專題：集合的含義及表示方法
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集合的含義與表示
集合的含義與表示 一. 教學(xué)目標： l.知識與技能 (1)通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的屬于關(guān)系； (2)知道常用數(shù)集及其專用記號； (3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序
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集合的含義與表示教案
課題：1.1.1集合的含義與表示 課型：新授課 課時： 1課時 一、教學(xué)目標： 1、知識與技能 (1) 掌握集合的概念，通過實例，正確理解集合的含義。會判斷所給對象能否構(gòu)成集合。知道并掌握
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集合的含義與表示-說課稿
《集合的含義與表示》說課稿 各位老師： 大家好!我說課的題目是《集合的含義與表示》，內(nèi)容選自于高中教材新課程北師大版必修1第一章第一節(jié)，課時安排為一個課時。我將從教材分析
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集合的含義與表示教案[大全5篇]
§1.1.1集合的含義與表示教案 一. 教學(xué)目標： 通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的屬于關(guān)系； 知道常用數(shù)集及其專用記號； 了解集合中元素的確定性.互異性.無序性； (
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《集合的含義與表示》課堂小結(jié)
1．理解集合的含義需把握三個關(guān)鍵詞：(1)指定；(2)對象；(3)集在一起．把“指定的對象” 集在一起就構(gòu)成了一個集合，所有被“指定的對象”都是這個集合的元素，沒有被“指定的對象”都不
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1.1.1 集合的含義及其表示教案5篇范文
§1.1.1 集合的含義及其表示 一、教學(xué)目標 （1）通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系；初步了解屬于關(guān)系和集合相等的意義 （2）能選擇自然語言、圖形語言、
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§1.1.1集合的含義與表示教案
§1.1.1集合的含義與表示 一. 教學(xué)目標： l.知識與技能 通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的屬于關(guān)系； 知道常用數(shù)集及其專用記號； 了解集合中元素的確定性.互
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集合的含義與表示教案2
集合的含義與表示教案 一.教學(xué)目標： l.知識與技能 通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的屬于關(guān)系； 知道常用數(shù)集及其專用記號； 了解集合中元素的確定性.互異性.
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集合的含義與表示教學(xué)設(shè)計（大全）
集合的含義與表示 一、教學(xué)內(nèi)容分析：集合概念及其基本理論，稱為集合論，是近現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學(xué)分支，都建立在數(shù)學(xué)理論的基礎(chǔ)上。另一方面，集合論及其
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《集合的含義與表示》教學(xué)設(shè)計
《集合的含義與表示》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 1、教材的地位與作用剖析 《集合與函數(shù)的概念》是高中數(shù)學(xué)必修1的第一章內(nèi)容，是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，集合作為一種數(shù)學(xué)思想在其它一些
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集合的含義和表示教學(xué)設(shè)計[大全5篇]
集合語言是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本語言,同時也是一種抽象的數(shù)學(xué)語言.教材將集合的初步知識作為初、高中數(shù)學(xué)課程的銜接,既體現(xiàn)出集合在高中數(shù)學(xué)課程中舉足輕重的作用,又體現(xiàn)出集合在
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《集合的含義與表示》教學(xué)設(shè)計
《集合的含義與表示》教學(xué)設(shè)計人教A版 一、課型、課時 （一）課型：新知講授課 （二）課時：一課時 二、教材分析與學(xué)情分析 教材分析 （一）、《課程標準》對本課內(nèi)容的要求是：能夠了解集合
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《集合的含義與表示》教學(xué)反思
《集合的含義與表示》教學(xué)反思 新課程倡導(dǎo)積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)方式。倡導(dǎo)自主探究、動手實踐、合作交流、閱讀自學(xué)等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，以發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生的學(xué)
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高一數(shù)學(xué)教案：集合的表示方法
1.1.2集合的表示方法教學(xué)目標：掌握集合的表示方法，能選擇自然語言、圖形語言、集合語言描述不同的問題.
教學(xué)重點、難點：用列舉法、描述法表示一個集合.
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入 -
基金項目的英文表示方法集合
基金項目的英文表示方法集合The National Basic Research Program of China
國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973）The National High Technology Research and Development Program -
1.1.1集合的含義與表示（共5篇）
北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校學(xué)案高一數(shù)學(xué) 必修1
課題：集合的含義與表示總課時： 2課時 執(zhí)筆人： 高一數(shù)學(xué)組
學(xué)習(xí)目標： 理解集合的含義及表示方法
學(xué)習(xí)重點： 集合的含義與表示方法
學(xué) -
111集合的含義與表示(第二課時)教案
1.1.1 集合的含義與表示（第二課時） 教學(xué)目標：1.掌握集合的兩種常用表示方法（列舉法和描述法）。. 2.通過實例能使學(xué)生選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的
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集合的含義與表示,優(yōu)秀教案[小編整理]
篇一：《集合的含義與表示》教學(xué)設(shè)計《集合的含義與表示》教學(xué)設(shè)計一、教材分析 1、教材的地位與作用剖析 《集合與函數(shù)的概念》是高中數(shù)學(xué)必修1的第一章內(nèi)容，是高中數(shù)學(xué)的基
