專題：課程的統(tǒng)整性名詞解釋
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“課程統(tǒng)整”,這又是一個新名詞
課程統(tǒng)整之我見 錢焱 “課程統(tǒng)整”，這又是一個新名詞。 5月8日到9日的一天半時間里，我們在溧陽實小省基地活動中，耳邊反復(fù)響起的就是這個名詞。在各校的理念闡述活動中；在各類學(xué)
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心理團訓(xùn)課的課程統(tǒng)整
心理團訓(xùn)課的課程統(tǒng)整
一、“學(xué)期課程統(tǒng)整”的理解
不是對現(xiàn)有學(xué)科加以歸并，形成一門跨學(xué)科的綜合課程，它的含義是指“學(xué)校教師以國家的課程方案和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，把一個學(xué)期作為基 -
幼兒園小班主題統(tǒng)整課程實驗計劃（精選5篇）
一、發(fā)展的需要教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》滲透了許多新的先進(jìn)教育思想和觀念，如何將《綱要》的思想和理念轉(zhuǎn)變成有效的教育行為，如何在幼兒園真正實施素質(zhì)教育是我們
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統(tǒng)整各方資源, 建構(gòu)班本課程（5篇模版）
統(tǒng)整各方資源，建構(gòu)班本課程 常熟市滸浦中心幼兒園 王曉紅 目前，許多幼兒園正在開展園本課程建設(shè)，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)以班級為基點的課程才是最基本的課程。園本課程也都是在班級
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語文統(tǒng)整教案（大全五篇）
u881215王偉佳u881221鍾玉敏u881222張裕嘉u881232金家如u881236陳宜真書名:我要牛奶(遠(yuǎn)流出版)作者:珍妮弗A艾利克森繪圖:歐拉艾騰譯者:林真美課程架構(gòu)圖:設(shè)計u881215王偉佳
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感統(tǒng)課程教案.
第一講 感覺統(tǒng)合理論基本概述 一、感統(tǒng)起源 1970年歐美、日本先進(jìn)國家，問題兒童日趨嚴(yán)重，經(jīng)數(shù)百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士提出感覺統(tǒng)合失調(diào)學(xué)說，認(rèn)
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幼兒園課程名詞解釋
幼兒園課程名詞解釋 1.1課程：課程一詞出現(xiàn)于唐代，其基本含義是指課業(yè)及其進(jìn)程。（一）進(jìn)程及學(xué)習(xí)科目和教材（二）課程及兒童在校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗（三）課程及學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動（四）課程及教
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地理課程名詞解釋
地理課程與教學(xué)論名詞解釋 1．地理教學(xué)目標(biāo)：是為了實現(xiàn)地理課程目標(biāo)結(jié)合教學(xué)主題，教學(xué)內(nèi)容的具體化。（這個不確定 呵呵） 2．動態(tài)生成：指教師根據(jù)課堂教學(xué)過程的實際進(jìn)展及時調(diào)整教學(xué)
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農(nóng)田水利課程名詞解釋
名詞解釋
1.灌水率：灌區(qū)單位面積上所需灌溉的凈流量，又稱灌水模數(shù)。
2.排澇模數(shù)：單位面積上的排澇流量。
3.平均排除法：以排水面積上的設(shè)計凈雨在規(guī)定的排水時間內(nèi)排除的平均排 -
河北黃莊主題統(tǒng)整教學(xué)
河北皇莊小學(xué)的“主題統(tǒng)整教學(xué)”與“321”策略 004km.cn 2010年07月14日 作者：李炳亭 韓世文來源：中國教師報 已經(jīng)進(jìn)入學(xué)期末的河北省三河市皇莊小學(xué)的課堂上，雖然
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博弈論(整理過名詞解釋和簡答)(DOC)
一、名詞解釋： 1、博弈：一些個人、團體或其他組織，在一定的規(guī)則約束下，依據(jù)所掌握的信息，同時或者先后，一次或者多次從允許選擇的行為或戰(zhàn)略進(jìn)行選擇并加以實施，并從中各自取得相應(yīng)
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我園實施主題統(tǒng)整課程的問題及改進(jìn)之道
我園實施主題統(tǒng)整課程的問題及改進(jìn)之道 ——深圳遠(yuǎn)恒佳教育集團韓進(jìn) 摘要： 幼兒教育課程是幼兒教育的一個核心問題，歷來備受人們的關(guān)注。集團自成立幼教中心以來，一直想打造一
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關(guān)于課程統(tǒng)整理念下的小學(xué)協(xié)同教學(xué)實踐研究
關(guān)于課程統(tǒng)整理念下的小學(xué)協(xié)同教學(xué)實踐研究 【內(nèi)容提要】本文主要從實踐層面論述了學(xué)校在新課程改革理念指導(dǎo)下所做的課程統(tǒng)整與協(xié)同教學(xué)的探索。我們將課程統(tǒng)整的目標(biāo)定為
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感統(tǒng)訓(xùn)練游戲課程
感統(tǒng)訓(xùn)練游戲課程 一． 使用各種感統(tǒng)訓(xùn)練器材進(jìn)行的活動設(shè)計： 1. 大滑板上的倒滑溜滑梯（前庭不足，平行桿不足，本體感不足）30分鐘。 2. 圓形滑車游戲(前庭重力感不足，本體感覺不足)每
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主題統(tǒng)整教學(xué)活動設(shè)計[最終版]
四川省布拖縣火烈鄉(xiāng)小學(xué)二年級主題統(tǒng)整教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計者：火校XXX 設(shè)計構(gòu)思：生活是以兒童為主題，以生活為中心，統(tǒng)整“人與自己”、“人與社會”的關(guān)系。因此在設(shè)計課程之前，仔
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讀課程整有感
讀《課程整合——課堂教學(xué)新變局》有感 歇臺子小學(xué)尚小燕 暑假里，烈日炎炎，酷暑難耐，我靜下心來，認(rèn)真讀一讀《課程整合——課堂教學(xué)新變局》，雖然有些深奧難讀，但還是有一些小小
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幼兒園整合式課程
幼兒園整合式課程 中班上 車輞鎮(zhèn)中心校韓麗 主題一長大的我 健康 活動一 活動二 活動三 活動四 活動五 活動六 小資料 語言 活動一 活動二 活動三 活動四 活動五 社會活動一
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市級政府性資金統(tǒng)存商業(yè)銀行
市級政府性資金統(tǒng)存商業(yè)銀行
管理辦法（試行）為加強和規(guī)范政府性資金管理，探索建立政府性資金存放商業(yè)銀行的激勵機制，充分發(fā)揮政府性資金的杠桿導(dǎo)向作用，引導(dǎo)商業(yè)銀行有效增加信
