專題：課堂鞏固練習
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高一《政治生活》課堂鞏固練習5篇
高一《政治生活》課堂鞏固練習
1.1 人民民主專政：本質是人民當家作主
班級姓名
一、單項選擇題：
1、 如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國 -
課堂鞏固
課堂作業(yè)設計 作業(yè)是教學活動不可缺少的部分，在教學中對學生的學習成長有許多的功能。一般地說，各種教學內容如果僅僅依靠講授，而不配以一定數(shù)量的練習是不可能得到消化和鞏固
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庖丁解牛鞏固練習
高二語文文言文考試 班級： 姓名： 一、文言文《庖丁解?！?庖丁解牛 《莊子》 庖丁為文惠君解牛。手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之
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新聞標題鞏固練習
[鞏固練習]
1、在空格內給下面的短文寫一個標題。（不超過10個字）
“白帝碧波山水歡，千帆競渡履平川”。6月10日，奉節(jié)縣100名詩人齊聚老縣城依斗門，朗誦著自己的詩作，送別有著一千 -
b2unit2鞏固練習
B2 Unit2 詞組翻譯1： 1. 古代奧運 2. 參加（集體活動） 3. 現(xiàn)代奧運 4.金牌 5. 銀牌 6. 銅牌 7. 奧運精神 8. 五環(huán) 9. 奧運會旗 10. 代表，象征 11. 一次魔幻旅行 12. 穿越 13. 時
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《風箏》鞏固練習
讓更多的孩子得到更好的教育
風箏
基礎知識識記
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
風zhēng溫xīn丫chà寂mò
憔cuì點zhuì嫌wùnüè殺
吐蕾瑟縮墮苦心孤詣 ．．．．
2.結合句意 -
《桃花源記》鞏固練習
鞏固練習基礎知識識記 1．給下列加紅字注音?；砣唬?） 儼然（ ） 阡陌（ ） 問津（ ） ．．．． 邑人（ ） 垂髫（ ） 發(fā)髻（ ） 兩鬢（ ） ．．．． 2．看拼音寫漢字，并解釋字義。 A．xián（ ）來問訊：________ B．便yāo（ ）還家：_______
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課堂鞏固結束
鞏固定義與功能： 課堂鞏固是教學的基本方法之一，是一種有目的、有指導、有組織的學習活動，是學生掌握知識、形式技能、發(fā)展智力的基本途徑。教師通過評價學生的鞏固過程與結果
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unit5課堂鞏固
Unit5 課堂鞏固練習1、I’m __________to admit that I have hurt her, but that’s not my real meaning.
2、What are the q ___________ you should find in a great per -
《〈論語〉十二章》鞏固練習
《〈論語〉十二章》鞏固練習姓名：_________班級：_________ 一、按原文填空: 1、學而時習之，___________?有朋自遠方來，____________?____________，不亦君子乎？ 2、吾日三省吾身:_
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《〈世說新語〉兩則》鞏固練習
讓更多的孩子得到更好的教育 〈世說新語〉兩則 基礎知識識記 1．給下列加點的字注音。 雪驟 柳絮 無奕 ．．．差可擬 尊君在不 謝太傅 ．．．2．解釋下列句中加點的詞語
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《愚公移山》復習練習鞏固
愚公移山
一、課內回顧：
1、解釋重點字詞：
年且九十帝感其誠指通豫南山之一毛 ．．．．
何苦而不平懼其不已也雖我之死荷擔者 ．．．．
2、翻譯重點句子：
寒暑易節(jié)，始一反焉甚矣，汝之不惠自此，冀之 -
一年級漢語拼音鞏固練習
一年級漢語拼音鞏固 班級：一（8） 姓名：仲書嫻 一、拼音歸類： 1.單韻母(6個)：ɑ o e i u ? 2.復韻母(9個)：ɑi ei ui ɑo ou iu ie ?e er 3.前鼻韻母(5個)：ɑn en in un ?n 4.后鼻
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2014文學常識鞏固練習
文學常識鞏固練習1、下列說法有錯誤的一項是（ ） A.《鼎湖山聽泉》這篇寫景散文，按照旅游者的行蹤把所見所聞表現(xiàn)出來。作者把水泉當作山的靈魂來寫，從自己對泉水的喜愛之情不斷
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注冊會計師《審計》鞏固練習
一、單項選擇題1、關于經營失敗與審計失敗的下列表述中，不恰當?shù)氖?。A.經營失敗是指企業(yè)由于經濟或經營條件的變化，如經濟衰退、不當?shù)墓芾頉Q策或出現(xiàn)意料之外的行業(yè)競爭等
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注冊會計師《經濟法》鞏固練習
1、2007年3月，甲房地產公司采用預收款方式將一棟自建寫字樓出售給乙公司。合同規(guī)定銷售價格為3000萬元，當月乙公司預付了1600萬元，余款在以后兩個月內結清。已知銷售不動產營業(yè)
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初二政治12課第三框課堂鞏固練習(編號6)
初二政治12課第三框課堂鞏固練習（編號6）
命題：做題人審核
班級姓名得分
一、選擇題
1、“吸食一口，掉入虎口；貪圖一時，毀掉一生的幸福?！边@句話告訴我們
A、毒品的危害性太大了，要 -
生本課堂下鞏固提升練習設計的幾點建議
生本課堂下鞏固提升練習設計的幾點建議
雷祖英
教學的主陣地是課堂，生本課堂下的有效教學最核心的內涵就是學生學習的主動參與，師生互動，老師動口，學生動手，師生間協(xié)調配合，共同投
