專題：教師職業(yè)角色的特點(diǎn)
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教師職業(yè)角色形成
教師職業(yè)角色形成：1、主動(dòng)設(shè)定職業(yè)生涯規(guī)劃，制定長期和短期目標(biāo)。2、熱誠教學(xué)，探索教學(xué)規(guī)律 3、加強(qiáng)自身素質(zhì)，調(diào)節(jié)自身角色意識(shí)。
影響因素：社會(huì)因素和個(gè)人因素，
社會(huì)因素----政治 -
教師職業(yè)特點(diǎn)分析
教師職業(yè)特點(diǎn)分析1．工作任務(wù)的全面性和艱巨性。教師的勞動(dòng)不只是“單一”地傳授知識(shí)，而是要從當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代出發(fā)，培養(yǎng)人的目的出發(fā)，全面貫徹黨和國家的教育方針和政策，不僅
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教師職業(yè)的特點(diǎn)
教師職業(yè)的特點(diǎn)
不同的職業(yè)，有不同的特點(diǎn)，扮演著不同的角色、承擔(dān)著不同的職責(zé)。就其教師職業(yè)而言，最大的特點(diǎn)在于教師的勞動(dòng)與其他勞動(dòng)相比有質(zhì)的差別。這種差別決定了教師勞 -
教師職業(yè)的九個(gè)角色-讀后感
做新型教師 ----《教師職業(yè)的9個(gè)角色》讀后感 都說教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，作為一名教師應(yīng)該深知：我們已經(jīng)加入了一個(gè)令人振奮的職業(yè)隊(duì)伍，并且會(huì)逐漸的發(fā)現(xiàn)自己開始了一次興奮之
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幼兒園幼兒教師職業(yè)的特點(diǎn)
幼兒園幼兒教師職業(yè)的特點(diǎn) 一、幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn) 1、勞動(dòng)對(duì)象的主動(dòng)性和不成熟性。 在幼兒教師的勞動(dòng)中，幼兒是勞動(dòng)的對(duì)象。幼兒是一個(gè)有意識(shí)的人，一個(gè)主動(dòng)發(fā)展的入。在教育
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1導(dǎo)游職業(yè)角色特點(diǎn)1（五篇模版）
導(dǎo)游的角色
一、講解員
為了游客介紹旅游地的風(fēng)土人情，城市概況，人文經(jīng)濟(jì)，生活百態(tài)，歷史典故是講解的基本內(nèi)容。真實(shí)，全面，口語化，是講解的基本要求。
二、城市的名片
做為地接導(dǎo)游 -
幼兒角色游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)
幼兒角色游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo) 角色游戲是幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院，等等，所以又稱為主題角色游戲。
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淺談?dòng)變航處熉殬I(yè)特點(diǎn)與職業(yè)道德規(guī)范
淺談?dòng)變航處熉殬I(yè)特點(diǎn)與職業(yè)道德規(guī)范—珞幼曾祥芬幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是孩子家庭生活和教育的發(fā)展與延伸，幼兒教師肩負(fù)著兒童啟蒙教育的重任，其素質(zhì)直接關(guān)系到
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對(duì)教師職業(yè)角色的基本定位的感想
對(duì)教師職業(yè)角色的基本定位的感想 參加工作二十年了，也經(jīng)歷了多次培訓(xùn)、繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，但這次聆聽了張紅等專家深入剖析教師職業(yè)道德的精彩講座，感悟頗多。現(xiàn)就從自身
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觀念更新 角色轉(zhuǎn)換——淺談新形勢(shì)下的教師職業(yè)修養(yǎng)
觀念更新 角色轉(zhuǎn)換——淺談新形勢(shì)下的教師職業(yè)修養(yǎng)
時(shí)代呼喚新的觀念，社會(huì)的變革期待教育發(fā)生前所未有的變革?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：“建設(shè)一支高素質(zhì) -
學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和師德建設(shè)》體會(huì)
免費(fèi)分享創(chuàng)新 學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和師德建設(shè)》體會(huì) 師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種崇高精神、獨(dú)特文化品位、深逐知識(shí)內(nèi)涵的體現(xiàn)!這是我學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和師德
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學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和師德建設(shè)》體會(huì)
師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種崇高精神、獨(dú)特文化品位、深逐知識(shí)內(nèi)涵的體現(xiàn)！這是我學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和師德建設(shè)》課程后最深刻的一句體會(huì)。作為一個(gè)幼兒教師，職責(zé)是神
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如何根據(jù)教師職業(yè)的特點(diǎn)樹立正確的教育觀
如何根據(jù)教師職業(yè)的特點(diǎn)樹立正確的教育觀
西充太平鎮(zhèn)小學(xué)何壽茂
2014年8月
通過本次中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師職業(yè)正確的教育觀有了新的體會(huì)。教師的素質(zhì)要隨著時(shí) -
我對(duì)小學(xué)美術(shù)教師職業(yè)的特點(diǎn)的理解
我對(duì)小學(xué)美術(shù)教師職業(yè)的特點(diǎn)的理解 （一）職業(yè)理解與認(rèn)識(shí) 1.擁護(hù)黨和國家教育方針政策，深入貫徹上級(jí)相關(guān)部門的文件精神。 2.理解小學(xué)美術(shù)教育工作的含義，熱愛小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)，具
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教師如何根據(jù)教師職業(yè)的特點(diǎn)樹立正確的教育觀
教師如何根據(jù)教師職業(yè)的特點(diǎn)樹立正確的教育觀
古往今來，隨著時(shí)代的發(fā)展，教師職業(yè)在社會(huì)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。人們常把教師譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，把教師職業(yè)贊為 -
急診護(hù)理工作特點(diǎn)及急診科護(hù)士角色探討（共5篇）
急診護(hù)理工作特點(diǎn)及急診科護(hù)士角色探討 來源:護(hù)理論文網(wǎng) 【主題詞】 急癥/ 護(hù)理;護(hù)理工作;護(hù)士作用 1 急診護(hù)理工作的特點(diǎn) 1. 1 急 急診患者發(fā)病急驟、來勢(shì)兇險(xiǎn)、時(shí)間性
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教師職業(yè)角色的基本定位及素養(yǎng)結(jié)構(gòu)之我見（共五則）
教師職業(yè)角色的基本定位及素養(yǎng)結(jié)構(gòu)之我見
自古以來教師就是以“傳道、授業(yè)、解惑”來作為自己本職使命，然而在當(dāng)今信息高速發(fā)展的時(shí)代背景下，這一本職使命又被賦予了更深層次 -
小班幼兒角色游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)有哪些（大全5篇）
小班幼兒角色游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)有哪些 兒童心理學(xué)家指出：角色游戲是3—6歲幼兒最典型、最重要的游戲。對(duì)于這一時(shí)期孩子的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。小班幼兒具有
