專題：我們的小纜車教學(xué)反思
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我們的小纜車—教學(xué)反思
教學(xué)反思 《我們的小纜車》是小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元的起始課，本節(jié)課主要有兩個(gè)內(nèi)容：1、安裝一個(gè)小纜車。通過組裝一個(gè)用重力拉動(dòng)的小車，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)鐵墊圈有重量，繩子對(duì)小車
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《我們的小纜車》教學(xué)反思
雙修日我已經(jīng)開始了準(zhǔn)備，找了一塊自己演示用的長(zhǎng)條板，裝上了固定位置用的扣子，組裝好12輛小車，選擇并買好大小合適的墊圈。我對(duì)這堂課的實(shí)際操作略做了些改變：因?yàn)槭且粏卧谝徽n
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)
我們的小纜車 一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：知道重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。通過實(shí)驗(yàn)明白一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力越大，運(yùn)動(dòng)得越快。 過程
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我們的小纜車-教學(xué)設(shè)計(jì)
我們的小纜車 后吳小學(xué) 李姚 三維目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1.知道重力是物體由于地球吸引而受到的向下的力。 2.通過實(shí)驗(yàn)得到:一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來；拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)
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《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì)
《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念： 1、知道重力是由于地球吸引而受到的向下的力； 2、通過實(shí)驗(yàn)得到一定的拉力能夠促使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，運(yùn)動(dòng)越快； 過程與
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)
培育自主教育特色 《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《我的小纜車》是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一課時(shí)的內(nèi)容。教材主要有兩個(gè)活動(dòng)：1.組裝用重力拉動(dòng)的小車。通過
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)
《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì) 精河縣第二中學(xué)楊鳳英 教材內(nèi)容分析： 《我們的小纜車》是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容。教材主要有兩個(gè)內(nèi)容：1、安裝一個(gè)小纜車。
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)
《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：知道重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。通過實(shí)驗(yàn)得到一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)
《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì) 下孔完小 賈麗平教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安裝用重力拉動(dòng)小車的裝置。 2、經(jīng)歷“推測(cè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——結(jié)論”這樣一個(gè)“拉力大小對(duì)小車運(yùn)動(dòng)影
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《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì)
五年級(jí)上冊(cè)《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì) 哈市呼蘭區(qū) 何文玲 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道什么是重力，重力能產(chǎn)生拉力；知道一定的拉力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來；嘗試控制實(shí)驗(yàn)中的條件，發(fā)現(xiàn)拉力
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)
我們的小纜車 教學(xué)內(nèi)容： 教科版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材第四單元第一課時(shí)《我們的小纜車》 教材分析： 《我們的小纜車》是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容。教材主要有兩
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《我們的小纜車》教學(xué)反思、案例、隨筆 5篇
《我們的小纜車》教學(xué)反思本節(jié)課是“力”單元的第一課時(shí)，《我們的小纜車》教學(xué)反思、案例、隨筆。本人通過對(duì)五上《我們的小纜車》這一課的幾次教學(xué)，體會(huì)到要上一堂“精彩”的
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)2010（五篇材料）
《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì) ——潘岱小學(xué)項(xiàng)賢楊 【教材分析】： 《我們的小纜車》是主題單元“運(yùn)動(dòng)和力”中的第一課，教材通過讓學(xué)生親手安裝小纜車，從而認(rèn)識(shí)重力；同時(shí)，了解重力小
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)2
我們的小纜車 教學(xué)內(nèi)容： 教科版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材第四單元第一課時(shí)《我們的小纜車》 執(zhí)教老師： 樓坊坪中心小學(xué)王靜老師 教材分析： 《我們的小纜車》是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四
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第一課 我們的小纜車教案
第一課我們的小纜車 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能目標(biāo)： 讓學(xué)生知道重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快
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我們的小纜車教案（合集5篇）
《我們的小纜車》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.科學(xué)概念 物體都有一個(gè)向下的力，這就是重力。 一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。 2.過程與方法 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
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我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇范例）
我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念： 1、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。 2、能夠組裝小纜車。 3、能夠想到辦法讓小車運(yùn)動(dòng)起來。 4、一定的拉力能夠使
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我們的小纜車說課稿 成文（共5篇）
我們的小纜車說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！今天我說課的題目是《我們的小纜車》。接下來我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思等幾個(gè)方面來展開我今
