專(zhuān)題：少年識(shí)得愁滋味論詞
-
少年也識(shí)愁滋味
少年也識(shí)愁滋味
對(duì)于還處于少年的我來(lái)說(shuō)，最大的煩惱，可能就是寫(xiě)作文吧 這煩惱已經(jīng)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了，從小學(xué)時(shí)代第一次接觸作文開(kāi)始，它就一直和我形影不離。每當(dāng)作文課，一聽(tīng)到老師 -
5.3少年嘗盡愁滋味
少年“嘗盡”愁滋味 瓊瑤 我的少年時(shí)期，是我回憶中，最不愿意去面對(duì)的一段日子。每次提起這段歲月，我都有“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”的感慨。現(xiàn)在，為了讓這本書(shū)中有個(gè)“真實(shí)”的我，我試
-
中考語(yǔ)文作文：少年不知愁滋味
【題目】中考語(yǔ)文作文：少年不知愁滋味【淺析】這個(gè)題目主要來(lái)源于：《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休
-
許昌市中考滿(mǎn)分作文-少年不識(shí)愁滋味
少年不識(shí)愁滋味
丑奴兒 少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天好個(gè)秋。年紀(jì)輕輕時(shí)，尚不理解人生之愁，卻自以為身在愁中， -
邵陽(yáng)市中考滿(mǎn)分作文-少年不識(shí)愁滋味
少年不識(shí)愁滋味
時(shí)候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無(wú)論走了多遠(yuǎn)，都能聽(tīng)到媽媽的呼喚。小時(shí)候，不知地有多廣，只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳，無(wú)論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。 -
衢州市2010年語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文少年不識(shí)愁滋味
衢州市2010年語(yǔ)文中考命題作文少年不識(shí)愁滋味
“媽媽?zhuān)钍鞘裁醋涛栋?？”我曾這樣天真地問(wèn)媽媽?！熬褪遣婚_(kāi)心”，媽媽略一思索說(shuō)?！澳俏乙焯扉_(kāi)心，就不會(huì)發(fā)愁了。”我興高采烈 -
美德少年推薦詞
文明有禮美德少年：xxx。
xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，學(xué)校播音員。她有一副好嗓音，同學(xué)們很喜歡聽(tīng)她唱歌，能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，語(yǔ)言文明，舉止文明，見(jiàn)到同學(xué)、朋友能熱情地打招呼，見(jiàn)到老師 -
美德少年推薦詞[合集]
美德少年推薦詞：王夢(mèng)涵，小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)。作為一名班干部，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)。言行文明，勝
-
十佳少年推薦詞
六年級(jí)2班陽(yáng)光少年： 1.李陽(yáng) 生活中，他品格純正，真誠(chéng)睿智； 學(xué)習(xí)中，他志向高遠(yuǎn)，勤勉上進(jìn)。 一臉陽(yáng)光，綻放的是他對(duì)生活的熱愛(ài)； 一往無(wú)前，凝聚的是他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。 燈光流瀉，卻依然奮筆
-
作文“擔(dān)當(dāng)”——少年擔(dān)當(dāng)論
少年擔(dān)當(dāng)論 老朽者保守，因其衰弱故而處變拘泥。少年者進(jìn)步，因其強(qiáng)健故而遇事激揚(yáng)。當(dāng)今正值世界蓬勃發(fā)展之機(jī)，而吾堂堂中華不于今日崛起更待何時(shí)。故曰：“今日之責(zé)任，不在他人，而
-
少年---讀書(shū)朗誦詞
少年讀書(shū)夢(mèng) 方方正正，層層疊疊，潤(rùn)心如水，指路為燈。 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。 音樂(lè)。。。。。。舞蹈 弟 子規(guī)， 圣人 訓(xùn)。 首孝悌，次 謹(jǐn) 信， 泛 愛(ài)眾，而親
-
中華少年朗誦詞（范文模版）
篇一：中華少年朗誦稿 中華少年朗誦稿 甲（女）： 從巍峨峻拔的高原走來(lái)， 我是冰山上的一朵雪蓮； 乙（女）： 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)， 我是海風(fēng)中的一只乳燕； 丙（男）： 從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)， 我是
-
少年中國(guó)1串詞
【少年中國(guó)說(shuō)】串詞 百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊，磨難重重的舊中國(guó)，梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?，救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待。由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國(guó)的出現(xiàn)， 對(duì)少年中
-
美德少年推薦詞和事跡材料
美德少年推薦詞集錦 發(fā)布時(shí)間:2015-08-17 來(lái)源:作文網(wǎng) 第一則： 許彩云——她是爸媽的掌上明珠;她是同學(xué)的知心伙伴;她是老師的得力助手。她有一顆善良之心，她多次把零花錢(qián)捐給
-
小小少年串詞[★]
小小少年串詞（一）男：我們都是小小少年，女：我們正在一天天地長(zhǎng)高。男：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是我們的天性，女：一年一年和時(shí)間一起飛跑。男：小小少年，很少煩惱，女：小小少年，轉(zhuǎn)眼已然長(zhǎng)高。男：請(qǐng)聽(tīng)第四支歌
-
論李清照詞風(fēng)
論李清照詞風(fēng) 肖燕 計(jì)通學(xué)院 通信工程1101 11408200113 【摘要】李清照是中國(guó)文學(xué)史上最負(fù)盛名的女詞人,被稱(chēng)為抒情之圣手,婉約之宗主。其詞藝術(shù)成就絕高,在詞壇中獨(dú)樹(shù)一幟
-
論辛詞特點(diǎn)
論辛詞特點(diǎn) 第一次聽(tīng)到辛棄疾的名字時(shí)，你可能覺(jué)得霍去病的名字有點(diǎn)相似。確實(shí)有關(guān)辛棄疾的名字的說(shuō)法是他的爺爺辛贊希望他像霍去病那樣建功立業(yè)，所以起名棄疾。在現(xiàn)實(shí)中，辛棄
-
論李清照梅花詞
此花不與群花比 意境深遠(yuǎn)成高格 ——談李清照詞中“梅花”的意境 廣東省廉江市石角一中 涂少庭 李清照喜愛(ài)花類(lèi)，尤其對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。其詞中出現(xiàn)梅花意象有十多首，約占作品十
