專題：網(wǎng)上即時通信教案
-
即時通信工具教案.doc（共5則范文）
主題 4 即時的信息通信 任務(wù)一 申請即時通信賬號 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊主題四任務(wù)（一） 教學(xué)目標(biāo) 1、了解即時通信工具的功能及特點(diǎn)。 2.讓學(xué)生熟悉QQ的基本功能
-
《即時通信》教學(xué)反思
《即時通信》教學(xué)反思 旬陽縣白柳初級中學(xué) 周小波 即時通信在因特網(wǎng)上交流信息一章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，從操作技能上并不復(fù)雜，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生正確使用即時通訊工具交流知識、促
-
2009年中國即時通信用戶調(diào)研報告》
2009年12月18日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布了《2009年中國即時通信用戶調(diào)研報告》。數(shù)據(jù)顯示，截至2009年底，我國即時通信用戶規(guī)模已突破2.77億，同比增長23.7%，其中手機(jī)即
-
移動即時通信隨著移動和互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展（五篇）
移動即時通信隨著移動和互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展
隨著個人用戶把PC應(yīng)用體驗(yàn)擴(kuò)展到移動通信領(lǐng)域，而企業(yè)用戶對移動IM的安全性和可管理性越來越有信心，移動IM迎來了發(fā)展的黃金時期。據(jù) -
任務(wù)一 申請即時通信帳號 教學(xué)設(shè)計(jì)
任務(wù)一 申請即時通信帳號 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解即時通信的特點(diǎn); 2、認(rèn)識常用的即時通信工具軟件; 3、學(xué)會申請QQ號碼的方法; 4、學(xué)會添加好友和發(fā)送信息。 2學(xué)情分析
-
即時評價
數(shù)學(xué)課堂即時性評價對學(xué)生的影響 沒有掌聲的舞臺是悲哀，沒有激勵的課堂是失敗，過去的課堂評價機(jī)制主要來源于教師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的口頭評價，然而這種評價存在諸多問題，例
-
即時通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理暫行規(guī)定
即時通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理
暫行規(guī)定第一條 為進(jìn)一步推動即時通信工具公眾信息服務(wù)健康有序發(fā)展，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)國家安全和公共利益，根據(jù)《全 -
中國啟動移動即時通信工具專項(xiàng)治理行動
中國啟動移動即時通信工具專項(xiàng)治理行動
中國官方將從27日起在全國范圍內(nèi)開展為期一個月的微信等移動即時通信工具專項(xiàng)治理行動，集中整治移動即時通信公眾信息發(fā)布服務(wù)中的違 -
各地高考作文題網(wǎng)上即時熱傳引發(fā)網(wǎng)友調(diào)侃
各地高考作文題網(wǎng)上即時熱傳引發(fā)網(wǎng)友調(diào)侃
那邊全國的高考(微博)學(xué)生正在答卷，這邊互聯(lián)網(wǎng)上全國各地高考作文題目便已風(fēng)傳開來。微博時代，高考題目的信息傳得飛快，也許這是2012 -
七大移動即時通信商啟動“網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)治理”[5篇]
七大移動即時通信商啟動“網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)治理”
國信辦、工信部和公安部聯(lián)合開展的移動即時通信工具專項(xiàng)治理行動，自27日啟動以來受到了各方廣泛關(guān)注。截至30日，微信、易信等全國七 -
大力推動即時通信工具政務(wù)公眾賬號發(fā)展（5篇范文）
大力推動即時通信工具政務(wù)公眾賬號發(fā)展
原標(biāo)題：國家網(wǎng)信辦：大力推動即時通信工具政務(wù)公眾賬號發(fā)展
新華網(wǎng)北京9月10日電 國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室10日下發(fā)通知，要求全國各地網(wǎng)信部 -
移動通信教案
《移動通信》教案 授課單位：信息工程學(xué)院 授課人：尹立強(qiáng) 授課對象：信工041-2 授課時間：2007～2008學(xué)年第一學(xué)期 1、本課程教學(xué)目的： “移動通信”是信息工程專業(yè)的專業(yè)課程.該
-
通信原理教案
《通信原理》 教案 開課學(xué)期：2016/2017學(xué)年第2學(xué)期 任課教師：張倫 所在系：通信工程 開課班級：04062401-04062404 學(xué)時數(shù)：36講授26實(shí)驗(yàn)10 信息與通信工程學(xué)院 第一章 緒論、第二
-
通信原理教案
《通信原理》 教 案 開課學(xué)期： 2006/2007學(xué)年（二）學(xué)期 任課教師：張倫所 在 系：通信工程 開課班級：04062401-04062404 學(xué) 時 數(shù)： 72 講授 62 實(shí)驗(yàn) 10 信息與通信工程學(xué)院 第一
-
即時激勵管理辦法
東尚物業(yè)“即時激勵”管理辦法 一 概念解釋： 即時激勵：組織對員工行為或階段性成果實(shí)時做出肯定或否定的及時的反饋。 二 意義： 給對的行為積極強(qiáng)化： ? 當(dāng)員工的工作結(jié)果或工
-
課堂教學(xué)即時效果
課堂教學(xué)即時效果 課堂，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要場所，也是學(xué)生獲得人生體驗(yàn)并激蕩著活躍生命的殿堂。課堂教學(xué)，則是一個由多種要素構(gòu)成的復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)。它是提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)
-
定稿：即時獎勵制度20110825
即時獎勵制度 一． 目的 為激勵員工積極參與公司運(yùn)營，鼓勵員工創(chuàng)造性的開展工作，肯定具有突出貢獻(xiàn)和敬業(yè)精神的員工，特制定本制度。 二． 獎勵原則 即時獎勵制度在績效考核與加薪晉
-
即時激勵篇
即 時 激 勵 篇 設(shè)立即時激勵的意義 ◆ 即時激勵是管理層的重要工作 ——缺乏即時激勵使員工對工作的正確與否無法作出判斷，很難養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終導(dǎo)致工作效率的降低◆
