專題：文化生活的教案2篇
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文化生活第三課教案[范文]
文化生活第三課教案 課 題 第三課文化的多樣性與文化傳播 第一框世界文化的多樣性 備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)1.了解不同文化的差異及世界文化的多樣性。 2.
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走進(jìn)文化生活教案
第八課 走進(jìn)文化生活 二、在文化生活中選擇 教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo) 1、識記落后文化、腐朽文化的涵義 2、理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系（二）能力目標(biāo) 辨識各種文化現(xiàn)象，正確
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色彩斑斕的文化生活教案
高二年級政治學(xué)科目標(biāo)導(dǎo)向式的教學(xué)評一致性教學(xué)設(shè)計(jì)(詳案)課題8.1色彩斑斕的文化生活時(shí)間節(jié)次主備人來源人教版必修三《文化生活》課型新授課授課對象授課教師課標(biāo)分析本框
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色彩斑斕的文化生活--教案
《色彩斑斕的文化生活》 教 案 《色彩斑斕的文化生活》 一、教學(xué)目標(biāo) （1）知識目標(biāo)： 了解當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)，理解文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給我們帶來的可喜變化，以及由于市
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高中政治文化生活期末教案
文化生活： 一、文化的作用（考點(diǎn)）：（個(gè)人、社會經(jīng)濟(jì)政治、國家三個(gè)角度） 1、對個(gè)人的作用（考點(diǎn)）： （1）文化影響人： ①影響的兩個(gè)來源：文化環(huán)境和文化活動； ②影響的兩個(gè)表現(xiàn)：影響人的交往方式
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色彩斑斕的文化生活教案
《文化生活》第四單元第八課第一框《色彩斑斕的文化生活》 石家莊市第一中學(xué)滕起輝 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)： （1）使學(xué)生了解當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)。 （2）理解文化市場和大眾傳媒
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文化生活
第二課《文化對人的影響》教案（新人教必修3） 第二課 文化對人的影響 2.1感受文化影響 教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實(shí)踐活
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文化生活
文化生活》第四單元知識點(diǎn)整理
2011-01-03 17:33:58|分類： 教學(xué) |標(biāo)簽：主義道德文化社會思想|字號大中小 訂閱
知識點(diǎn)
一、色彩斑斕的文化生活
1、人們的文化生活越來越色彩斑 -
在文化生活中選擇教案
高二年級政治學(xué)科目標(biāo)導(dǎo)向式的教學(xué)評一致性教學(xué)設(shè)計(jì)(詳案)課題8.2在文化生活中選擇時(shí)間節(jié)次主備人來源人教版必修三《文化生活》課型新授課授課對象授課教師課標(biāo)分析本框內(nèi)
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8.1《色彩斑斕的文化生活》教案
第八課 走進(jìn)文化生活 8.1 色彩斑斕的文化生活 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 把握文化生活的新特點(diǎn)及原因；理解文化生活的“喜”與“憂”；知道只有發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化，才能滿
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第八課 走進(jìn)文化生活教案（合集五篇）
1、了解文化市場和大眾傳媒的發(fā)展對人們文化生活的影響 （1）喜：文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，有助于滿足人們多樣化的精神文化需求，充實(shí)人們的精神生活，提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)；引導(dǎo)人
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高二思想政治(文化生活)第一課教案
高二思想政治（文化生活）第一課教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) ◇識記 ：文化的概念 ◇理解： （1）文化的內(nèi)涵 （2）文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，文化對經(jīng)濟(jì)、政治有重大影響
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在文化生活中選擇教案（大全）
《在文化生活中選擇》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo) （1）知道什么是落后文化，什么是腐朽文化； （2）為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象； （3）加強(qiáng)社會主義文化
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色彩斑斕的文化生活公開課教案
色彩斑斕的文化生活教案（教學(xué)設(shè)計(jì)） 知識目標(biāo) 1.使學(xué)生了解當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)及其影響。 2.懂得要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化 能力目標(biāo) 對我國當(dāng)前的文化建設(shè)現(xiàn)狀，能夠做出準(zhǔn)
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《在文化生活中選擇》教案
第八課第二框《在文化生活中選擇》 梅青中學(xué)吳夏萍 一、導(dǎo)入新課： 播放視頻：豐富的校園文化生活和復(fù)雜的社會文化生活的對比。 同學(xué)們，我們在校園中感受到的都是積極健康向上的
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《文化生活》第一課體味文化教案
《文化生活》第一課體味文化教案 科任任教班級《文化生活》第一課教案集體備課部分課題第一課文化與社會一、體味文化中心發(fā)言人備課時(shí)間第一周上課時(shí)間第一周教學(xué)目標(biāo)（一）知
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高二思想政治(文化生活)第四課教案
高二思想政治（文化生活）第四課教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo) （1）文化具有繼承性 （2）傳統(tǒng)文化對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)的影響 （3）傳統(tǒng)文化具有相對
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思想政治_文化生活范文
思想政治—文化生活 一． 文化與生活 （1） 文化與社會 1． 文化的定義：文化是相對于政治經(jīng)濟(jì)而言人類全部的精神活動及其產(chǎn)品，既包括三觀等意識形態(tài)部分，也包括非意識形態(tài)部分。 2． 經(jīng)
