專題：it項目管理理論與方法
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社會調(diào)查理論與方法
作業(yè)：
結(jié)構(gòu)式研究與非結(jié)構(gòu)式研究各自在社會研究中有什么作用，它們對發(fā)展理論的意義何在？（500字以上）試題庫：
1.試論述社會學中定量研究與定性研究之不同，在社會研究中，如何處理好二 -
財務會計理論與方法
： 財務會計理論與方法、會計國際化答:會計方面的題目可以選擇如下一些好寫的... 1.新資產(chǎn)減值準則對上市公司盈余管理的影響研究（新會計準則下資產(chǎn)減值準備有蠻大的變化，可以找
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軟件項目管理的理論與實踐
軟件項目管理的理論與實踐 摘要：本文在探討CMM/CMMI、敏捷編程等相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合軟件開發(fā)實踐，提出了平衡敏捷與紀律的軟件管理思想，并探討了融合敏捷與CMM/CMMI的最佳實
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社會調(diào)查理論與方法調(diào)查報告
南京審計學院2013-2014年第二學期
《社會調(diào)查理論與方法》期末調(diào)查報告要求
一、參考選題（只是研究主題，要自己明確研究問題）
１、社交媒體對大學生人際關(guān)系的影響；
２、國外網(wǎng)絡(luò)公 -
審計理論與方法2
第一節(jié) 國家審計機關(guān) 一、國家審計機關(guān)的設(shè)置 各國國家審計機關(guān)在整個國家機構(gòu)中的組織地位是不相同的。 根據(jù)國家審計機關(guān)的隸屬關(guān)系和審計報告的報告對象，可以將國家審計
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人員素質(zhì)測評理論與方法
人員素質(zhì)測評理論與方法歷年試題 2006年10月河北省高等教育自學考試一．單項選擇
題（本大題共20小題，每小題1分，共20分） 在每小題列出的四個選項中只有一個選項
是符合題目要求的， -
人員素質(zhì)測評理論與方法
人員素質(zhì)測評理論與方法
一、名詞解釋
1.人員素質(zhì)測評：狹義的人員素質(zhì)測評，是通過量表、面試、評價中心技術(shù)、觀察評定、認識考核等多種手段測評人才素質(zhì)的一種活動。廣義的人 -
美術(shù)教學理論與方法
美術(shù)教學理論與方法 1、 美的定義：美學的基本范疇和中心問題。美表現(xiàn)于不同方面，具有不同的形態(tài)，例如自然美、社會美、藝術(shù)美等。 2、 藝術(shù)包括：文學，美術(shù)，音樂，舞蹈，戲劇，曲藝，電影，電
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思想政治教育理論與方法
《思想政治教育理論與方法》論文要求
（一）、論文選題（任選一個）
1、
2、
3、
4、 思想政治教育過程的矛盾研究 思想政治教育的環(huán)境建設(shè)研究 思想政治教育的主體建設(shè)研究 思想政 -
職業(yè)教育理論與方法5篇
職業(yè)的含義：職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的活動。 職業(yè)的特征：目的性、規(guī)定性、社會性
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現(xiàn)代領(lǐng)導理論與方法
中共貴州省委黨校貴州行政學院 科 目 名 稱 現(xiàn)代領(lǐng)導理論與方法 年級：2012級專業(yè)： 法學教學點： 安順姓名： 張 厚 勇學號： 201242008 論領(lǐng)導科學決策 【摘 要】管理就是決策，決策是
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會計理論與方法研究
會計理論與方法研究 班級：燕山工商1501 姓名：陶祥學號：201590060021 指導教師：岳杰 摘要：改革開放以來,我國的會計學界為適應社會主義市場經(jīng)濟的需要.大量地介紹、引進西方會
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創(chuàng)新思維理論與方法
創(chuàng)新思維理論與方法 1章 一、思維：是人腦的機能，是人類認識的高級階段，是人的大腦對客觀世界的間接和概括的能動反映。 二、思維的本質(zhì)特征：思維的間接性、思維的概括性、思維
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社會調(diào)查的理論與方法
第一次作業(yè) 1、圍繞某些社會輿論的熱點對社會中民眾的意見、態(tài)度、意識等主觀意向進行的調(diào)查叫做（ ） A：社會問題調(diào)查B： 行政統(tǒng)計調(diào)查C：學術(shù)性調(diào)查D：民意調(diào)查正確答案：D 2、人口
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房地產(chǎn)估價理論與方法
第一章 房地產(chǎn)估價概論
考試目的：測試應考人員對房地產(chǎn)估價的含義、本質(zhì)和必要性，房地產(chǎn)顧家的要素，房地產(chǎn)估價的各種現(xiàn)實需要，房地產(chǎn)估價師的職業(yè)道德，中國房地產(chǎn)估價行業(yè)發(fā)展狀 -
創(chuàng)新思維理論與方法
創(chuàng)新思維理論與方法 1 思維的定義：思維是人腦的機能，是人類認知的高級階段，是人的大腦對客觀世界間接和概括的能動反映。 2 思維的本質(zhì)特征：間接性，概括性，內(nèi)隱性。 3 思維的功能
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教師職業(yè)生涯規(guī)劃理論與方法（范文）
《教師職業(yè)生涯規(guī)劃：理論與方法》講授提綱 王建軍 0引言 本課程主要從四個方面闡述教師職業(yè)生涯規(guī)劃的理論和方法：第一，在當代，教師規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展的必要性；第二，制定職業(yè)生涯
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教學理論與方法復習題
《教學理論與方法》復習題 一．單項選擇題 1. 學校教育最基本的途徑是。 A.教學 B.學科教育 C.課堂教學D.課堂活動 2. 教學是學校教育工作的（ ）部分。 A、主體B、客體C、中介
