專題：護士核心能力的培養(yǎng)
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實習管理中培養(yǎng)護士核心能力
實習管理中護士核心能力的培養(yǎng)內(nèi)容提要
護士核心能力是指護理教育中著重培養(yǎng)護理人員必須具備的最主要的能力，在護士的能力體系處于核心地位。包括八個方面的能力：評估和干預 -
護士核心能力培訓總結
護士核心能力培訓總結 護士核心能力培訓總結1 護士在職培訓是護理專業(yè)技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓，對提高
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護士核心能力考核5篇
心血管內(nèi)科專業(yè)護士核心能力培訓原則 培訓目標 通過心內(nèi)科專業(yè)護士核心能力規(guī)范化培訓，使每位從事心內(nèi)專業(yè)的護士能按照各級別護士核心能力要求，循序漸進地系統(tǒng)掌握心內(nèi)專業(yè)的
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網(wǎng)絡營銷核心能力培養(yǎng)平臺介紹
網(wǎng)絡營銷核心能力培養(yǎng)平臺介紹 一、系統(tǒng)簡介 博星卓越網(wǎng)絡營銷核心能力培養(yǎng)平臺是以12期網(wǎng)絡營銷能力秀實戰(zhàn)積累為理念基礎，結合博導前程15年沉淀、數(shù)十項校、省、國家級教學
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護士跨文化溝通能力的培養(yǎng)
護士跨文化溝通能力的培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟全球化我國的醫(yī)護行業(yè)日趨國際化。國外的一些先進的護理教育理念和模式也深深地影響了我國的護理教育理念,“以人為本”的護理理念要求護 -
手術室護士核心能力培訓階段總結
手術室護士核心能力培訓階段總結護士核心能力是指不同專業(yè)類別，不同職級，不同崗位的護士，在擔當專業(yè)性護理工作中的各種預期角色時，為確保專業(yè)性工作任務完成及其質(zhì)量，所需具備的
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N2N3級護士核心能力目標訓練計劃
肛腸、燒傷科護士層級訓練N2級護士核心能力目標訓練計劃他核心能力逐漸滲透與學習，N2時具備臨床教學能力。肛腸、燒傷科護士層級訓練N3級護士核心能力目標訓練計劃注：N3級護士
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企劃高手必須培養(yǎng)的八項核心能力
企劃高手必須培養(yǎng)的八項核心能力 企劃人員在國外被稱為企業(yè)的智囊團，近幾年國內(nèi)大中型企業(yè)基本都設有“企劃部”，其部門經(jīng)理是企業(yè)決策層的核心成員。目前，很多企業(yè)都在招聘優(yōu)
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基于核心素養(yǎng)的學生自主學習能力的培養(yǎng)
基于核心素養(yǎng)的學生自主學習能力的培養(yǎng) 核心素養(yǎng)的提出以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，其中自主發(fā)展作為核心素養(yǎng)的一個組成部分備受教育界關注。自主發(fā)展離不開學生的自主學
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大學生社會主義核心價值體系踐行能力的培養(yǎng)范文
大學生社會主義核心價值體系踐行能力的培養(yǎng)
來源：《學校黨建與思想教育》2011年第17期 作者： 徐靜英
大學生作為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人,作為國家的希望和民族 -
護士長核心能力培養(yǎng)與評價體系研究
護士長核心能力培養(yǎng)與評價體系研究
摘要:護士長核心能力可歸納為計劃、組織、教學、科研和專業(yè)等五種能力。核心能力是分層次且動態(tài)形成的,其評價體系也是動態(tài)開放的系統(tǒng)。 -
核心能力提升
化危為機促提升 我省不斷提升煤炭行業(yè)的產(chǎn)業(yè)集中度，提高其安全保障水平，強力實施資源整合和煤炭企業(yè)兼并重組，這是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的治本之策。而河南煤業(yè)化工集團作為河南最
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管理人員核心能力
《管理人員的核心能力修煉》培訓摘要管理是工作的第一位，管理者肩負著如何把團隊管好的重任,通過對“五不要讓、思想加油站“企業(yè)文化的學習，公司管理人員的執(zhí)行力得到了很大
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企業(yè)財務核心能力探討
【篇名】企業(yè)財務核心能力探討
【作者】黃兆金
【學位類型】碩士
【授予單位】江西財經(jīng)大學,
【導師】張緒軍
【年份】2009.
【摘要】近年來，在經(jīng)歷了對企業(yè)核心能力的認真研 -
核心能力心得體會
領導干部核心能力需要自我提升與強化提升相結合
-------《讀干部必備核心能力》心得體會
-中共友愛鎮(zhèn)委員會馬敏按照縣委組織部、縣委宣傳部拖地郫組干（2011）36號文件要求，認真 -
財務核心能力
企業(yè)財務能力是指企業(yè)進行財務活動、處理財務關系各種能力的綜合表現(xiàn)，具體可包括財務活動能力、財務管理能力和財務表現(xiàn)能力三個方面。
財務活動能力可分為財務籌資能力、財 -
手術室低年資護士應急能力的培養(yǎng)
手術室低年資護士應急能力的培養(yǎng) [摘要] 目的探討臨床實踐中手術室低年資護士應急能力培養(yǎng)的實用方法，為提高手術室低年資護士的應急能力尋找教育策略。方法將低年資護士
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加強護士溝通能力
加強護士溝通能力 目的 使每位病人都能感受到護士的關愛與幫助，重視護士的形象，根據(jù)病人心理、生理特點，調(diào)整交流方式，滿足心理需要。方法 以療養(yǎng)員為中心，提供人性化的服務措施，
