專題：探索課題
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自由探索申報課題指南-2014
自由探索課題指南
（2014年）根據《關于組織制定國家重點實驗室工作計劃的通知》（國科基函（2008）9號）文件中關于部署探索性的自主研究課題研究的要求，圍繞國家重點實驗室重點任務和研 -
職高生心理健康的探索(課題)修訂
職高生心理健康的探索 寧波行知中等職業(yè)學校課題組 研究成果概況： 本課題旨在通過對本校部分學生（隨機抽?。┯锌刂频膶嶒炑芯坑杏媱澋慕逃龑嵺`，試圖找出一些對職高生心理健康發(fā)
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一個有待探索的課題
>>織路網 萬村千鄉(xiāng)牽手同致富數字：截止到2006年年底，全市農村公路總里程達7951.5公里。其中，縣道24條1020公里，鄉(xiāng)道167條1848公里，村道2370條5065公里，專用公路18.5公里。截至目前
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廉政建設探索課題進展匯報
去年12月底，縣委縣政府召開了關于在全縣開展“清水河道”建設的動員大會，并出臺了《關于開展全縣“清水河道”建設的實施意見》，《意見》明確了從今年起三年內縣財政每年安排35
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《班主任工作藝術的探索》課題研究方案
《班主任工作藝術的探索》課題研究方案課題組 一、課題的核心概念界定與支撐性理論 （1）課題的界定 課題界定：班主任工作藝術是指班主任嫻熟地運用班主任工作規(guī)律和美的規(guī)律而
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課題研究,為學校創(chuàng)造而探索
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課題研究，為學校創(chuàng)造而探索
作者：朱文學
來源：《江蘇教育研究》2012年第31期
蘇州中學園區(qū)校作為一所新辦學校，地處蘇州對外開放、中國與新加坡合作建設 -
《班主任工作藝術的探索》課題研究方案
《班主任工作藝術的探索》課題研究方案課題組
一、課題的核心概念界定與支撐性理論
（1）課題的界定
課題界定：班主任工作藝術是指班主任嫻熟地運用班主任工作規(guī)律和美的規(guī)律而進 -
《如何提高小學生書寫能力的探索》課題計劃
《如何提高小學生書寫能力的探索》課題計劃 張小華 一、課題的研究背景 1、長期以來，由于對語文學科性質和任務不明確，尤其是受到應試教育所帶來的種種消極影響，小學寫字教學沒
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開展課題研究的探索與實踐
課題研究的探索與實踐內容摘要：在高級中學中開展課題研究，對于教師和學生都是新事物，我們的經驗還十分有限，如何選擇設計課題研究的內容，如何指導學生開展課題研究，如何評價課題研
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《地理研究性學習的探索》課題實施方案
洮北區(qū)教育科學規(guī)劃課題
《地理研究性學習的探索》課題實施方案
白城三中紀靜波
一、課題提出的背景
素質教育的重要著眼點是改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的探究精神和實踐能 -
小學美術特長生培養(yǎng)的探索-課題研究方案
《xxx小學美術特長生培養(yǎng)的探索》
課題研究方案
一、
二、 課題名稱：xxx小學美術特長生培養(yǎng)的探索 課題的提出
素質教育是以人的發(fā)展為核心，尊重人的個性、發(fā)展人的個性，實現人 -
五愛工程的實踐與探索課題總結
《五愛工程的實踐與探索》課題總結 綠園區(qū)正陽小學呂冬 一、課題的提出 為了更好的適應當今社會的發(fā)展和形勢的變化，培養(yǎng)出跨世紀的一代新人，近年來，我校堅持德育為首，把育人工
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《如何提高小學生寫字能的探索》課題總結
《如何提高小學生寫字能的探索》課題總結 張小華 我于2010年3月開展了課題“如何提高小學生寫字能的探索”。 漢字是中華文化的根，把中國字寫得規(guī)范漂亮，是每一個中國人應做到
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小學英語口語發(fā)展性評價探索課題研究工作小結
小學英語口語發(fā)展性評價探索課題研究工作小結天河區(qū)員村小學小學英語口語發(fā)展性評價探索課題組 自上個學期以來，我校英語科組全體教師開展了《小學英語口語發(fā)展性評價探索》
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班主任工作藝術的探索課題總結1
“班主任工作藝術的探索”課題研究總結
（2011—2012學年度第一學期）
靈臺縣東關小學李小春
本期以來，我們課題組在學校領導的指導下，順利完成了開學初計劃的研究工作，現總結如下： -
課題名稱：《初中數學分層教學的探索》
課題名稱：《初中數學分層教學的探索》 《初中數學分層教學的探索的探索》課題結題報告 課題名稱：《初中數學分層教學的探索》 立項者：沛縣初級中學陳舜堯本文由一起去留學編輯
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《中小學生社團實踐探索研究》課題結題報告
《中小學生社團實踐探索研究》課題 課題主持人：主要研究員： 結題報告 瀏陽市新文學校社團課題組 商南花 商南花劉文章尋民初董周揚劉盈羅文安胡 羅建宋偉李湘圣 軍蘭 《中小
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扎實開展課題研究 探索有效教學策略正式匯報材料
扎實開展課題研究 探索有效教學策略 尊敬的各位領導、各位專家： 大家好！ 我叫王俊，來自淅河鎮(zhèn)小學。首先非常感謝領導給我這個機會，讓我如此榮幸地在這次課題成果展示研討會中，向
