專題：聽(tīng)美術(shù)課有感
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聽(tīng)美術(shù)課有感
聽(tīng)美術(shù)課有感小雨金秋十月里，鹿泉市教師進(jìn)修學(xué)校組織了這次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，本次以美術(shù)和科學(xué)課堂研究為主題，開(kāi)設(shè)了一系列的公開(kāi)課。我代表高家窯小學(xué)聽(tīng)了美術(shù)課，那天聽(tīng)了三節(jié)美術(shù)
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聽(tīng)美術(shù)課有感
聽(tīng)美術(shù)課的感受 今天下午放學(xué)后，是學(xué)校每?jī)芍芤淮蔚某楹炚故菊n活動(dòng)。做課的是美術(shù)組的年輕教師王海琴。她講的是一年級(jí)美術(shù)課《化裝晚會(huì)》。 王老師首先用獅子王舉辦化裝舞
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觀美術(shù)課有感
觀美術(shù)課堂有感 曾召飛 隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在藝術(shù)的熏陶中受到美的教育，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。所以說(shuō)，我
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聽(tīng)小學(xué)美術(shù)課的感想
聽(tīng)小學(xué)美術(shù)課的感想聽(tīng)課后感受很深刻，美術(shù)課不僅是要讓學(xué)生學(xué)到美術(shù)知識(shí)，還要利用美術(shù)知識(shí)來(lái)制作作品，從作品當(dāng)中發(fā)現(xiàn)美、感受美。不僅如此，它還與各學(xué)科聯(lián)系緊密，既體現(xiàn)了美術(shù)課
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聽(tīng)美術(shù)課的感想（共5篇）
聽(tīng)美術(shù)課的感想 玉樹(shù)市二完小 索南文加 接到馬海軍老師的通知，讓我們參加古小優(yōu)質(zhì)課件展示活動(dòng)時(shí)，我們跟剛學(xué)員都特別激動(dòng)，但當(dāng)我們踏入5樓的多功能室時(shí)，發(fā)現(xiàn)展示課是兩節(jié)美術(shù)
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聽(tīng)《青鳥(niǎo)》有感
留一點(diǎn)閑暇，聽(tīng)聽(tīng)童話
——聽(tīng)《青鳥(niǎo)》有感當(dāng)我們小沉醉于繽紛繁亂的影視言情時(shí)，是否還會(huì)給曾經(jīng)執(zhí)迷的童話留下一絲發(fā)光的罅隙？故事盒里散發(fā)著感動(dòng)，就這樣輕而易舉地，讓我說(shuō)的胸腔 -
聽(tīng)百家講壇有感
聽(tīng)百家講壇有感平時(shí)只要有空，都有聽(tīng)百家講壇，最近幾天講武則天，我聽(tīng)后非常的失望。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。同樣一個(gè)故事，不同的人有不同的看法。公主的夭折有三種版本，蒙
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聽(tīng)演講有感
聽(tīng)《與愛(ài)同行演講報(bào)告》有感北流水小學(xué) 五（1）班劉經(jīng)典星期二的上午，我們學(xué)校有幸請(qǐng)到遠(yuǎn)道而來(lái)的“感恩中國(guó)，與愛(ài)同行”演講團(tuán)來(lái)為我們演講。演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩。許多家長(zhǎng)慕名
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聽(tīng)報(bào)告有感
八月三十一日聽(tīng)報(bào)告有感 今天上午，學(xué)校高層的幾位領(lǐng)導(dǎo)給大家做了述職報(bào)告，讓我真切的感受到詹校長(zhǎng)昨天所說(shuō)的“全校一條心，全校一盤(pán)棋?！?要想在眾多的民辦學(xué)校中脫穎而出，獲得
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聽(tīng)《目送》有感大全
聽(tīng)《目送》有感聽(tīng)《目送》有感1“有些路啊，只能一個(gè)人走?！币詾檫@樣的話會(huì)在遙遠(yuǎn)的時(shí)間以后，可現(xiàn)在突然明白，轉(zhuǎn)眼間似乎就在眼前。之前的掙脫，那“勝利”的微笑，那自以為個(gè)性的
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聽(tīng)《登山》有感[范文模版]
聽(tīng)《登山》有感最近,我有幸聽(tīng)了楊小秋老師上一課,不禁被她那精湛的講課藝術(shù)所折服。在這堂課中，楊老師充分關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展，注意做好“三字文章”，即立足“趣”字，傾注“情”字
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聽(tīng)報(bào)告會(huì)有感
等不是辦法，干才是出路
——聽(tīng)十佳大學(xué)生村官代表事跡報(bào)告會(huì)有感兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)匆匆結(jié)束，但離開(kāi)會(huì)堂后心情久久不能平靜，“機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人”這句話就一直在腦海深處回 -
聽(tīng)莎士比亞有感
聽(tīng)莎士比亞有感 莎士比亞，十六世紀(jì)后半葉到十七世紀(jì)初英國(guó)最著名的作家，也是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的集大成者。它影響深遠(yuǎn)的作品有《羅米歐與朱麗葉》。其代表作最高峰的四大
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聽(tīng)報(bào)告有感、
做一名“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的教師
—聽(tīng)常麗華老師報(bào)告有感
周六上午，有幸聆聽(tīng)了常麗華老師《締造完美教室》的報(bào)告，感觸頗多，且?guī)Ыo我極大的心靈震撼。先將心中感悟整理如下。 -
聽(tīng)法制教育有感
聽(tīng)法制教育有感
七年級(jí)（5）班鄧倩玉
人生如同一張白紙，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是在給這張白紙著色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面 -
聽(tīng)講座有感
熱愛(ài)與激情
——我從郭育三老師身上看到的熱愛(ài)與激情——這是我聽(tīng)了郭育三老師兩個(gè)晚上的課后，最大的感觸。
無(wú)可置否，郭育三老師是一個(gè)無(wú)比熱愛(ài)新聞事業(yè)的人。他兩晚的課堂中 -
聽(tīng)講座有感
聽(tīng)吳正憲教授講座有感
有幸聽(tīng)了吳教授的講座《讓孩子在好吃中享受有營(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)》，使我的心靈受到了深深的、深深的觸動(dòng)。
在大多數(shù)人的眼睛里，“又好吃，又有營(yíng)養(yǎng)”是用來(lái)形容食 -
聽(tīng)黨課有感
聽(tīng)《做一名有思想的教師》黨課有感
現(xiàn)代教育對(duì)教師的素養(yǎng)提出了更高的要求，它要求教師要具備教育思想、教育智慧、教育品格、教育精神，那么怎樣才能成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代教師呢？
