專題：師德評價考核辦法
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小學(xué)教師師德考核辦法
十里溝小學(xué)教師師德考核辦法 為進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊伍，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人
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學(xué)校師德考核辦法
學(xué)校師德考核辦法為激勵我校教職工樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)水平提高，特制定本考核
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2017.06師德考核辦法[推薦]
常州幼兒師范學(xué)校師德考核辦法 為進(jìn)一步加強我校師德建設(shè)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，依據(jù)《武進(jìn)區(qū)中小學(xué)師德考核辦法》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本考核辦法。 一、考核原
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教職工師德考核辦法
臺子鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工師德考核辦法為規(guī)范教師職業(yè)行為，全面提高我校教師的師德水平，營造良好的教書育人環(huán)境，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)的保障機制、約束機制和激勵機制，增強師德建
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師德評價
師德評價： 學(xué)生評價：劉老師在工作中平易近人，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。
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師德評價材料
關(guān)于xxx同志的師德評價材料 xxx同志自任現(xiàn)職以來，熱愛教育事業(yè)，忠于本職工作，具有較高的師德修養(yǎng)。他在工作中不斷注重自身的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高，把全身心的精力傾注教育
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師德評價材料
李祥義同志的師德評價材料 李祥義同志自2007年任職以來，一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。工作以來，十幾年如一日，無私的耕耘在農(nóng)村這塊貧瘠教育陣地上。他忠誠于黨和人民的
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課堂教學(xué)評價制度及考核辦法
廣州市白云區(qū)成龍中學(xué)課堂教學(xué)評價制度及考核辦法 一、課堂教學(xué)評價的原則 1、方向性原則：評價的主要依據(jù)是國家課程標(biāo)準(zhǔn)對各學(xué)科、各學(xué)段的教學(xué)要求，及國家對不同階段的學(xué)生
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課堂教學(xué)評價制度及考核辦法
課堂教學(xué)評價制度及考核辦法 一、課堂教學(xué)評價的原則 1、方向性原則：評價的主要依據(jù)是國家課程標(biāo)準(zhǔn)對各學(xué)科、各學(xué)段的教學(xué)要求，及國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能、過程與
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教師師德師風(fēng)考核辦法（精選合集）
幼兒園師德師風(fēng)考核細(xì)則 為加強我園教師職業(yè)道德的建設(shè)，樹立“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的宗旨，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強 和改
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中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法
中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)過硬的專業(yè)化師資隊伍，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)
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xx小學(xué)教師師德考核辦法
xx小學(xué)教師師德考核辦法為了切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，加強和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提升教師思想素質(zhì)，在社會、家長、學(xué)生中樹立良好的教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓師德考核
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甘屯師德考核辦法
甘官屯鄉(xiāng)聯(lián)合校教師師德考核辦法 為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，根據(jù)教育部《建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要
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師德評價實施方案
師德評價實施方案 來源：吉林教育網(wǎng) 無聊點點 SEO網(wǎng)站優(yōu)化 打印 " 為了全面加強教師隊伍建設(shè)，提高廣大教師師德修養(yǎng)，樹立人民教師的良好形象，根據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于加強中小
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師德評價工作總結(jié)
師德考核評議工作總結(jié)
為了加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的師德水平，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，依據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》我校開展了2012—2013學(xué)年度第一 -
教師師德評價
教師師德評價 作為一名教師，能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，
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師德自我評價
師德是教育教學(xué)的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價如下：一、依法執(zhí)教。擁護(hù)
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個人師德師德評價[范文模版]
師者，傳道授業(yè)解惑也。作為學(xué)生的典范，僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評價要怎么寫呢
