專題：花的成長
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成長的花
成長的花 生命總會(huì)成長，花兒也是如此，無論怎樣，每朵花都有屬于自己開花的季節(jié)?！?題記 開春了,一顆種子，一顆小小的種子，被一只溫暖的大手撒進(jìn)了一片肥沃的花圃。她好小，小得
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感恩的花開在成長之路
感恩的花開在我們成長的路上 北辛中學(xué)九年級(jí)三班張子娟 感恩—對(duì)于我們來說是一個(gè)既熟悉又陌生的詞。我們生活在一個(gè)充滿溫暖的大家庭里：父母給我們親情，老師給我們幫助，朋友
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祝福“成長”,送孩子什么花好？
祝?！俺砷L”，送孩子什么花好？ 來源：中國鮮花禮品網(wǎng)http://004km.cn 孩子是爸媽生命的傳承、夢(mèng)想的延續(xù)，他們的每一次成長都牽動(dòng)著爸媽的心，他們的每一次成長，爸媽比他
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成長,就是靜靜地開出自己的花
成長，就是靜靜地開出自己的花 成長，就是靜靜地開出自己的花 教育時(shí)報(bào)2012年1月18日第一版“名師有約”。借此文章，提前給每一個(gè)朋友拜年。祝福您和家人健康快樂，美滿幸福！相信大
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建立成長檔案袋的好處——李玉花
建立成長檔案袋的好處——李玉花 光明學(xué)校在杜校長的提議下，在李主任的指導(dǎo)下，我們各班都建立了學(xué)生成長檔案袋，建立學(xué)生成長檔案袋，為學(xué)生記載成長的“故事”。 主要有展示學(xué)生
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在雨花營地里快樂成長
在雨花營地里快樂成長 金秋十月，我們六年級(jí)全體師生來到了位于省植物園里的雨花區(qū)素質(zhì)教育營地，開始了為期四天的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。營地里小草在風(fēng)中向我們搖擺，花兒向我們點(diǎn)頭。
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[陳偉花] 個(gè)人專業(yè)成長總結(jié)（合集5篇）
名班主任陳君玲工作室個(gè)人專業(yè)成長期滿總結(jié) 順德希望小學(xué) 陳偉花 2015年3月，我非常榮幸能成為“廣東省名班主任陳君玲工作室”的一名成員。時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入這個(gè)溫馨
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手牽手 共成長 澆灌民族團(tuán)結(jié)花活動(dòng)計(jì)劃5則范文
“手牽手 共成長 澆灌民族團(tuán)結(jié)花”活動(dòng)計(jì)劃 為了貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、地委關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)工作的重要決策部署，進(jìn)一步促進(jìn)教育系統(tǒng)各民族師生之間和各族群眾的交往交流交融
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愛心鋪就成長路智慧催開桃李花
愛心鋪就成長路智慧催開桃李花
——曾偉振典型教師事跡材料曾偉振，男，1976年9月出生，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，大專學(xué)歷，正在攻讀本科。從教13年來，我先后擔(dān)任小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主 -
《花鐘》
公開課教案： 13、花鐘 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 1、了解“不同的花開放的時(shí)間不同”以及“為什么不同的花開放的時(shí)間不同”等知識(shí)。 2、體會(huì)作者用多種方式來表達(dá)句意。 3、正確
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《花鐘》
人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)花鐘教案（第一課時(shí)） 劉芳 南大附小紅谷灘分校 教材分析： 1、本課是第三單元的第一篇課文，主要講對(duì)植物有趣的觀察和發(fā)現(xiàn)，鮮花什么時(shí)間開放。引導(dǎo)學(xué)生理
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詩中花
詩中花 1、綺窗前，寒梅著花末。 ——王維《雜詩》 2、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。 ——杜秋娘《金縷衣》3、漁舟逐水愛山村，兩岸桃花夾古津。 ——王維《桃源行》4、待到
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花鐘（范文大全）
教學(xué)設(shè)計(jì)方案終稿 課 題 姓 名 花鐘 江婭 開江縣新寧鎮(zhèn)第三學(xué) 科 語文 學(xué) 校 年 級(jí) 小學(xué) 三年級(jí) （一）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第一自然段；體會(huì)作者用多種方式來表達(dá)句
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花祝詞
尊敬的各位員工：大家好！“美亞團(tuán)聚迎新春，辰龍起舞傳福音”。當(dāng)我們還來不及顧及時(shí)間流逝的時(shí)候，2012年春節(jié)的鐘聲已悄然而至。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)以公司的名譽(yù)，向你們及你
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《花鐘》
13花鐘 課標(biāo)要求與教材分析： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文課程應(yīng)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，語文課程應(yīng)該是開放而有活力的?！北菊n以建構(gòu)主
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科學(xué)教案 花
大班科學(xué)活動(dòng)教案：花的禮物 設(shè)計(jì)思路： 春天來了，在進(jìn)行的“花兒開放了”的主題活動(dòng)中，幼兒觀察過各種各樣的花，畫過花，撿過花瓣，唱過花的歌……生活中還有許許多多的地方都會(huì)有花的
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你站在花叢中,抿唇淺笑——《成長教育》觀后感
你站在花叢中，抿唇淺笑——《成長教育》觀后感前幾天，看了一部電影《成長教育》，觀看后心潮澎湃，提筆寫下這篇觀后感。電影講述了一個(gè)花季少女Jenny的成長故事，Jenny是全班最優(yōu)秀
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格?；ā霸谟^影中成長項(xiàng)目”推薦影片
格?；ā霸谟^影中成長項(xiàng)目”推薦影片一、向格?；ê⒆油扑]電影，需要考慮的相關(guān)因素包括： 1、觀影者的年齡和學(xué)業(yè)程度。分小學(xué)生組和中學(xué)生組。小學(xué)生以牧區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)生為主要對(duì)
