專題：理性了解與感性認(rèn)知
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理性與感性
理性與感性 今天我要演講的題目是“理性勝于感性”。我不太贊同這個(gè)題目，我覺得改成“理性與感性的關(guān)系”則更為妥帖。 理性與感性的戰(zhàn)爭(zhēng)，從遠(yuǎn)古，到如今；理性與情感同行，由滄
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感性與理性
感性與理性
人們?cè)谏鐣?huì)生活中的判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？是感性還是理性？
首先得分清楚一個(gè)概念，人性是什么，感性是什么，理性是什么？感性是人的一種情感，還是人們根據(jù)自己的喜好，喜歡美，厭惡丑 -
感性和理性
感性和理性人穿梭于馬路中間，內(nèi)心可能是驚嚇的，而這驚嚇來的很突然，是內(nèi)心的不安，還是其他的什么，這一切來的很自然，它不是那個(gè)辯證思維所主導(dǎo)的。它是很自然的發(fā)生，是不受意識(shí)形態(tài)
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女人的感性與理性
女人的感性與理性 感性的女人和理性的女人，男人一般更看好前者,尤其希望有一個(gè)感性的情人或紅顏知己。但身為女人，在感性與理性之間如何取舍、如何把握，在很大程度上會(huì)決定你一
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辨析感性訴求與理性訴求
感性訴求 定義：感性廣告 ,以傳遞商品的精神屬性(如豪華、 氣派、 時(shí)髦、 高雅等)及其所擁有的象征意義和表現(xiàn)能力等信息為核心 ,以消費(fèi)者的心理情感滿足為依據(jù) ,以引起訴求對(duì)
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關(guān)于臺(tái)灣問題的理性與感性思考
針對(duì)臺(tái)灣問題的理性與感性思考 [摘要] 臺(tái)灣是我國不可分割的一部分。從三國時(shí)期以后臺(tái)灣就與中國大陸保持者密切的關(guān)系，而后臺(tái)灣被占領(lǐng)、收復(fù)經(jīng)歷了較多過程，最終蔣介石逃
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感性與理性的雜文隨筆
與紅塵相識(shí)，我不是故意為之，茫茫人海，時(shí)空寬闊無邊，彼此并無交集，何談目的？只是跟著感覺走罷了，而近日讀傅佩榮《完整人生》，突然開竅，原來人的發(fā)展有身、心、靈三個(gè)層次的，更是把我前
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感性陳述·理性思辨
感性陳述·理性思辨 【摘 要】 《走向海洋》是央視傾情打造的一部關(guān)注中國、關(guān)注海洋、關(guān)注軍事的優(yōu)秀紀(jì)錄片。片子把目光投向藍(lán)色海洋，用感性的陳述和理性的思辨完成了中國
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0316;理性與感性的交織——景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的理性分析與感性認(rèn)知;4400
理性與感性的交織——景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的理性分析與感性認(rèn)知 摘要：在景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐中，需要同時(shí)應(yīng)用理性分析和感性認(rèn)知的因素，才能夠使設(shè)計(jì)出來的作品兼具理性的合理與感性
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理性選擇,感性生活（5篇材料）
理性選擇，感性生活 每一個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，因?yàn)楸灰н^的不同程度便注定了與眾不同?；蛟S由于得過且過順其自然的僥幸心理使他終究無法散發(fā)出成熟的芳香，或許由于欲乘長(zhǎng)風(fēng)
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用感性與理性的求職信感動(dòng)人
打開電子信箱，收到一封陌生者寄來的電子郵件，在防毒軟體掃描確認(rèn)后開啟，發(fā)現(xiàn)這是一封充滿感性和理性的求職信。千千今年即將從國內(nèi)某知名大學(xué)企業(yè)管理系畢業(yè)，如信中所說：家境雖然
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感性和理性——孔子與蘇克拉底（精選五篇）
孔子與蘇格拉底在言說方式上的差異正體現(xiàn)了中西方文化中對(duì)待感性和理性所存在的不同之處。
孔老夫子以“仁”為本，整個(gè)人生都在貫徹自己心中“仁”。但當(dāng)門下眾弟子問起“何 -
小學(xué)感性與理性作文700字（5篇范例）
感性與理性，往往是相對(duì)而言的。在我們每個(gè)人性格當(dāng)中，都具有理性與感性，理性居多，那么他就可能是一個(gè)比較理智的人;感性居多，那么他就可能是一個(gè)過于看重情感的人。下面給大家分
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追求語文教學(xué)理性與感性的融合
追求語文教學(xué)理性與感性的融合 [摘 要]教學(xué)活動(dòng)是科學(xué)性與人文性相互融合的培養(yǎng)人的活動(dòng)。理性與情感相統(tǒng)一的和諧境界一直是思想者追求的終極目的。語文教學(xué)理應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)
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理性與感性研究的文章的學(xué)生讀后感
無意間在仔仔的空間中品味了一篇關(guān)于理性與感性研究的文章，一篇關(guān)于理性與感性研究的文章。不過很遺憾下周就是期末考，這個(gè)時(shí)候認(rèn)可這類文章毫無疑問是對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃雪上加霜
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學(xué)習(xí)體會(huì)感性做人理性做事（合集五篇）
《感性做人 理性做事》的學(xué)習(xí)體會(huì)最近公司給中層以上管理人員都發(fā)了《感性做人 理性做事》這本書，雖然我沒有全部閱讀完，但也使我受益非淺。
就像書中所說，一個(gè)既能感性做人，又 -
人員甄選別讓感性勝理性
人員甄選，別讓"感性"勝"理性"
人力資源部門，在人員的挑選及甄選過程中起著至關(guān)重要的作用。但在內(nèi)地的中小企業(yè)里，人力資源管理卻是一個(gè)看起來簡(jiǎn)單、做起來難的工作。由于部分 -
左邊是理性，右邊是感性讀后感
寫在前面：這本書講的是孩子的大腦，左邊是理性，右邊是感性。了解了孩子的大腦才能夠更好的跟孩子溝通，connect,再redirect,先連接再指引。這本書告訴你大腦分為左右，左腦負(fù)責(zé)邏輯
