專題：基礎(chǔ)漢語(yǔ)第二冊(cè)
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漢語(yǔ)基礎(chǔ)1
寧夏電大中衛(wèi)分校漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè) 《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)》（補(bǔ)修課程）形考作業(yè)題（一） 姓名：學(xué)號(hào)：古代漢語(yǔ)部分 一、填空題 1．我國(guó)最早的字典是（ ），著者是（ ）。 2．根據(jù)六書理論，“悲”字是（
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基礎(chǔ)漢語(yǔ)試卷（五篇材料）
基礎(chǔ)漢語(yǔ)2008年7月試題
一、填空題
1、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人，就涉及自身事項(xiàng)向社會(huì)公開表明態(tài)度，闡明觀點(diǎn)，說
明事實(shí)寫成的應(yīng)用文叫。
2、請(qǐng)柬分為兩種分別是
3、總結(jié)就 -
漢語(yǔ)基礎(chǔ)[優(yōu)秀范文5篇]
漢語(yǔ)基礎(chǔ)答案
第1次平時(shí)作業(yè)
一、填空題（每空1分，共20分）
1．語(yǔ)音是_語(yǔ)言_的物質(zhì)外殼，語(yǔ)音具有_物理性質(zhì)___、__生理性質(zhì)____、_社會(huì)性質(zhì)_____三種屬性；普通話的語(yǔ)音系統(tǒng)主要由_聲 -
基礎(chǔ)漢語(yǔ)40課（合集5篇）
教案設(shè)計(jì) 第二十一課《找對(duì)象》 教案設(shè)計(jì) 一、使用教材介紹： 《基礎(chǔ)漢語(yǔ)40課》（陳綏寧主編，華東師范大學(xué)出版社）全套教材分為上、下兩冊(cè)，各20課。上冊(cè)的前5課是語(yǔ)音部分。主要學(xué)
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基礎(chǔ)漢語(yǔ)真題二
基礎(chǔ)漢語(yǔ)2008年7月試題
一、填空題
1、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人，就涉及自身事項(xiàng)向社會(huì)公開表明態(tài)度，闡明觀點(diǎn)，說
明事實(shí)寫成的應(yīng)用文叫。
2、請(qǐng)柬分為兩種分別是
3、總結(jié)就 -
基礎(chǔ)漢語(yǔ)(應(yīng)用文寫作)00574
基礎(chǔ)漢語(yǔ)（應(yīng)用文寫作）綜合寫作題集
1、全國(guó)2010年1月
請(qǐng)你以電力工業(yè)部的名義，給全國(guó)電力系統(tǒng)的職工寫一份春節(jié)慰問信。要求格式完整、正確，語(yǔ)言清楚。（15分）
請(qǐng)你根據(jù)自己所熟悉 -
2014北師大漢語(yǔ)基礎(chǔ)回憶版
1. 普通話陽(yáng)平調(diào)的調(diào)值是
2. gkh的發(fā)音部位來說是
3. 普通話以 標(biāo)準(zhǔn)音，以 為語(yǔ)法規(guī)范
4. iu的韻腹
5. 一次的一的聲調(diào)是
6. 最小的音義結(jié)合體
7. 本是 量詞，次是 量詞
8. 我們 -
《漢語(yǔ)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)答案1
《漢語(yǔ)基礎(chǔ)》 一、舉例解釋下列名詞 定位語(yǔ)素: 同別的的語(yǔ)素組合時(shí)位置固定的語(yǔ)素是定位語(yǔ)素。 如“非”、“阿”、“可”總是位于前面。 古語(yǔ)詞: 是產(chǎn)生、通行于古代而只在
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基礎(chǔ)漢語(yǔ)課堂教學(xué)方法解析
上海漢橋教育 http://004km.cn/ 基礎(chǔ)漢語(yǔ)課堂教學(xué)方法解析 一 怎樣教生詞（包括漢字） 教科書上每課生詞是按其在例句、課文出現(xiàn)的先后排列的。教師可根據(jù)自己的教
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漢語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法課教學(xué)大綱
