專題：歷史地圖運(yùn)用
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歷代歷史地圖整理
1.夏朝 夏朝活動(dòng)的主要區(qū)域是黃河中下游一帶（相當(dāng)于今山西、河南、河北地區(qū)），都城建于安邑。2.商朝 商朝的統(tǒng)治區(qū)域，以現(xiàn)在的河南為中心。武丁在位時(shí)國(guó)勢(shì)鼎盛，勢(shì)力達(dá)于長(zhǎng)江流域。
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地圖的運(yùn)用-教案
第二節(jié) 地圖的運(yùn)用 （第一課時(shí)在地圖上判斷方向） 地理組 楊亞輝 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 通過閱讀各類地圖，使學(xué)生初步了解地圖上的比例尺、方向、圖例和注記等基本知識(shí) 能力目標(biāo)
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《地圖的運(yùn)用》教案
《地圖的運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)要求】 1、 在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離 2、 根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣 【教材分析
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歷史地圖在初中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
歷史地圖在初中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用 “歷史地圖準(zhǔn)確地標(biāo)明了歷史活動(dòng)所處于的地理位置，客觀地反映了歷史活動(dòng)的地理環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及其空間聯(lián)系，還顯示了歷史發(fā)展過程中某些
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臺(tái)灣臺(tái)北歷史地圖
臺(tái)灣臺(tái)北歷史地圖 臺(tái)北歷史地圖收錄從1895年至1961年間發(fā)行的古地圖與老照片，對(duì)比今日Google地圖與街景影像，搭配地理定位功能，讓使用者透過地圖及照片「穿越」古今，看見臺(tái)北時(shí)
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地圖的運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)★
七年級(jí)地理《地圖的運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 閬中市妙高鎮(zhèn)大慶中心學(xué)校 陳朝黨 課 題 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)方法 教 具 教學(xué)過程 前提測(cè)評(píng) 地圖的運(yùn)用 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 1
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地圖歷史與文化作業(yè)
奉節(jié)縣位于重慶市東北部，長(zhǎng)江三峽西口，東鄰巫山縣，南界湖北省恩施市，西連云陽(yáng)縣，北接巫溪縣。地跨東經(jīng)109°1′17″——109°45′58″， 北緯 30°29′19″——31°22′33″。據(jù)199
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題型——高考?xì)v史地圖題
淺析高考?xì)v史地圖題 有歷史地圖的試題在近年的高考試卷中出現(xiàn)頻率較高，這應(yīng)引起教學(xué)的足夠重視。那么，近年來(lái)，高考試卷中的歷史地圖題有何特點(diǎn)？今后的發(fā)展趨勢(shì)如何？要解答這些問
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如何理解與正確運(yùn)用戰(zhàn)略地圖-01
如何理解與正確運(yùn)用戰(zhàn)略地圖-01戰(zhàn)略地圖是企業(yè)非常重要的戰(zhàn)略工具，平衡計(jì)分卡是企業(yè)非常重要的績(jī)效評(píng)價(jià)工具，一般來(lái)說戰(zhàn)略地圖是平衡計(jì)分卡的先導(dǎo)，也是很好理解與運(yùn)用平衡計(jì)分
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在地理教學(xué)中教學(xué)地圖的運(yùn)用
在地理教學(xué)中教學(xué)地圖的運(yùn)用 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 張立軍 一、地圖在地理教學(xué)中的意義和作用 （一）運(yùn)用地圖是地理教學(xué)的特有手段 經(jīng)常運(yùn)用教學(xué)地圖是地理教學(xué)的具有的重要特點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)
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關(guān)于地圖發(fā)展歷史及其特點(diǎn)的調(diào)查報(bào)告（合集五篇）
關(guān)于地圖學(xué)發(fā)展歷史及其特點(diǎn)的調(diào)查報(bào)告 引言：地圖學(xué)基本理論是現(xiàn)代地圖學(xué)的基礎(chǔ),現(xiàn)有教程介紹了許多地圖學(xué)理論如地圖信息論、地圖信息傳遞論、地圖模型論等,及其許多相關(guān)的
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姚本元?dú)v史教學(xué)應(yīng)重視歷史地圖
歷史教學(xué)應(yīng)重視歷史地圖摘要：歷史地圖冊(cè)是歷史知識(shí)的載體，中學(xué)歷史教學(xué)過程中教師善于利用歷史地圖冊(cè)輔助教學(xué)，要建立借圖輔教的意識(shí)，教給學(xué)生閱讀史圖的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷
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歷史地圖在教學(xué)中的作用
《歷史地圖在教學(xué)中的作用》的研究 一課題的提出與要解決的問題 （一）提出 歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要工具，歷史地圖教學(xué)也是歷史教學(xué)的重要組成部分，也成為歷史教師最常用和實(shí)用
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淺談歷史地圖在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
淺談歷史地圖在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用 —以岳麓版七年級(jí)（上）《宋代的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》為例 摘要：隨著歷史新課改的不斷推進(jìn)，新時(shí)期的歷史教學(xué)內(nèi)容以及方式等正在發(fā)生著巨大的改變
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地圖在歷史教學(xué)中的功能[定稿]
地圖在歷史教學(xué)中的功能 林慶文 歷史地圖與抽象、枯燥的文字?jǐn)⑹霰绕饋?lái)，具有形象、直觀的特點(diǎn)。在教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)明確歷史地圖的教學(xué)功能，重視對(duì)歷史地圖的教學(xué)，積極鼓勵(lì)學(xué)生多
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談歷史地圖在教學(xué)中的應(yīng)用
談歷史地圖在教學(xué)中的應(yīng)用 填圖題是高考試題中最常見的題型之一，它主要考查學(xué)生的空間概念，地域觀念，并測(cè)試學(xué)生的基本技能。解答這類題，花費(fèi)筆墨不多，但要答好卻并非易事，因?yàn)樵?/p>
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七年級(jí)歷史上冊(cè)《帶著地圖定向越野》教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)閱讀等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖以及地形剖面圖。 2．能利用等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖以及地形剖面圖分析區(qū)域地形、地勢(shì)的特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
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運(yùn)用詩(shī)歌優(yōu)化歷史教學(xué)
運(yùn)用詩(shī)歌優(yōu)化歷史教學(xué)
廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)夏克傳郵碼：528100
一、運(yùn)用詩(shī)歌優(yōu)化歷史教學(xué)的重要前提
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。在長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)詩(shī)人通過具體
