的政策保障機制、管理激勵機制和師資培訓機制，教
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努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍
努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍本報評論員教育事關(guān)一個民族和國家的未來，要培養(yǎng)出適應時代發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)人才，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。省政府
