專題：歷史下冊復(fù)習(xí)課評課稿
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初三歷史復(fù)習(xí)課評課稿[范文大全]
初三歷史復(fù)習(xí)課評課稿
使學(xué)生有更多的思考，對學(xué)生也有一定的吸引力。
6、“你做史學(xué)家”這一教學(xué)環(huán)節(jié)提出了歸納概括性問題：“17－19世紀大西洋沿岸的重大革命？”、“針對日本的 -
歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)探討
歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)探討 歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)探討本節(jié)公開課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課的主題是“經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”。復(fù)習(xí)課可分為兩種類型：一是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，喚醒記憶，形成知
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英語復(fù)習(xí)課評課稿[最終定稿]
評陳曉萍老師的一堂公開課陳曉萍老師所上的是初三復(fù)習(xí)階段的聽力及閱讀理解課.針對中考的要求,讓學(xué)生訓(xùn)練練習(xí)為主,抓住試聽、讀題、初聽、再聽和解題這五個解題要領(lǐng)，有計劃，
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高中英語復(fù)習(xí)課評課稿
評 課 稿英語組 就?老師的高三復(fù)習(xí)課，談?wù)剛€人的一些看法。一、教育理念新： 1、 體現(xiàn)了任務(wù)性教學(xué)以學(xué)生為主體，以人的發(fā)展為本的教育理念。從這堂課的題目來看，老師與學(xué)生的
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歷史示范課聽評課材料
校級領(lǐng)導(dǎo)示范課聽評課材料
豐都縣三建鄉(xiāng)中心學(xué)校李力
本周二，我校曾校長為我們展示了一堂卓越課堂的精彩示范課——八年級歷史《人民軍隊的建立》。從本節(jié)課曾校長的課堂教學(xué) -
高二歷史復(fù)習(xí)課教案
高二歷史復(fù)習(xí)課 《近代中國疆域的變遷（一）》 一、 教學(xué)目標 1、 知識與能力 （1） 知道香港問題的由來，掌握與香港問題相關(guān)的不平等條約，理解香港回歸的原因。 （2） 學(xué)會從南海和西藏問
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如何上好初三歷史復(fù)習(xí)課
如何上好初三歷史復(fù)習(xí)課這次歷史教研會，主題是研究如何做好中考復(fù)習(xí)工作，大家知道，中考復(fù)習(xí)的基本形式是復(fù)習(xí)課，所以研究怎樣上好歷史復(fù)習(xí)課，是這次研討會的重點。上好中考復(fù)習(xí)課
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上歷史復(fù)習(xí)課（推薦閱讀）
摘要：復(fù)習(xí)課是高中歷史教學(xué)中常見的課型。它有助于幫助學(xué)生進一步理解與幫助已學(xué)過的知識并將其系統(tǒng)化、條理化，同時也是教師彌補教學(xué)的不足，提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的環(huán)節(jié)。關(guān)鍵
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小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課評課稿
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課評課本周三上午，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師參加了學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教研活動，大家對如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)有了明確的方向。特別是孟老師的《乘法口訣》和朱老師的《長
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初三英語復(fù)習(xí)課評課稿
評陳曉萍老師的一堂公開課 陳曉萍老師所上的是初三復(fù)習(xí)階段的聽力及閱讀理解課.針對中考的要求,讓學(xué)生訓(xùn)練練習(xí)為主,抓住試聽、讀題、初聽、再聽和解題這五個解題要領(lǐng)，有計劃
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復(fù)習(xí)課《修改病句》評課稿
評課稿評王@老師復(fù)習(xí)課《修改病句》王@老師準備非常充分，教態(tài)自然、大方，普通話標準，課件操作熟練；教學(xué)環(huán)節(jié)流暢；師生雙邊活動熱烈；學(xué)生回答問題踴躍，氣氛活躍。這節(jié)復(fù)習(xí)課《修改病
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文言文復(fù)習(xí)評課稿（最終五篇）
文言文復(fù)習(xí)評課稿3篇在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。為了讓更多人學(xué)
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一次函數(shù)復(fù)習(xí)課評課記錄
《一次函數(shù)復(fù)習(xí)課》的評課記錄 七星一中：鄒良柱 2011.3--7 整節(jié)課聽下來總體感覺是孫老師這節(jié)課能根據(jù)教材的內(nèi)容、考點的要求和學(xué)生的實際，對課堂教學(xué)進行了精心設(shè)計，體現(xiàn)了教
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初三英語復(fù)習(xí)課評課稿
評楊老師的初三復(fù)習(xí)課楊老師的這節(jié)課是一堂有關(guān)狀語從句的復(fù)習(xí)課。楊老師從以下幾個方面來進行教學(xué)：
楊老師一開始就直入主題，明確的出示了本堂課的教學(xué)任務(wù)---復(fù)習(xí)狀語從句。 -
生物復(fù)習(xí)課評課稿（5篇材料）
“生物進化復(fù)習(xí)”的評課稿張小芹老師上的是高中生物新課改生物必修2第5章的教學(xué)內(nèi)容。上的是“生物進化”的復(fù)習(xí)課，它是高三生物中非常重要的一門課，只有通過這堂課的復(fù)習(xí)，學(xué)生
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《長方體和正方體復(fù)習(xí)》評課稿
《長方體和正方體復(fù)習(xí)》評課稿
王倩老師執(zhí)教的 《長方體和正方體復(fù)習(xí)》 一課，主要 讓學(xué)生復(fù)習(xí)立體圖形的特征、關(guān)系、公式、單位及進率 。整節(jié)課活潑生動，學(xué)生學(xué)得興趣盎然。 -
《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》評課
臨聽了老師所教的《二次函數(shù)》一節(jié)復(fù)習(xí)示范課，聽后收獲頗多，反思更多。面對九年級面臨中考和目標教學(xué)，數(shù)學(xué)課，尤其是下學(xué)期的復(fù)習(xí)課究竟怎么教？ 整節(jié)課的學(xué)習(xí)，看得出章教師準備的
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初中物理復(fù)習(xí)課評課稿
初中物理復(fù)習(xí)課評課稿 ．初中物理評課稿 一、教師素質(zhì)好，教學(xué)氛圍和諧、積極。 教師的基本功扎實，講授知識有深度、有廣度、有技巧。教師的形體語言親切、自然，口頭語言清晰、流
