專(zhuān)題：課程錄像文字說(shuō)明
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課程簡(jiǎn)要說(shuō)明
課程簡(jiǎn)要說(shuō)明
課程說(shuō)明
Unit 8 If you want to talk, you can go online選自《英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊2》，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的詞匯和短語(yǔ)，掌握談?wù)撋暇W(wǎng)話題的 -
關(guān)于監(jiān)控錄像保存時(shí)限的整改說(shuō)明
關(guān)于監(jiān)控系統(tǒng)保存時(shí)間的整改報(bào)告 針對(duì)我廠監(jiān)控系統(tǒng)存儲(chǔ)時(shí)間問(wèn)題，經(jīng)討論決定，我廠將采取以下措施進(jìn)行落實(shí)整改，以確保符合客戶的合理要求： 1、 對(duì)監(jiān)控區(qū)域進(jìn)行分類(lèi)與精簡(jiǎn)，分為重點(diǎn)
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pagemaker課程說(shuō)明
PageMaker說(shuō)課程
一、課程簡(jiǎn)介
由于10級(jí)中職學(xué)生即將面臨實(shí)習(xí)、工作的現(xiàn)狀，需要開(kāi)設(shè)有助于學(xué)生實(shí)習(xí)工作的課程，針對(duì)計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)PageMaker這門(mén)課程。
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財(cái)務(wù)管理課程說(shuō)明（最終定稿）
課程說(shuō)明財(cái)務(wù)管理是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)、比較成熟的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。財(cái)務(wù)管理是以企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)為中心，以籌資決策、投資決策、營(yíng)運(yùn)資金管理和收益分配管理為主要內(nèi)容的完整的知識(shí)體
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課程說(shuō)明5篇范文
《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程說(shuō)明
“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程是根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨歷次代表大會(huì)，特別是黨的十八大關(guān)于“堅(jiān)定不移沿著中國(guó) -
《素描》課程說(shuō)明
《素描》課程簡(jiǎn)介 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)核心課 課程代碼：J131001 J131004 J131008 中文名稱(chēng)：素描1、素描2、素描3 Sketch 1 、Sketch 2、Sketch 3 學(xué)時(shí)學(xué)分：64*3學(xué)時(shí)（6、6、5周）4*3學(xué)
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錄像答案
2005年11月國(guó)家職業(yè)資格考試秘書(shū)四級(jí)試卷情景錄像題(一) 1.電腦與打印機(jī)放置一處,便于電源線連接,對(duì); 2.窗戶沒(méi)有窗簾,使打印機(jī)和復(fù)印機(jī)工作時(shí)光線耀眼,錯(cuò); 3.與復(fù)印機(jī)連
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錄像觀后感
石河子大學(xué)馬克思主義學(xué)院實(shí)踐教學(xué)教學(xué)錄像觀后感教學(xué)錄像題目：新疆滄桑兩千年小組 代 表人：潘麗娜院系專(zhuān)業(yè)班級(jí)：2012級(jí)護(hù)理一班聯(lián) 系電 話：***指 導(dǎo)教 師：鄭昆亮填 表日
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報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程整體設(shè)計(jì)介紹錄像文字說(shuō)明
報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程說(shuō)課講稿
各位專(zhuān)家、評(píng)委：大家好！
我是經(jīng)貿(mào)系國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)教師胡芳，今天我說(shuō)課的課程是報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)。
報(bào)關(guān)是國(guó)際貿(mào)易必不可少的環(huán)節(jié)，它是一種知識(shí)綜合性廣、技能操作 -
課程論文考核說(shuō)明
《組織行為學(xué)》課程論文考核說(shuō)明 一 選題 從以下12個(gè)題目中任選一題： 高校學(xué)生人格障礙及其應(yīng)對(duì) 論個(gè)性、角色與職位的關(guān)系 組織承諾、組織公民行為與離職傾向的相關(guān)性研究 （
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《中外政治思想史》課程說(shuō)明
《中外政治思想史》課程說(shuō)明 本課程為行政管理專(zhuān)業(yè)提供必要的知識(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)代政治學(xué)及行政管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科是在政治思想的歷史積累的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。通過(guò)對(duì)西方和中
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現(xiàn)代管理專(zhuān)題課程說(shuō)明
現(xiàn)代管理專(zhuān)題課程說(shuō)明為了幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生技能，提高教學(xué)質(zhì)量，更進(jìn)一步搞好開(kāi)放教育試點(diǎn)工作，我們現(xiàn)已開(kāi)設(shè)“現(xiàn)代管理專(zhuān)題”課程，作為工商管理本科和專(zhuān)科專(zhuān)
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《環(huán)境法學(xué)》課程說(shuō)明（模版）
《環(huán)境法學(xué)》課程說(shuō)明
課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)： 主要包括緒論，環(huán)境與資源保護(hù)法的概述、環(huán)境與資源保護(hù)法的發(fā)展概況、環(huán)境與資源保護(hù)法的體系、環(huán)境與資源保護(hù)法的理論基礎(chǔ)，環(huán)境權(quán)，資 -
班級(jí)管理課程說(shuō)明
《班級(jí)管理》課程說(shuō)明一、 課程性質(zhì)
《班級(jí)管理》是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（教育管理方向）（本科）選修課程，其實(shí)施方案、教學(xué)大綱均 -
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)主要課程說(shuō)明
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)主要課程說(shuō)明電子商務(wù)概論課程說(shuō)明
電子商務(wù)概論是廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）的一門(mén)必修課，是該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)分4，課內(nèi)學(xué)時(shí)72。
課程的主 -
生物技術(shù)概論課程說(shuō)明
生物技術(shù)概論課程英文名稱(chēng)：Introduction to Biotechnology先修課程：微生物學(xué)生物化學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：生物技術(shù)及應(yīng)用食品加工技術(shù)課程類(lèi)別：必修開(kāi)課時(shí)間：第二學(xué)期學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1使用教材：
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《教育學(xué)》課程論文說(shuō)明
《教育學(xué)》課程論文寫(xiě)作說(shuō)明 一、寫(xiě)作目的 1．鞏固所學(xué)教育理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力； 2．掌握教育論文的基本寫(xiě)作方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力； 3．形成多讀書(shū)
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秘書(shū)資格證書(shū)專(zhuān)題課程說(shuō)明
秘書(shū)資格證書(shū)專(zhuān)題課程說(shuō)明一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的
秘書(shū)資格證書(shū)專(zhuān)題課程是針對(duì)開(kāi)放教育專(zhuān)科現(xiàn)代文員專(zhuān)業(yè)省開(kāi)的一門(mén)課程。本課程開(kāi)設(shè)的目的是根據(jù)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社
