專題：讓愛激勵(lì)留守孩子進(jìn)步
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激勵(lì)孩子進(jìn)步的一封信（含5篇）
鼓勵(lì)是家庭教育中比較重要的方法之一，每個(gè)孩子都需要不斷的鼓勵(lì)才能獲得自信、勇氣和上進(jìn)心，這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長
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用愛激勵(lì)后進(jìn)生成長進(jìn)步
用愛激勵(lì)后進(jìn)生成長進(jìn)步 蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子?！苯逃倪@種反
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讓孩子感受愛
讓孩子感受愛、懂得愛 （文/牛媽彭小蹦 圖片來自網(wǎng)絡(luò)） 愛，這個(gè)人間最溫暖的字眼，卻是最復(fù)雜的，我們常說無條件的愛才是真正的愛，但什么是無條件？我們也知道，給孩子溺愛的后果，那么什
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如何激勵(lì)員工進(jìn)步
如何激勵(lì)那些無法完成任務(wù)的員工 一些員工會在開始的時(shí)候干得很不錯(cuò)，卻很難完成任務(wù)。他們似乎永遠(yuǎn)都在努力地讓足球越過球門線。他們因?yàn)槠渌墓ぷ鞣中?，或者在沒有完成手上
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讓留守的孩子不再孤單
讓留守的孩子不再孤單 海安縣曲塘鎮(zhèn)白塘小學(xué)周華 農(nóng)村留守兒童是指父母雙方或單方外出在城市打工被外出父母留在家鄉(xiāng)的未成年兒童和少年。 一．現(xiàn)狀分析 我校地處海安縣曲塘鎮(zhèn)
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激勵(lì)教育之怎樣才能讓孩子學(xué)習(xí)好
激勵(lì)教育之怎樣才能讓孩子學(xué)習(xí)好
-----家長學(xué)校激勵(lì)教育課件一、課題背景
在我所任教的學(xué)校,我找我們班班長的家長來談他孩子的情況。我跟他說,您的孩子有很強(qiáng)的管理能力,短 -
用心溝通,讓孩子感受到進(jìn)步的快樂
用心溝通，讓孩子感受到成長的快樂 定海三中 鄭開能 初一新生報(bào)到后還不到半個(gè)月，在一個(gè)星期天下午，我接到了俞敏媽媽的電話，她講述了她女兒在家不聽話的情形，如不好好讀書、不告
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英語培訓(xùn)讓我的孩子進(jìn)步顯著
我的女兒今年7歲，由于工作的關(guān)系，我和丈夫平時(shí)沒有太多的時(shí)間來輔導(dǎo)和照顧孩子，所以孩子一直都是由爺爺奶奶的照顧的，在生活起居上二老對孩子的照顧可以說是無微不至，但說到學(xué)習(xí)，
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讓孩子學(xué)會寬容與愛
讓孩子學(xué)會寬容與愛 一、孩子被打 父母難過 孩子在上幼兒園或小學(xué)，又或與周圍小朋友一起玩，難免會打打鬧鬧。有時(shí)為搶一個(gè)玩具，就把對方推倒。或是比較頑皮的孩子，從小養(yǎng)成不良
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讓孩子感受到你的愛
讓孩子感受到你的愛 孩子天生是敏感的，即使這樣，我們依然要明確的表達(dá)我們的愛。 記得小時(shí)候，我的叛逆期，一直糾結(jié)于我的媽 媽為什么不愛我，她為什么不像別的媽 媽，會在下雨天給
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讓孩子感受到老師的愛
讓孩子感受到老師的愛 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因?yàn)檫@種愛是一種不記回報(bào)的、無私的、廣泛的
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孩子學(xué)英語_英語學(xué)習(xí)計(jì)劃_如何讓孩子愛學(xué)英語
現(xiàn)如今的孩子，從生活到學(xué)習(xí)，條件都是無可挑剔的，可是，總有好多的孩子不愿意學(xué)習(xí)，甚至這成了一種普遍的現(xiàn)象。蔡老師說，孩子不愛學(xué)習(xí)，是家長缺乏教育智慧的結(jié)果。究竟怎樣才能讓孩子
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讓孩子感受到你的愛
讓孩子感受到你的愛小孩子最不容易感到的愛，就是父母對孩子的養(yǎng)育和照料，比如你花大價(jià)錢為孩子擇校，比如你衣食住行方面的精心，因?yàn)槟鞘亲运麄兂錾缶陀械?，那是他們?xí)以為常的，人
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愛是激勵(lì)職校生進(jìn)步的動力[推薦5篇]
愛是激勵(lì)職校生進(jìn)步的動力
來到哈女校半學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)愛的激勵(lì)對于促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步有著及其重要的作用，這不僅對于普通學(xué)校的學(xué)生來說是這樣，對于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來說尤為 -
讓留守兒童享受愛的陽光
讓“留守兒童”享受愛的陽光 作者：吳明蓮 工作單位：重慶市萬州區(qū)甘寧中心小學(xué)河口完小 郵政編碼：404009 摘要： 我校是典型的農(nóng)村山區(qū)完全小學(xué)，班級留守兒童比例達(dá)80%以上，對留守
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讓心不再留守 讓愛傳遞溫暖
讓心不再留守 讓愛傳遞溫暖——灌南縣關(guān)愛留守兒童“四季平
安盒”活動方案時(shí)間：8月中下旬
地點(diǎn)：百祿鎮(zhèn)會議室
邀請領(lǐng)導(dǎo)：縣供電公司、縣婦聯(lián)、縣郵政局、百祿鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo) -
關(guān)愛留守兒童讓愛永駐人間
欄目導(dǎo)航：首頁 > 教育新聞 > 教育新聞 關(guān)愛留守兒童讓愛永駐人間———孟寨鄉(xiāng)韓西寨希望小學(xué)歡慶“六一”文藝演出 發(fā)布日期：2012-06-01 發(fā)布人：周動林 劉環(huán) 畢紅麗 瀏覽量：23
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讓孩子在激勵(lì)中自信地成長
讓孩子在激勵(lì)中自信地成長
——談小學(xué)語文教學(xué)評價(jià)中的人文關(guān)懷
內(nèi)容提要：新課程改革在我市已經(jīng)試行兩年半了，它的基本要求既是“以人為本”這就意味著教師要對學(xué)生多一些更多
