專題：淺談如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
-
如何實(shí)現(xiàn)高效化學(xué)課堂
如 何 實(shí) 現(xiàn) 高 效 化 學(xué) 課 堂 李 兆 春 中學(xué)生很多感到化學(xué)是難學(xué)的課程之一，其實(shí)初中化學(xué)內(nèi)容不多，但學(xué)生學(xué)起來不是輕松，不少教師也深感難教。怎樣才能改變化學(xué)教學(xué)的
-
語文如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
語文如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
1.理念上的基礎(chǔ)性和發(fā)展性：基礎(chǔ)教育階段，教學(xué)的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握一些必要的基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué) -
如何實(shí)現(xiàn)地理高效課堂
如何實(shí)現(xiàn)地理高效課堂 高效課堂，就是以學(xué)生為主體的課堂，就是以發(fā)展思維為目標(biāo)的課堂，就是從教到不教的課堂。以前滿堂灌的教學(xué)方式已經(jīng)不再適合現(xiàn)在的教育形式了，而當(dāng)前的高效
-
如何實(shí)現(xiàn)初中化學(xué)高效課堂
如何實(shí)現(xiàn)初中化學(xué)高效課堂 摘 要：在新課程理念下，實(shí)現(xiàn)初中化學(xué)的“高效教學(xué)”是很重要的。就從充分準(zhǔn)備教材知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣、應(yīng)用多媒體教學(xué)、開展有效實(shí)驗(yàn)以及
-
大班制下如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
大班制下如何實(shí)現(xiàn)高效課堂 一、引言 現(xiàn)在的小學(xué)，無論是農(nóng)村還是城市，普遍存在著班級(jí)人數(shù)多，教師與學(xué)生之間交流機(jī)會(huì)少的現(xiàn)象。在教學(xué)中教師難以照顧到每一個(gè)學(xué)生，中層學(xué)生普遍感
-
初中化學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
初中化學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂 學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，就是一件最快樂的事！在學(xué)校大力實(shí)施高效課堂教學(xué)活動(dòng)中，我就充分體驗(yàn)到了它的快樂。學(xué)校的高效課堂教
-
整合信息技術(shù) 實(shí)現(xiàn)高效課堂
整合信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效課堂 內(nèi)容摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，在各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。在語文的教學(xué)中，教師要努力營(yíng)造良好的語
-
初中化學(xué)高效課堂的實(shí)現(xiàn)范文
初中化學(xué)高效課堂的實(shí)現(xiàn) 湖南省龍山縣石牌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 肖昌顯 一、充分準(zhǔn)備教材知識(shí)是實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的基礎(chǔ) 眾所周知，教學(xué)工作涵蓋了“備、講、批、輔、考”等一系列過程，其
-
如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 隨著課程改革的不斷深入，教育觀念、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式都在發(fā)生著令人欣慰的質(zhì)的變化。但是，長(zhǎng)期以來形成的思維定勢(shì)、教學(xué)習(xí)慣乃至評(píng)價(jià)
-
小班化教育,實(shí)現(xiàn)高效課堂
小班化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)高效課堂 丹址小學(xué) 趙陽麗 摘要：要實(shí)現(xiàn)教育改革，其核心是課程改革，而課程改革的核心就在于課堂教學(xué)。課堂是師生雙方共同參與從而實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的主陣
-
淺析如何實(shí)現(xiàn)高中歷史教學(xué)高效課堂
淺析如何實(shí)現(xiàn)高中歷史教學(xué)高效課堂 摘要：課堂教學(xué)過程是教師與學(xué)生之間進(jìn)行的雙向交流過程。教師如何才能在有效的45分鐘內(nèi)，使歷史課教學(xué)變得生動(dòng)，使學(xué)生在深入淺出的學(xué)習(xí)中增
-
如何能實(shí)現(xiàn)高效課堂？[合集]
如何能實(shí)現(xiàn)高效課堂？ 與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念。 愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研。 熟悉學(xué)生，因材施教。 活動(dòng)引領(lǐng)，重視手段。 實(shí)踐總結(jié)，循序向前。一、更新觀念 觀念指導(dǎo)行動(dòng)。 要堅(jiān)持以人為本，德育
-
淺談如何實(shí)現(xiàn)課堂閱讀教學(xué)的高效
淺談如何實(shí)現(xiàn)課堂閱讀教學(xué)的高效 ——以利激趣以考促教以技提能（“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略和方法研究） 渭源縣蓮峰中學(xué)王國(guó)斌748208 從當(dāng)前語文教學(xué)的現(xiàn)狀看，學(xué)生主動(dòng)學(xué)
-
五步教學(xué)法實(shí)現(xiàn)高效課堂[范文]
五步教學(xué)法實(shí)現(xiàn)高效課堂 一、 何謂高效課堂 高效課堂，是高效型課或高效性課堂的簡(jiǎn)稱，顧名思義是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的
-
為實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂高效（精選合集）
為實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂高效，我們應(yīng)如何改革課堂教學(xué)
為了實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的高效這一目標(biāo)，我們必須更新教學(xué)理念，運(yùn)用各種手段讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來，讓他們自由操作、思考、討論、交流、爭(zhēng) -
注重教學(xué)藝術(shù),實(shí)現(xiàn)高效課堂
注重教學(xué)藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)高效課堂 河洛實(shí)驗(yàn)學(xué)校 侯曉芳 歲月匆匆，回首自己從教六年的教學(xué)生活，雖然困難重重，卻也是碩果累累。 2014年8月我走進(jìn)了伊川縣河洛實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在這兩年的教學(xué)中
-
打造高效課堂 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效（精選合集）
打造高效課堂 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效 ——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究 盤錦市第一中學(xué) 陳萍 有人認(rèn)為減負(fù)增效是一對(duì)矛盾，是一對(duì)平行線，認(rèn)為減負(fù)就是減效。實(shí)際上，減負(fù)增效不是一句空口號(hào)，不是
-
如何實(shí)現(xiàn)初中化學(xué)高效課堂（共5篇）
如何實(shí)現(xiàn)初中化學(xué)高效課堂 【摘 要】新課程的實(shí)施要求我們?cè)诮虒W(xué)中要改變過去只注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三維目標(biāo)的發(fā)展，使獲得知識(shí)與技能
