專(zhuān)題：高校創(chuàng)新培養(yǎng)
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高校拔尖創(chuàng)新人才校園環(huán)境培養(yǎng)
拔尖創(chuàng)新人才高校（培養(yǎng)）環(huán)境的營(yíng)造和探索（大綱）摘要：隨著全球高科技的發(fā)展，不論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都面臨這著日益激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才已成為提高自主創(chuàng)新能
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高校青年教師培養(yǎng)探討
高校青年教師培養(yǎng)工作探討 教師是是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，更是學(xué)校的寶貴財(cái)富。而青年教師作為高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校的未來(lái)和希望。但由
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高校圖書(shū)館與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)（推薦）
高校圖書(shū)館與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 呂光平頂山學(xué)院圖書(shū)館，河南平頂山467000) 摘要:作為高校三大支柱之一的圖書(shū)館，小僅是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，也是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要陣
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高校入黨積極分子培養(yǎng)模式創(chuàng)新（共五篇）
高校入黨積極分子培養(yǎng)模式創(chuàng)新
——化學(xué)與環(huán)境工程系黨建工作創(chuàng)新案例為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)組織創(chuàng)新工程，根據(jù)院黨委要求，在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，化工系把支部建設(shè)的重 -
高校創(chuàng)新教育
學(xué)號(hào)1100500235 姓名：原亞欣 學(xué)院：電信學(xué)院 班號(hào)：1005104 任老師，您好，我上個(gè)學(xué)期也選了你的知識(shí)產(chǎn)權(quán)課。當(dāng)時(shí)是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課考試，自己斷網(wǎng)了，沒(méi)有看到您發(fā)給我的郵件，后來(lái)看到的時(shí)候
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基于高校層面談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究（合集）
摘 要： 隨著政府對(duì)“中國(guó)創(chuàng)造”的大力提倡，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)迎來(lái)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的春天。大學(xué)生作為一支重要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成敗關(guān)系到國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、就業(yè)崗位增長(zhǎng)、民生
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淺談高校生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)對(duì)策
淺談高校生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)對(duì)策摘要：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力和本質(zhì)，創(chuàng)新
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淺談如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
培養(yǎng)創(chuàng)新思維，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展——淺談如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維當(dāng)今時(shí)代飛速發(fā)展，科技更新?lián)Q代的速度日益加快，創(chuàng)新思維儼然成為當(dāng)下高素質(zhì)人才必備的思維品質(zhì)。創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的
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淺談創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
【摘要】：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。數(shù)學(xué)教師在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，在數(shù)學(xué) -
培養(yǎng)創(chuàng)新精神
培養(yǎng)創(chuàng)新精神自主創(chuàng)新的重要性：
當(dāng)今世界， 科學(xué)技術(shù)已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力量， 而自主創(chuàng)新能力又是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。現(xiàn)代世界以國(guó)家的地區(qū)作為存在形式，自主不僅關(guān)系經(jīng) -
深圳大學(xué)高校學(xué)生干部培養(yǎng)
高校學(xué)生干部培養(yǎng)
這學(xué)期選修了高級(jí)干部這門(mén)課，是想更深刻的了解和學(xué)習(xí)作為一名班干部，應(yīng)當(dāng)怎樣才能擔(dān)當(dāng)起他的責(zé)任并做得更好。對(duì)于班干部，我最深刻的經(jīng)歷是高中三年擔(dān)任班級(jí) -
青年教師培養(yǎng)計(jì)劃(高校)
2010年-2011年度公共英語(yǔ)教研室
青年教師培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)教師：韓 英
被培養(yǎng)教師：尹小榮，劉 靜
執(zhí)行時(shí)間：2010年-2011年結(jié)合語(yǔ)言文化學(xué)院關(guān)于青年教師培養(yǎng)計(jì)劃方案，現(xiàn)制定關(guān)于針對(duì)尹 -
高校師資培養(yǎng)問(wèn)題探討
高校師資培養(yǎng)問(wèn)題探討
蘇云竹
（云南中醫(yī)學(xué)院，云南昆明650200）摘要：師資培養(yǎng)是高等教育中的一個(gè)基礎(chǔ)工作。本文從師資培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)定性、師資培養(yǎng)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題和師資培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)方 -
高校青年教師培養(yǎng)工作總結(jié)
**高校**學(xué)院青年教師培養(yǎng)工作中期檢查總結(jié) （2014年4月29日） **學(xué)院提出“三三期”的發(fā)展思路，現(xiàn)平穩(wěn)于“滑翔期”，隨著學(xué)院快速發(fā)展、品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的不斷深化，我院將重心轉(zhuǎn)到
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淺談如何創(chuàng)新高校辦公室工作
淺談如何創(chuàng)新高校辦公室工作 高校辦公室承擔(dān)著文稿寫(xiě)作、管理服務(wù)、參謀、督查督辦、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)等眾多職能，其管理水平、服務(wù)質(zhì)量、執(zhí)行能力、工作效率的高低，直接反映出整個(gè)學(xué)
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高校黨建工作方法創(chuàng)新
高校黨建工作方法創(chuàng)新
高校黨建工作已經(jīng)為高等教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。然而，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，高校黨建工作也有某些不適應(yīng)。高校黨建工作必須站在全面推 -
關(guān)于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)[范文大全]
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心是一個(gè)年輕的組織，今天寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編給大家整理了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)，供大家閱讀和參考，希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問(wèn)，謝謝大家對(duì)小編的支持。高校創(chuàng)新
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高校校園文化創(chuàng)新研究
鄭州大學(xué)第六屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文
高校社團(tuán)創(chuàng)新建設(shè) 營(yíng)建和諧校園文化[摘要]
[關(guān)鍵詞]十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。育人的工作是一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)、系統(tǒng)工程。文化在育人工
