專題：傾聽習慣的培養(yǎng)策略
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培養(yǎng)學生傾聽習慣總結
《培養(yǎng)學生傾聽習慣》課題階段總結 茄子河小學 王春爽 傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)。教育心理學家對人的一系列交往活動進行研究，結果發(fā)現(xiàn)在人們的各種交往方式中，聽
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大班幼兒傾聽習慣養(yǎng)成策略
專題小結——大班幼兒傾聽習慣養(yǎng)成策略“傾聽”是一個重要的學習習慣，是取得外界訊息的關鍵，是學習的基礎。沒有良好的傾聽習慣，極有可能對孩子今后的學習造成障礙。同時，良好的
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幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)（5篇）
《幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)》 執(zhí)筆者：蘇玉婷2016年4月27日 幼兒傾聽能力的強弱，影響著幼兒的學習和語言能力。從小養(yǎng)成良好的傾聽習慣，為幼兒的終身學習、語言交流奠定基礎。另外，幼
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如何培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣
如何培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣 李江英 我們的課堂上出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象：一個學生還沒有發(fā)完言，旁邊的學生卻高高地舉起了手，大聲嚷道：“老師，我來，我來……”當教師指名一位學生回答時
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睿培養(yǎng)傾聽習慣經(jīng)驗交流心得體會
培養(yǎng)傾聽習慣經(jīng)驗交流心得體會
張睿
課堂教學中，師生、生生之間的交流大多是通過“聽”“說”來完成的，良好的聽說習慣可以使學生在討論中形式有效的互動，并保證他們從這種互動 -
小學英語課堂傾聽能力培養(yǎng)策略
淺談小學英語教學中學生傾聽能力的培養(yǎng) 【摘要】傾聽是學生學習語言的一種重要技能。在英語教學中，幫助學生學會傾聽,養(yǎng)成良好的傾聽習慣，是提高課堂教學效率的有效手段。本文
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傾聽能力培養(yǎng)策略的研究
“傾聽能力培養(yǎng)策略的研究”結題報告
一面坡中心小學胡志華
一、問題的提出
記得以前曾經(jīng)聽過這樣一個小故事：“一個小孫子問爺爺：為什么人有兩只眼睛、兩個耳朵，兩只手，卻只有 -
小學一年級傾聽習慣的培養(yǎng)研究
《小學一年級語文課堂學生傾聽習慣培養(yǎng)的研究》 內容摘要： 課程標準強調要引導學生“學會傾聽”，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。學習語文要加強聽說讀寫的訓練，“聽”放在首要位置。確立
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淺談低年級學生傾聽習慣的培養(yǎng) 論文
淺談低年級學生傾聽習慣的培養(yǎng) 【摘要】：“聽”是一個重要的語文學習習慣，是取得外界信息的關鍵，是學習的基礎，通過調查，發(fā)現(xiàn)在課堂上，孩子們爭先恐后，個個急于表述自己的觀點，課堂
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信息技術課學生傾聽習慣的培養(yǎng)
信息技術課學生傾聽習慣的培養(yǎng) 作者：陳文 教育科研來源：河口中小學 點擊數(shù)： 227 更新時間：2009-6-15 隨著新課程改革的不斷深入，小學信息技術課的教學設計越來越新穎，教學手段越來
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大班幼兒良好傾聽習慣的培養(yǎng)
大班幼兒良好傾聽習慣的培養(yǎng) 大班幼兒良好傾聽習慣的培養(yǎng)一、問題的發(fā)現(xiàn) 進入大班下學期后，家長們對孩子能否順利入小學的狀況很是擔憂，呼聲日趨強烈。在與家長的交流中，我們
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培養(yǎng)小學生良好的傾聽習慣 心得體會（最終定稿）
培養(yǎng)小學生良好的傾聽習慣心得體會 比麗克孜 “我們該如何根據(jù)小學生的年齡及心理特點，引導學生學會傾聽呢？”這個問題一直困擾著我們每一個老師，詳細你也是一樣的，通過這段時間
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幼兒園大班幼兒良好傾聽習慣培養(yǎng)
幼兒園大班幼兒良好傾聽習慣培養(yǎng) 良好的傾聽習慣是幼兒入小學后有效學習的保證。但是，目前大多數(shù)幼兒園的孩子在這方面的習慣上還沒養(yǎng)成，表現(xiàn)出：有插話的，有自己回答完問題就不
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培養(yǎng)大班幼兒傾聽習慣計劃方案
本人認為應從大方面小細節(jié)去發(fā)展，例如：我們以大班幼兒的年齡特點來看，我們首先要培養(yǎng)幼兒專注性傾聽，集中注意力這一方面，那么我們先從小細節(jié)下手，在一段時間里要求幼兒不做小動作
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中學生閱讀習慣培養(yǎng)策略及實施
中學生語文閱讀習慣培養(yǎng)策略與實施
高二語文組何小明楊梅
內容摘要：根據(jù)中學生閱讀習慣現(xiàn)狀調查反饋的信息，我校高2012級學生在語文閱讀中存在閱讀目的盲目、品味較低、方法不 -
小學課外閱讀習慣培養(yǎng)策略研究
小學高年級課外閱讀習慣培養(yǎng)策略研究 蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量．而是閱讀，閱讀，再閱讀?！庇纱丝梢婇喿x的重要性?！墩Z文課程標準》將閱讀作
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小學生英語學習習慣培養(yǎng)策略
淺談小學生英語學習習慣的培養(yǎng)策略摘要： 學習英語必須進行大量的聽、說、讀、寫訓練，學習英語的過程也是英語學習習慣養(yǎng)成的過程。學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握合理的學習方法，
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隨筆幼兒閱讀習慣培養(yǎng)策略淺析（本站推薦）
教師隨筆
幼兒閱讀習慣培養(yǎng)策略淺析
“國內外許多研究都表明，人類所獲得的信息有80%以上是通過眼睛獲得的，對于知識經(jīng)驗、行動能力有限的幼兒來說更是如此，所以眾多家長為了不
