專題：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品鑒賞
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現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品讀書筆記
家
一、 作者介紹： 巴金，原名李堯棠，字芾甘。男，漢族，1904年11月生，四川成都人無黨派，1921年于成都外語專門學(xué)校肄業(yè)。
1927年至1929年赴法國留學(xué)。1929年回國后，從事文學(xué)創(chuàng)作。曾先 -
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品知識點匯總
名詞解釋題 □ 魯 迅 魯 迅（1881～1936），原名周樹人，字豫才。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，創(chuàng)造社現(xiàn)實主義小說創(chuàng)作的代表作家。“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時開始使用的筆名。小
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中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品感想[本站推薦]
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品論文 提到現(xiàn)當(dāng)代的文學(xué)作品，首先想到的就是魯迅先生，魯迅先生的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品。對于中國產(chǎn)生了深刻的影響。我覺得這些作
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中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品閱讀
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品閱讀 程光煒 一、 小說（被標(biāo)黑色的作家作品為必讀作品；括弧內(nèi)為泛讀作品）： 魯迅：《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》、《傷逝》、《
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中國現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品推薦
中國現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品推薦 中國現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品推薦孫良好 一、小說 1．魯迅《吶喊》《彷徨》《故事新編》——畫出國民靈魂 2．沈從文《邊城》《八駿圖》《看虹錄》——
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現(xiàn)當(dāng)代詩歌鑒賞
現(xiàn)當(dāng)代詩歌鑒賞“四步走” 詩歌難以解讀，首先是由于它高度個性化的語言，其次是由于它經(jīng)常打破語法規(guī)律的語言和含蓄朦朧的涵義。基于這兩點原因，學(xué)生讀詩歌往往讀不出詩意，領(lǐng)悟
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現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)鑒賞
《圍城》讀后感
——人生的一面鏡子
一、 內(nèi)容概述
全書以諷刺為基調(diào)，以主人公方鴻漸的生活道路為主線，表現(xiàn)了人們在婚姻戀愛、教育、生活、事業(yè)等種種“圍城”中的困境。作者 -
現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞
現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞四 一、訓(xùn)練目標(biāo) 1、了解散文閱讀的技巧方法。 2、提升散文閱讀的能力。 二、訓(xùn)練指導(dǎo) “作用題”是高考現(xiàn)代文閱讀的一大亮點，2008年19套試卷有11套對其進(jìn)行
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目錄_中國現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品推薦
中國現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品推薦
孫良好
一、小說
1．魯迅《吶喊》《彷徨》《故事新編》——畫出國民靈魂
2．沈從文《邊城》《八駿圖》《看虹錄》——“鄉(xiāng)下人”的人性探索
3．老舍《 -
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品精讀復(fù)習(xí)資料
《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品精讀》復(fù)習(xí)資料 一、填空題 1、《狂人日記》發(fā)表于1918年5月第四卷第五號，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正意義的。 2、《鑄劍》1936年收入短篇小
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日本文學(xué)作品鑒賞有感
日本文學(xué)作品鑒賞課有感 多學(xué)習(xí)一種文化，多開拓一種思維。也許是因為日本動漫或是身邊朋友的潛移默化，我很早就知道自己喜歡日本的一些文化，即使知道日本和本民族有過血海深仇，
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文學(xué)作品類閱讀鑒賞
文學(xué)作品類閱讀鑒賞 ——養(yǎng)成規(guī)范閱讀的習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo)： 1、 明確散文復(fù)習(xí)的目標(biāo)、思路 2、 學(xué)習(xí)散文規(guī)范閱讀的方法 3、 通過練習(xí)，讓“規(guī)范”成“習(xí)慣” 教學(xué)重點： 規(guī)范閱讀方
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現(xiàn)當(dāng)代小說鑒賞論文
現(xiàn)當(dāng)代小說鑒賞 姓名:XX 學(xué)號:XXXXXXXXX 說實話以前很少看小說，除了上課時老師會將那幾篇外幾乎是沒讀過其它的。這學(xué)期我選了這門叫做現(xiàn)當(dāng)代小說鑒賞的選課也是為了彌補一
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中外文學(xué)作品導(dǎo)讀 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分
中外文學(xué)作品導(dǎo)讀現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分 自1917年文學(xué)革命開始至1999年間的文學(xué)創(chuàng)作，理論界稱之為“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”。 第一節(jié) 中國現(xiàn)代文學(xué)概述 一、“五四”文學(xué)革命 1、1915年陳
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中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品(上)（小編整理）
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品（上） 小說 郁達(dá)夫：短篇小說集《沉淪》 魯迅：《吶喊》、《彷徨》、 丁玲:《在黑暗中》、《自殺日記》、《一個女人》、《一個人的誕生》、《水》、《夜會》、
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中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀復(fù)習(xí)題及答案
《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀》2011 年4 月考試考前練習(xí)題一、單項選擇題 1．田漢的劇作《南歸》是他的作品中最濃的。 A．現(xiàn)實色彩 B．諷刺色彩 C．抒情色彩 D．悲劇色彩 2．是現(xiàn)代文學(xué)史
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1中學(xué)生如何鑒賞文學(xué)作品（最終版）
1 高中生如何鑒賞文學(xué)作品 湖北省羅田縣育英高級中學(xué) 漆喜元 新編語文教材更換了舊教材三分之二的內(nèi)容，大部分課文是古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品。培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力將是語文
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如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀鑒賞文學(xué)作品
如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀鑒賞文學(xué)作品 指導(dǎo)學(xué)生閱讀與鑒賞文學(xué)作品，是我們語文教學(xué)中重要的內(nèi)容。面對新的語文選修課程，這個教學(xué)任務(wù)再次凸顯出來，成為教師備課、教學(xué)過程中的重點、
