專題：聽華應(yīng)龍老師的課有感
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聽華應(yīng)龍老師的課有感
錯(cuò)的好 教研室：楊勇 我們常常聽到的公開課，總是有種強(qiáng)烈的感覺,那就是學(xué)生的表現(xiàn)太完美了，幾乎不會(huì)出錯(cuò)。從事一線教學(xué)的我們其實(shí)很清楚，這課在“公開”之前已經(jīng)上了好多遍了。
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聽華應(yīng)龍老師的課及講座有感[精選五篇]
聽華應(yīng)龍老師的課及講座有感 2013年12月16日，特級(jí)教師京郊行活動(dòng)在我們學(xué)校拉開了序幕。這次我們很榮幸的看到了華應(yīng)龍老師本人，也有幸親臨現(xiàn)場聽到華應(yīng)龍老師的課，真的有種感
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聽華應(yīng)龍講座有感
注重積累，形成反思 盤山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 高冰冰 結(jié)束五年的班主任培訓(xùn)后，最大的感觸就是專家們的成功有一個(gè)共性：那就是積累與反思，如果將積累與反思常態(tài)化，對(duì)我們的教育成長將起到巨
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聽華應(yīng)龍授課
聽華應(yīng)龍授課 華老師面對(duì)初次見面的學(xué)生，為了極大地調(diào)動(dòng)他們的課堂學(xué)習(xí)興趣，先表演了一個(gè)簡單的魔術(shù)，并啟發(fā)學(xué)生積極思考，發(fā)表見解，從而出現(xiàn)了各種可能的答案。既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積
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聽華應(yīng)龍報(bào)告有感（共5則）
聽華應(yīng)龍報(bào)告有感 伴隨著喜慶、祥和的2014年春節(jié)剛剛悄然而過，雪后的天氣正是寒冷的時(shí)候?qū)W校為我們邀請(qǐng)了北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長全國數(shù)學(xué)著名特級(jí)教師華應(yīng)龍蒞臨我校指導(dǎo)
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讀華應(yīng)龍老師
讀華應(yīng)龍老師《我就是數(shù)學(xué)》有感 蘧愛華 當(dāng)我寫《生活中的比》的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)評(píng)析時(shí)，我真的不知這中間的差別，程翠萍老師推薦給我《我就是數(shù)學(xué)》這本書，讀了這本
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有感華應(yīng)龍的
有感華應(yīng)龍的“融錯(cuò)”教育 青島鞍山二路小學(xué) 安軍莉 為期一周的集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但各位專家所做的精彩講座仍縈繞耳旁，給我啟迪，促我深思。其中感觸最深的就是陳顯青主任談
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聽張齊華老師的課有感[精選合集]
聽張齊華老師的課有感 走進(jìn)張齊華老師的數(shù)學(xué)課堂，我們會(huì)感受到“思想產(chǎn)生魅力，魅力啟迪靈魂”的真諦；解讀張齊華老師經(jīng)營的數(shù)學(xué)課堂，你就會(huì)堅(jiān)定當(dāng)一名老師尤其是一名數(shù)學(xué)老師的
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聽張齊華老師的課有感
聽張齊華老師的課有感 一節(jié)課有很多種上法，怎樣上可以使學(xué)生有更多的收獲？怎樣上可以引導(dǎo)學(xué)生有更多的思考與碰撞？怎樣上可以使聽課教師心潮澎湃、蠢蠢欲動(dòng)？怎樣上可以讓更多的
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聽三位骨干老師課有感(華雪蓮)
聽三位骨干老師課有感 園西小學(xué)華雪蓮新城小學(xué)楊小紅老師的《幾分之一》 《幾分之一》是三年級(jí)第二學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。課首，教師通過創(chuàng)設(shè)分蘋果、分蛋糕等情景，讓學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)
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華應(yīng)龍老師數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《審題》課堂實(shí)錄
華應(yīng)龍老師數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《審題》課堂實(shí)錄 2007年10月27日上午，華應(yīng)龍老師在湖北省教育學(xué)院老禮堂給前來參加《全國著名教育專家湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)》的老師們上了一
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聽徐老師課有感
2012年的12月27日有幸參加了中國教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校——和平小學(xué)名師講壇，這一天的時(shí)間聽了和平小學(xué)兩位教師的課，還有一節(jié)是徐長青老師的課，都是數(shù)學(xué)廣角中的問題。和平小學(xué)
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聽竇桂梅老師課有感
聽竇桂梅老師講課有感 通陽小學(xué) 趙越 聽竇桂梅老師講課有感 在這酷暑難耐的六月，我有幸參加了全國特級(jí)教師竇桂梅老師的觀摩讀書課———一本瑞典作家波?R?漢伯格的小畫書
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聽華應(yīng)龍之化錯(cuò)體會(huì)
聽華應(yīng)龍之化錯(cuò)體會(huì) 閘口小學(xué) 甘娟 9月24和25兩天，我去武漢參加了“第二屆華應(yīng)龍與化錯(cuò)教學(xué)觀摩會(huì)”，雖然天氣炎熱，但是華老師一句句精彩的言論迎來了一陣陣熱烈的掌聲。首先是
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六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課(華應(yīng)龍)
《六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》教學(xué)案例 華應(yīng)龍 公開教學(xué)選擇上復(fù)習(xí)課？這是我絕對(duì)不會(huì)做的，更確切地說——是不敢做！原因很簡單：第一，復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，學(xué)生覺得無味；第二，以練習(xí)為主，講練結(jié)合，形
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聽王華老師項(xiàng)目管理有感
聽王華老師《文檔管理》有感
今天聽了王華老師關(guān)于文檔管理的培訓(xùn)，讓我感觸頗深，我深深地意識(shí)到了文檔管理的重要性。我想從以下幾個(gè)方面來闡述：
1. 文檔管理為什么重要
首先來 -
聽王華老師的課的心得體會(huì)★
聽王華老師的課的心得體會(huì) 前幾日我們?cè)谛氯A世紀(jì)中學(xué)聽了王華老師一節(jié)公開課，同時(shí)還聽了王老師一節(jié)題為“數(shù)學(xué)育人樂在其中”的講座，我的第一感覺就是這種課聽到的太晚也太少
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聽林麗老師課有感
聽林麗老師課有感
林麗老師給我們展示了一節(jié)生動(dòng)活潑的優(yōu)質(zhì)小學(xué)英語課，符合新課標(biāo)對(duì)小學(xué)英語的要求，聽后感受頗多，結(jié)合自己的聽課情況從以下幾點(diǎn)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)：1.課的開始，師