漢語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法課 共10節(jié) 第一節(jié)存在的表達(dá)(30分鐘) 教學(xué)內(nèi)容：方位詞的含義，漢語(yǔ)中常見的 方位詞，方位詞的用法 漢語(yǔ)中三種表達(dá)的存在句式（“有”字句，“在”字句，“是”字句） “有”
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句子成分分析 第一篇 漢語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)
句子成分分析 第一篇 漢語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)
他舅-G-U 2011-09-13 17:40:16 回復(fù) 轉(zhuǎn)載到
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?學(xué)習(xí)一種自己不熟悉的語(yǔ)言，語(yǔ)法是首當(dāng)其沖需要掌握的。語(yǔ)法的實(shí)質(zhì)，是讓學(xué)習(xí)者通 -
漢語(yǔ)口語(yǔ)速成 基礎(chǔ)篇.19
第十九課 看望病人
一、熱身練習(xí)
1、 你來這兒有沒有生過病，住院了嗎？哪兒不舒服
2、 你生病的時(shí)候一般誰照顧你？
3、 生病的時(shí)候一般吃什么水果？
4、 送病人水果有什么需要注意 -
漢語(yǔ)口語(yǔ)速成_基礎(chǔ)篇10課
漢語(yǔ)口語(yǔ)速成 基礎(chǔ)篇 第十課：為了康健 一、熱身練習(xí)（結(jié)合圖片） 1、第一幅圖的人們?cè)谧鍪裁?？一般什么時(shí)候做這個(gè)運(yùn)動(dòng)最好？ 2、韓國(guó)的老人在晨練時(shí)都做些什么？ 3、什么時(shí)候鍛煉身體
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漢語(yǔ)口語(yǔ)速成基礎(chǔ)篇第三課
第三課 好東西人人愛吃 一、練習(xí)一 1、聽對(duì)話，完成下列練習(xí)。 （1）根據(jù)拼音寫出漢字 tuijian( ) didao( ) chibuguan( ) kouwei( ) (2)下列哪一道菜是油膩的？（ ） A 清蒸皖魚 B
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2010年吉大漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)試題
2010年吉大漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)試題 一、解釋下列名詞（30分） 中介語(yǔ)，遷移，功能教學(xué)法，言語(yǔ)技能，教學(xué)評(píng)估，HSK，學(xué)習(xí)策略，測(cè)試的效度，跨文化交際，文化休克 二、簡(jiǎn)述題（40分） 1、兒童第一語(yǔ)言習(xí)
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漢語(yǔ)教程第二冊(cè) 我的眼鏡摔壞了 教案
《我的眼睛摔壞了》 一、 教學(xué)對(duì)象： 法國(guó)漢語(yǔ)班 二、 課型： 綜合課 三、 教學(xué)內(nèi)容： 課文選自楊寄洲主編《漢語(yǔ)教程（第二冊(cè)上）的第八課《我的眼睛摔壞了》 四、 教學(xué)目標(biāo)： 1、
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漢語(yǔ)聽力零基礎(chǔ)班課程簡(jiǎn)介
漢語(yǔ)聽力（零基礎(chǔ)班）課程簡(jiǎn)介 教學(xué)目標(biāo)： 在掌握500-600個(gè)常用詞語(yǔ)和相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)之上，可用漢語(yǔ)就熟悉的話題完成生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的基本交際任務(wù)，在中國(guó)生活或旅游時(shí)，
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漢語(yǔ)
2014年秋季學(xué)期《職業(yè)漢語(yǔ)》大作業(yè) 《職業(yè)漢語(yǔ)》大作業(yè) 注意事項(xiàng)： 1、登錄個(gè)人工作室，網(wǎng)上提交大作業(yè)； 2、抄襲、雷同作業(yè)一律按零分處理。 一、短文縮寫（30分） 要求：仔細(xì)閱讀下
