專題：七年級數學同類項
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七年級數學同類項教學案例
七年級數學《同類項》教學案例 謝 金 賢 教學目標： 1理解同類項的概念，能夠識別同類項； 2通過小組討論，合作學習等方式，經歷概念的形成及運用過程，培養(yǎng)學生自主探索知識和合作交流
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七年級數學合并同類項教學反思1
教學反思 2.2 合并同類項 上完這節(jié)課的時候感觸良多，主要集中在教 學設計，教學過程及語 言組織等方面 教學設計：設計的情境跟書上不太一樣，我做了一些改變，因為七年級學生剛剛跨
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新課標人教版七年級數學上冊《同類項》教學設計
一、創(chuàng)設情境 同學們，你們去超市買過東西嗎？老師今天就和大家一起去逛逛超市好嗎？（播放超市情景畫面） 【看一看】請同學們觀察超市商品的擺放情況，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 老師這里還有更
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七年級數學上冊第六章第二節(jié)同類項達標測試題
1、下列各題中的兩項是不是同類項?①ab2與2a2b②2m2與-3m③a2b2與-3a2b2④-2xy2與xy22、以下四個選項中，合并同類項正確的是()A、3ab+5ab=8a2b2B、2m2-3m2+1=5m2+1=6m2C、9x2
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北師大版七年級數學上冊chapter-03§3.4《合并同類項》
鼎吉教育（Dinj Education）中小學生課外個性化輔導中心資料北師大七年級數學（上）同步練習七年級數學上冊§3.4《合并同類項》同步講練 【知識要點】 1、 同類項概念： 所含 相同
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七年級數學上冊3.4.2-合并同類項教案華東師大版
億庫教育網http://004km.cn 合并同類項 知識技能目標 1．鞏固對同類項概念的認識； 2．掌握合并同類項的方法，能熟練地進行合并同類項． 過程性目標 1．聯(lián)系生活實例，經歷探索
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人教版七年級數學上冊教案——解一元一次方程合并同類項
3．2．1解一元一次方程——合并同類項 教學內容 新人教版七年級上冊解一元一次方程合并同類項。 教學目標 一、知識與技能 1、會根據實際問題找相等關系列一元一次方程； 2、會利
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北師大七年級上冊數學教案 合并同類項
合并同類項
【知識要點】
1．同類項：含有相同的字母，并且相同字母的指數也相同的項叫做同類項，單獨一個字母或數也是同類項。
2．合并同類項的方法：
（1）找出同類項；
（2）將同類項的系數相 -
七年級數學上冊 3.4 合并同類項教案蘇科版
3.4 合并同類項 教學目標； 1. 了解同類項的概念,能識別同類項. 2. 會合并同類項. 3. 知道合并同類項所依據的運算律. 教學重點：會合并同類項. 教學難點：知道合并同類項所依
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七年級數學上冊6.2同類項教學設計(新版)青島版(新)（合集）
合并同類項 一、教學目標: 1．知識目標: （1）使學生理解多項式中同類項的概念，會識別同類項； （2）使學生掌握合并同類項法則，能進行同類項的合并。 2.能力目標: （1）通過觀察、比較、交流
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11七年級數學上冊 3.4 合并同類項教案蘇科版（最終定稿）
3.4 合并同類項 教學目標； 1. 了解同類項的概念,能識別同類項. 2. 會合并同類項. 3. 知道合并同類項所依據的運算律. 教學重點：會合并同類項. 教學難點：知道合并同類項所依
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合并同類項教學設計(人教版)七年級上冊
合并同類項教學設計（人教版）七年級上冊 教材分析 合并同類項是整式腳尖的基礎，其根據是加法交換律、結合律及乘法分配律，是從具體數字運算發(fā)展到代數運算的轉折點，是今后進一步
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八年級數學《同類項》教案設計（共5則）
《同類項》教案設計 河南省新蔡縣化莊中學 張菲菲 【三維目標】 1．知識目標: 在具體設置的生活實際情景中，讓學生去認識、去理解同類項的概念。 2．能力目標: 在通過事物歸類的
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同類項教案
2.2 整式的加減⑴ 《合并同類項》是開啟整個初中階段代數學習大門的鑰匙，而這一節(jié)又是本章的重要內容。在小學，學生曾初步接觸過用字母表示數的問題。另外，在第一課時學生已在
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同類項教案
同類項（1） 【教材分析】 同類項的概念是合并同類項的基礎，合并同類項又是整式加減的基礎，教材由多項式的項的概念人手，逐步引導學生發(fā)現(xiàn)某些項所具有的相同特征，從而引出同類項的
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同類項教案
七年級數學教研課教案 教學內容：《同類項》單 位： 榮縣旭陽鎮(zhèn)富北學校 主 講： 朱 毅 授課班級： 七 年 級 一 班 授課日期：2013年 10月 18日 同類項教案設計 學習目標：1、理解
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同類項教案
同類項與去括號 一基礎知識 1 同類項的概念；2 同類項的合并法則；3去添括號的法則； 4 代數式求值 二典例分析 1 合并下列各式中的同類項（1）3x?4x（3）?ab（5） 2 化簡 （1）(3a232?9?7x?5x2?11; （2）7
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七年級數學第一章解一元一次方程移項與合并同類項說課稿(二)5篇
3．2 解一元一次方程（一）——合并同類項與移項 說課稿二 一、 說教材 “解一元一次方程——合并同類項與移項”是人教版七年級上冊第三章第二節(jié)第二課時的內容。解方程是代數中
