專題：修辭手法運用作文指導
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運用修辭手法的作文[大全]
運用修辭手法的作文 運用修辭手法的作文（一） 在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們全班同學高興得沸騰了起來。 星期五上午，全校
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正確運用修辭手法學案
正確運用修辭手法學案 第一、二課時 學習目標：1、研讀考綱，明確學習目標；2、分析典型題例，明確考查重點；3、掌握九種常見的修辭手法的特點。 學習重點和難點：正確運用九種常見的修
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《桂林山水》修辭手法的運用
《桂林山水》修辭手法的運用 修辭是語言運用的藝術，不僅僅指比喻、夸張等修辭格，語音、語匯、句子、篇章的運用藝術都是修辭。《桂林山水》這篇文章，讀著上口，聽著悅耳，它綜合運
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第十三 講修辭手法的運用
百世師教育2012年暑期小升初名校精英班講義
編者 頓中祥 聯(lián)系電話 ***
第十二講、修辭手法的運用和口語交際
一、 知識梳理
1. 比喻
比喻是利用兩種不同性質的事物 -
兒童詩比喻擬人修辭手法運用
兒童詩比喻擬人修辭手法運用 教學目標: 1、感悟兒童詩的特點，能自主選題，發(fā)揮想象，創(chuàng)作簡單的兒童詩。 2、通過品讀賞析，了解兒童詩的特點，培養(yǎng)學生豐富的想象力，初步掌握兒童詩的
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最新作文素材運用指導
最新作文素材運用指導
一、最美女教師：張麗莉
在車禍發(fā)生的瞬間，她推開了學生，而自己的雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉，為救學生身受重傷，她的事跡在網 -
高考常見修辭手法運用復習教案
高考常見修辭手法運用教案 教學目標 復習修辭格知識，能辨析并運用常見的修辭方法。 教學重點及難點 辨析并運用常見的修辭方法；辨析幾種易混的修辭格 教學時數(shù)：三教時 一、考
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成語大全(三)運用修辭手法的成語（大全五篇）
帶有修辭手法的成語 比喻 恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 胸有成竹 呆若木雞 風燭殘年 揮汗如雨 浩如煙海 門庭若市 虛懷若谷 輕如鴻毛 震耳欲聾 聲名狼藉 易如反掌 切膚之痛
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0001運用修辭手法為考場作文增色（推薦五篇）
運用修辭手法為考場作文增色作為文章大國、文章古國，作文考試在我國有著久遠的歷史。最早的作文考試可以追溯到隋以后的各封建王朝設科考試選拔官員的“科舉”制度。其中，又以
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中考記敘文閱讀指導修辭手法篇
記敘文閱讀指導體會修辭效果 【能力解說】 《語文新課程標準》要求初中生“了解常用的修辭手法，體會它們在課文中的表達效果”。初中階段需要掌握的常見修辭手法有八種：比喻、
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材料作文“新事物”素材運用指導
材料作文“新事物”素材運用指導 【2016高考作文備考試題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 有人不習慣新事物對常規(guī)的突破，于是就問：“為什么會這樣？ 有人卻夢想新事物的出現(xiàn)，
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2.按要求寫句子(修辭手法運用)
按要求寫句子（修辭手法運用） 1.老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（用比喻手法） 2.鳥兒在樹枝上跳動。（用擬人手法） 3.我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法） 4.天上的
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語文現(xiàn)代文閱讀八種修辭手法運用和答題格式（模版）
1、修辭手法
①比喻——使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無形為有形。使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，具體形象生動地突出本體的什么特點，從而增強文章的趣味性 -
2018-2019學年高中語文 語言文字運用 修辭手法專項測試題
2018-2019學年高中語文 語言文字運用 修辭手法專項測試題 語文2018.9 本試卷共10頁，100分?？荚嚂r長120分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上 作答無效?？荚嚱Y束后，將本
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修辭手法
一. 修辭手法 設問示例：①本詩在表達感情時主要運用了什么修辭（表現(xiàn)）手法？ ②詩的第X句/X聯(lián)運用了什么表現(xiàn)（修辭）手法？有何作用？ 答題步驟：①先答出具體運用的某修辭手法；②再答該修辭
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修辭手法
修辭手法 教學目標：系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法，能辨別各種修辭手法的不同之處 教學重難點：能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達效果的作用，并且在寫作中
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常用修辭手法大全
常用修辭手法大全 1、比喻 依據(jù)聯(lián)想和想象，抓住本質不同事物之間的相似點，用一種事物來描寫所要表現(xiàn)的另一事物的修辭方式叫比喻。在文學作品中，比喻可以形傳神；在政論文中，可使
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修辭手法專題
修辭手法： 就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。共有六十三大類，七十八小類。 修辭是為適應特定的情境以及增強語言的表達效果，運用恰當
