專題：認(rèn)識(shí)整時(shí)評(píng)課記錄
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《認(rèn)識(shí)整時(shí)》評(píng)課記錄
《認(rèn)識(shí)整時(shí)》教學(xué)評(píng)析 聽了由孔繁紅老師執(zhí)教的“認(rèn)識(shí)整時(shí)”這一節(jié)課后，收獲頗多。學(xué)知識(shí)的教學(xué)是建立在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)上，要把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的日常生活實(shí)際聯(lián)系起來，學(xué)
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認(rèn)識(shí)整時(shí)說課
《認(rèn)識(shí)整時(shí)》說課稿 一、說教材 單元教材分析：本單元《認(rèn)識(shí)鐘表》的內(nèi)容有認(rèn)識(shí)鐘表、認(rèn)識(shí)整時(shí)(鐘表和電子表)、認(rèn)識(shí)半時(shí)(鐘表和電子表)?！墩J(rèn)識(shí)鐘表》屬于準(zhǔn)備性筨，為以后進(jìn)一
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《認(rèn)識(shí)幾分之一》評(píng)課記錄
《認(rèn)識(shí)幾分之一》評(píng)課記錄 本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生來說接受起來比較困難，但執(zhí)教者卻能通過直觀教學(xué)并讓學(xué)生親自動(dòng)手折、涂、比較大小讓學(xué)生易于接受掌握。
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認(rèn)識(shí)整萬數(shù) 微型課教案
《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 張雨 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)個(gè)級(jí)數(shù)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)萬級(jí)的數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”，掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，確定各數(shù)位
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認(rèn)識(shí)整時(shí)
《認(rèn)識(shí)整時(shí)》是一年級(jí)上冊(cè)第八單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課要求學(xué)生對(duì)整時(shí)的認(rèn)識(shí)，是學(xué)生建立時(shí)間概念的初次嘗試，也為以后“時(shí)、分”的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。教材在編寫上注意從學(xué)生的生
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認(rèn)識(shí)整時(shí) 文檔
第一課時(shí)認(rèn)識(shí)整時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第84~85頁。 學(xué)情分析：學(xué)生初次接觸鐘表的模型，首先肯定是新鮮大于求知欲，要讓他們能夠認(rèn)真的聽講得有一定的時(shí)間。教學(xué)理念： 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操
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認(rèn)識(shí)整時(shí)
《認(rèn)識(shí)整時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材第91——92頁內(nèi)容及練習(xí)十六的1——3題 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：知道鐘面上有時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)；結(jié)合生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí)
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認(rèn)識(shí)整時(shí)
《認(rèn)識(shí)整時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄭文紅 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第91－92頁和相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)鐘表的組成部分，知道時(shí)針、分針及鐘面上的數(shù)字。 2．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看
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認(rèn)識(shí)整時(shí)
認(rèn)識(shí)整時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第91~92頁，練習(xí)十六1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表的組成部分，知道時(shí)針、分針及鐘面的數(shù)字。2、使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)，并知道整時(shí)的兩種表
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認(rèn)識(shí)整時(shí)
認(rèn)識(shí)整時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針，學(xué)會(huì)看整時(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理的能力。 3、通過撥表針、觀察等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常
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認(rèn)識(shí)整時(shí)
《認(rèn)識(shí)鐘表—整時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 孫躍鳳 一、 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)第一冊(cè)第84、85頁。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看鐘面上的整時(shí)和大約幾時(shí)。
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《認(rèn)識(shí)整時(shí)》[精選合集]
《認(rèn)識(shí)整時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 市一小教師：謝聰榮 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看鐘面的時(shí)間。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能
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認(rèn)識(shí)整時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)整時(shí)》 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》第一課時(shí)（84-85頁)認(rèn)識(shí)整時(shí)。 【教材分析】： 一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)儲(chǔ)備了一些認(rèn)識(shí)鐘表
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《認(rèn)識(shí)圖形》聽評(píng)課記錄
《認(rèn)識(shí)圖形》的聽課評(píng)課記錄 文昌新屯中心小學(xué)喬培林 《認(rèn)識(shí)圖形》是人教版新教材一年級(jí)下冊(cè)中的一塊內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長方體、立方體、圓柱體和球的基礎(chǔ)上安排的一
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《認(rèn)識(shí)鐘表》聽課評(píng)課記錄
《認(rèn)識(shí)鐘表》聽課評(píng)課記錄 針對(duì)校本課程的磨課，我們學(xué)校進(jìn)行了聽課和評(píng)課 《認(rèn)識(shí)鐘表》是一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，鐘表是生活中的知識(shí)，但由于學(xué)生的年齡較小，又由于時(shí)間概念抽象難懂，在
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年月日的認(rèn)識(shí)評(píng)課記錄
今天我們來的目的就是和大家共同研究一下新課程改革環(huán)境下的數(shù)學(xué)應(yīng)該如何教學(xué)。上午聽了江老師的《年月日的認(rèn)識(shí)》希望在座的各位教師充分發(fā)表自己的意見和建議。 優(yōu)點(diǎn)： 田
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《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》評(píng)課記錄
《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》評(píng)課記錄 淄博市張店區(qū)西六路小學(xué)臧士東 關(guān)于對(duì)臧士東老師執(zhí)教青島版五年級(jí)上冊(cè)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課的評(píng)課記錄如下： A老師：在聽了臧老師的《倒數(shù)》一課的課堂教
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《角的認(rèn)識(shí)》評(píng)課記錄
《角的認(rèn)識(shí)》評(píng)課記錄 畢清紅：《角的認(rèn)識(shí)》一課目的是讓學(xué)生能結(jié)合生活中的實(shí)物，抽象出角的概念，初步認(rèn)識(shí)角，并且知道角的各部分名稱，了解角的大小與邊張開的大小有關(guān)。在本節(jié)課
