專題：會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)模式
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會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)[5篇模版]
“會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)”講座聽后感 班級(jí)：14旅本2班 姓名：王玨茹 學(xué)號(hào)：1409101074 3月26日，會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的同學(xué)參加了旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院舉辦的“2017會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才
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汽修專業(yè)人才培養(yǎng)模式doc
汽修專業(yè)新型“訂單”培養(yǎng)模式的探索
當(dāng)前，我國(guó)正處于現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨緩解人口就業(yè)、資源環(huán)境等壓力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，保持平穩(wěn)較快發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，建設(shè)資源節(jié) -
會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)景教學(xué)
試析會(huì)展教育的實(shí)景教學(xué)法 國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)系 鄧志虹 我國(guó)高校會(huì)展專業(yè)作為新興專業(yè)，其教學(xué)方法成為該專業(yè)教育工作者共同關(guān)注和研究的問題。本文嘗試探討改革會(huì)展教育的教學(xué)方法，
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南開大學(xué)會(huì)展人才培養(yǎng)
南開大學(xué)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)人才培養(yǎng) 會(huì)展管理系是南開大學(xué)泰達(dá)學(xué)院下屬本科系部。為突出辦學(xué)特色，南開會(huì)展在課程設(shè)置時(shí)秉持了“深基礎(chǔ)，廣涉獵；重實(shí)踐，國(guó)際化”的12字方針。深
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物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探（精選五篇）
物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探
北京林業(yè)大學(xué) 韓朝
一、物業(yè)管理專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀分析：
1.我國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)將有大的發(fā)展，這將直接拉動(dòng)對(duì)物業(yè)管理專業(yè)人才的需求。
房地產(chǎn)業(yè) -
學(xué)前教育專業(yè)GPAE人才培養(yǎng)模式
學(xué)前教育專業(yè)OPAE人才培養(yǎng)模式以目標(biāo)為導(dǎo)向（Objective-oriented）以知識(shí)為基礎(chǔ)以能力為本位（Competence-based）以項(xiàng)目為主線以活動(dòng)為載體以評(píng)價(jià)為保障一、人才培養(yǎng)目標(biāo)具有專業(yè)發(fā)
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人才培養(yǎng)模式
人才培養(yǎng)模式 “人才培養(yǎng)模式”是指在一定的現(xiàn)代教育理論、教育思想指導(dǎo)下，按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，以相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，管理制度和評(píng)估方式，實(shí)施人才教育的
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人才培養(yǎng)模式（本站推薦）
學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為主線，依托校企合作開放性辦學(xué)平臺(tái)（包括研究院所），積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式改革，從辦學(xué)實(shí)踐出發(fā), 經(jīng)概括、歸納、
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人才培養(yǎng)模式
8、十七大對(duì)新時(shí)期黨的教育方針是如何闡述的？
堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。
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人才培養(yǎng)模式
“人才培養(yǎng)模式”是指在一定的教育理論指導(dǎo)下，按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，以相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，管理制度和評(píng)估方式，實(shí)施人才教育過程的總和。簡(jiǎn)單說就是人才的培
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公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式[全文5篇]
公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
2010-9-23 18:7 潘成彪 【大 中 小】【打印】【我要糾錯(cuò)】
摘要：自開辦公共事業(yè)管理專業(yè)以來,對(duì)該專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索一直是業(yè)界關(guān)注的焦 -
高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式論文
摘 要： 專業(yè)人才短缺已成為我國(guó)發(fā)展電子商務(wù)的瓶頸之一。面對(duì)龐大的市場(chǎng)需求，高職類院校在培養(yǎng)電子商務(wù)人才方面日漸扮演著越來越重要的角色。本文從高職院校電子商務(wù)專業(yè)人才
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制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
劉立超 王國(guó)祥
【減小字體】 【增大字體】【摘要】文章指出了制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)的必要性和可行性。為了更好地滿足當(dāng)前社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)建設(shè) -
專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案(中職學(xué)校)
人才培養(yǎng)模式改革方案一 、總體思路
1、以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性和實(shí)用性人才為根本任務(wù)；
2、以企業(yè)的實(shí)際需求為目標(biāo)，以技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)教學(xué)體 -
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
本文來源于：http:guojijingjiyumaoyi1316.html
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
摘 要:該文結(jié)合徐州師范大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的辦學(xué)實(shí)踐，提出高級(jí)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo) -
商務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案
商務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案
目前我國(guó)會(huì)展行業(yè)需要的人才主要有兩類，一類是“會(huì)展專業(yè)人才”，這一類人才的培養(yǎng)主要由開設(shè)“會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理”“會(huì)展策劃”“會(huì)展商務(wù)” -
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革總結(jié)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)與改革方案
一、 前言
為貫徹落實(shí)全國(guó)和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（即教育部16號(hào)文件）和“廣 -
高職專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革文件
錦州師范高等?？茖W(xué)校 高職專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案（試行） 專業(yè)建設(shè)是高校教學(xué)的基本建設(shè)，為了加快專業(yè)建設(shè)步代，推進(jìn)我校專業(yè)教學(xué)改革與教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)，全面提高我校教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)
