專題：科技中的人文精神
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物理學(xué)中的人文精神
物理學(xué)教會(huì)我人文精神 摘要：人文精神的內(nèi)涵，物理學(xué)中人文精神的光輝：科學(xué)家高尚的情操、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德、勇于探索真理的人生觀、高尚的思維品質(zhì)。物理學(xué)的人文精神對(duì)當(dāng)代
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淺論詩(shī)經(jīng)中的人文精神
淺論《詩(shī)經(jīng)》以人為本的人文精神 內(nèi)容摘要： 《詩(shī)經(jīng)》作為我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集，它以極其豐富的生活內(nèi)容、廣泛的創(chuàng)作題材向我們展示了遠(yuǎn)古社會(huì)的歷史風(fēng)貌，表現(xiàn)出鮮明的以人
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美術(shù)教育中的人文精神
美術(shù)教育中的人文精神 摘 要：美術(shù)教育應(yīng)該從教育的真正意義上通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生滲透人文精神。筆者以探究性學(xué)習(xí)教學(xué)為主，采用提出問題——親身感受——實(shí)地觀察——大膽實(shí)踐的方
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人文精神
語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神的途徑
溫 敬張俊霞現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。古希臘教育家們也曾認(rèn)為：人是一種理性的動(dòng)物，是理性的負(fù)荷者，教育的基本任務(wù) -
人文精神
人文精神
不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中“職業(yè)院校是大學(xué)”雖然是顯性存在，“職業(yè)院校不是大學(xué)”卻一直都是隱性存在，這暗含在老百姓的心目中，甚至暗含在高職院校的教師和學(xué)生的心目中。但 -
中西新聞中的人文精神比較
中西新聞中的人文精神比較 摘 要：中西民族具有各不相同的歷史文化源流，中西不同的歷史文化背景使人文精神呈現(xiàn)出不同的形態(tài)和特點(diǎn)。這些差異在中西方的新聞報(bào)道中也有著深刻的
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淺談?wù)Z文教學(xué)中的人文精神
淺談?wù)Z文教學(xué)中的人文精神
高郵 戴廣美長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐告訴我們：人文精神的培養(yǎng)與審美能力的提高存在著必然的聯(lián)系。中學(xué)語(yǔ)文教育要培養(yǎng)學(xué)生初級(jí)的做人道理，教懂他們何謂做人的價(jià) -
論廣告中人文精神的缺失
論廣告中人文精神的缺失 摘要：現(xiàn)代廣告由于急功近利地追求商業(yè)利益，故意或過(guò)失導(dǎo)致了廣告中出現(xiàn)多個(gè)層面人文精神的缺失，引發(fā)顯性或隱性的負(fù)面影響。這種人文精神的缺失主要體
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中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人文精神（精選5篇）
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人文精神
王曉熙思想政治教育學(xué)號(hào)：201071561中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文明和燦爛文化的民族，中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華 -
體育教學(xué)中如何體現(xiàn)人文精神論文
摘要：在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，人文素質(zhì)貧乏，綜合文化素質(zhì)較低。文章通過(guò)對(duì)人文精神的闡述，探究了體育與人文精神的關(guān)系，分析了人文精神在體育教學(xué)中的重要作用。關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；素質(zhì)教
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淺談體育教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
淺談體育教學(xué)中人文精神的培養(yǎng) 【中圖分類號(hào)】 G62.0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2018）07-0-01 加強(qiáng)青少年人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年的人文精神，這是時(shí)代發(fā)展的
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人文精神在企業(yè)文化中的作用
人文精神在企業(yè)文化中的作用在企業(yè)文化建設(shè)中,人文精神的培育是企業(yè)文化建設(shè)中的核心內(nèi)容。如果一個(gè)企業(yè)普遍缺乏道德感和人文關(guān)懷意識(shí)，普遍缺乏對(duì)規(guī)律和秩序的尊重，普遍缺乏
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淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)
淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)
——南京市竹山中學(xué)李照東
【摘要】 人文教育是“百年樹人”的偉大工程，語(yǔ)文是人文性很強(qiáng)的學(xué)科，其中不僅含有豐富的人文底蘊(yùn)，而且宏揚(yáng)著中 -
讓人文精神引導(dǎo)旅行服務(wù)的科技創(chuàng)新
讓人文精神引導(dǎo)旅行服務(wù)的科技創(chuàng)新尊敬的齊康秘書長(zhǎng)，尊敬的湯總，各位同事和各位朋友大家好，我想我們中國(guó)旅游科學(xué)年會(huì)每年在推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和青年人才培養(yǎng)同時(shí)，我們也希望凝聚國(guó)際
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科學(xué)主義人文精神
科學(xué)精神是人類認(rèn)識(shí)自然的活動(dòng)及其成果的精神積淀，包括尊重科學(xué)、重視技術(shù)的理性精神，實(shí)事求是、尊重規(guī)律的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)等。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，對(duì)于構(gòu)
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大學(xué)生人文精神
大學(xué)生人文精神
摘要：人文精神反映了人的內(nèi)在價(jià)值和社會(huì)的普遍正義，是大學(xué)教育的靈魂。重建大學(xué)的人文精神要樹立“以人為本”的教育理念和培養(yǎng)具有人文精神的各類專業(yè)人才的 -
談高等教育中的人文精神和科學(xué)精神
談高等教育中的人文精神和科學(xué)精神 科學(xué)精神和人文精神簡(jiǎn)介隨著高等教育的不斷發(fā)展，加強(qiáng)大學(xué)生的人文教育，培養(yǎng)科學(xué)精神與人文精神對(duì)促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有十分重要的意義
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語(yǔ)文寫作教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)（范文模版）
語(yǔ)文寫作教學(xué)中的人文精神培養(yǎng) 摘要：人文精神是整個(gè)人類文化所體現(xiàn)的最根本的精神。它以追求真、善、美等崇高的價(jià)值理想為核心，以人的自由和全面發(fā)展為終級(jí)目的。人文精神的
